Фінанси є найбільшим вузьким місцем у розвитку вищої освіти.

Це оцінка Міністерства освіти та навчання за 5 років впровадження Закону про вищу освіту 2019-2023.

Кандидати дізнаються про інформацію про вступ до університету в програмі, організованій газетою Tuoi Tre - Фото: DUYEN PHAN

За даними міністерства, п'ять років впровадження Закону про вищу освіту принесли багато позитивних результатів у розвитку системи, особливо у впровадженні університетської автономії. Однак, все ще існує багато проблем і труднощів.

Серед них фінансова оцінка є найбільшим вузьким місцем у розвитку вищої освіти.

Фінансовий потенціал більшості вищих навчальних закладів все ще слабкий та нестійкий, оскільки вони переважно покладаються на плату за навчання та державний бюджет (якщо такий є), тоді як державні ресурси обмежені.

Статистика показує, що 77% доходів університетів надходить від плати за навчання, лише 5% – від досліджень та трансферу технологій.

Фінансовий механізм освіти також залишається проблематичним. Розподіл фінансових ресурсів насправді не базується на якості продукції. Управління та використання фінансів і активів досі обмежені багатьма нормативними актами та дублюються, навіть мають певні суперечності, що призводить до відсутності послідовності в розумінні, застосуванні та застосуванні правових норм відповідно до реальності.

Крім того, інвестиційні ресурси для вищої освіти у В'єтнамі не тільки дуже низькі, але й фактично різко скоротилися за останні роки.

Це міністерство посилалося на дані Міністерства фінансів, які показують, що витрати державного бюджету В'єтнаму на вищу освіту у 2020 році становили лише 0,27% ВВП, але фактичні витрати досягли лише 0,18% ВВП.

Тим часом фактичний показник в Індонезії становить 0,57%, у Таїланді — 0,64%, Китаї — 0,87%, Сінгапурі — 1% та Малайзії — 1,13%.

З огляду на цю реальність, Міністерство освіти та навчання оцінює, що фінансові ресурси є найбільшою перешкодою для розвитку вищої освіти та впровадження стратегічних проривів у високоякісних людських ресурсах, науці, технологіях та інноваціях у нашій країні.

Університети порушують закони через дублювання законів

Окрім фінансових питань, Міністерство освіти та навчання також визнає, що система правових документів, пов'язаних з вищою освітою, не є уніфікованою, що призводить до різного розуміння одного й того ж питання.

Правові норми, що стосуються автономії, фінансів та персоналу, дублюють одне одного та є суперечливими, що створює труднощі для вищих навчальних закладів у впровадженні всебічної автономії.

Окрім положень Закону про вищу освіту, державні вищі навчальні заклади також регулюються багатьма законами, такими як Закон про державну власність, Закон про державні інвестиції, Закон про державний бюджет, Закон про кадри та державних службовців, Закон про державних службовців тощо.

Відсутність інституційної синхронізації та зв'язку призводить до того, що кожне агентство, міністерство та університет мають різне розуміння та застосування; що призводить до неадекватності та навіть порушень у процесі впровадження політики та законів.

Джерело: https://tuoitre.vn/tai-chinh-la-diem-nghen-lon-nhat-trong-phat-trien-giao-duc-dai-hoc-20241221105025782.htm