Відбудова шкіл та класних кімнат після облаштування адміністративної одиниці

Із впровадженням дворівневої системи місцевого самоврядування масштаби та мережа шкіл і класів у населених пунктах також суттєво змінилися. Відповідно, вимоги до планування, облаштування та перебудови мережі шкіл і класів, наближеної до практичних потреб, продовжують визначатися сектором освіти та місцевими органами влади як одне з ключових завдань.

Учні середньої школи Куанг Фу, район Куанг Фу, під час перерви.

Після створення відповідно до Постанови Постійного комітету Національних зборів № 1686/NQ-UBTVQH15 від 16 червня 2025 року, район Нам Сам Сон налічує 14 шкіл усіх рівнів. Серед них 5 дитячих садків, 4 початкові школи, 4 середні школи, 1 початкова та 1 середня школа. У школах району загалом 233 класи, в яких навчається майже 8000 учнів. Начальник відділу культури та суспільства району Нам Сам Сон Ван Тхі Ханг сказав: «Це число у багато разів більше, ніж у попередньому населеному пункті комунального рівня. Щоб задовольнити потреби шкіл у навчанні та викладанні, професійні відділи району порадили місцевій владі розробити інвестиційний план для модернізації шкільних приміщень та класних кімнат у цьому районі на період 2026-2030 років із загальною оціночною інвестиційною вартістю близько 100 мільярдів донгів».

У районі Куанг Фу, створеному на основі об'єднання природної площі та чисельності населення 7 районів: Куанг Хунг, Куанг Там, Куанг Тхань, Куанг Донг, Куанг Тхінь, Куанг Кат та Куанг Фу, загалом налічується 29 шкіл усіх рівнів, включаючи 22 державні школи та 7 приватних шкіл. Наразі всі 22 державні школи всіх рівнів у районі відповідають національним стандартам. Це одна з важливих передумов, що сприяє покращенню якості освіти в кожному шкільному підрозділі, а також у всьому районі. Однак, щоб реалізувати політику фундаментальних та комплексних інновацій в освіті та навчанні (GD&DT), а також вимоги щодо функціонування дворівневої місцевої влади, шкільні підрозділи та місцеві органи влади прагнуть реконструювати школи та класи як з точки зору якості, так і з точки зору обладнання.

Вчитель Чу Данг Фан, директор середньої школи Куанг Фу району Куанг Фу, сказав: «Наразі приміщення школи в основному відповідають вимогам викладання та навчання згідно з Програмою загальної освіти 2018 року. Однак у довгостроковій перспективі, а також для задоволення вимог функціонування дворівневої місцевої влади, школа радить місцевій владі перетворити її на високоякісну ключову школу, залучаючи до навчання відмінних учнів з усього району. Для цього потрібні значні ресурси для реконструкції школи, класних кімнат, а також людські ресурси для відповідності вимогам інновацій».

Коли дворівневе місцеве самоврядування перейде від стану «бігу та шикування» до «прямих ліній», реконструкція та реорганізація освітньої мережі також стануть «революцією» стратегічного значення, не лише для оптимізації апарату, але й для створення сучасної, високоякісної та сталої системи освіти. Нещодавно Міністерство освіти та навчання опублікувало документ № 3834/SGDĐT-GDNN&GDTX щодо пропозиції планів організації державних освітніх закладів у цьому районі для подання компетентним органам на розгляд та прийняття рішення. Відповідно, виходячи з поточного стану освітніх закладів у провінції, Міністерство освіти та навчання запропонувало розробити 4 проекти, зокрема: Проект перегляду та організації державних дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів у провінції Тханьхоа ; Проект перегляду та організації державних центрів професійної освіти (GDNN) – безперервної освіти (GDTX) у провінції Тханьхоа; Проект перегляду та організації державних коледжів та середніх шкіл, що управляються провінцією; Проект перегляду та організації державних університетів, що управляються провінцією.

У документі також чітко зазначено: Для дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів у 16 ​​прикордонних комунах побудувати інтернати для початкових та середніх шкіл на основі об’єднання початкових та середніх шкіл, з принаймні однією школою в кожній комуні. Решту державних дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів у провінції розташувати відповідно до вказівок, викладених у офіційному розпорядженні Міністерства освіти та навчання № 6165/BGDĐT-GDPT від 2 жовтня 2025 року. Департамент освіти та навчання пропонує об’єднати 23 центри професійної освіти та підвищення кваліфікації та 1 центр загальної технічної освіти та підвищення кваліфікації та перетворити їх на 14 професійно-технічних середніх навчальних закладів.

Для двох існуючих університетів (підпорядкованих Народному комітету провінції) Департамент освіти та навчання запропонував об'єднати Університет культури, спорту та туризму з Університетом Хонг Дик. Злиття допоможе зменшити кількість університетських навчальних закладів, сформувати багатопрофільний університет, збільшити залучення студентів та міжнародну співпрацю, а також зосередити інвестиційні ресурси на підвищенні масштабів та якості навчання. Для коледжів пропонується зберегти такі школи: Коледж сільського господарства та Медичний коледж. Зокрема, Промисловий коледж Тхань Хоа об'єднається з Професійним коледжем Нгі Сон, щоб стати Промисловим коледжем Тхань Хоа. Для середніх шкіл Департамент освіти та навчання запропонував зберегти Середній професійний коледж транспорту, оскільки це автономна одиниця щодо регулярних та інвестиційних витрат; Пропозиція дозволити Гірському професійному коледжу та Професійному коледжу туристичної торгівлі розробити план автономії щодо регулярних витрат та зберегти статус-кво... Згідно з пропозицією Департаменту освіти та навчання, у провінції наразі існує 38 університетів, коледжів, проміжних шкіл та закладів безперервної освіти. Після реорганізації буде 24 заклади (скорочення на 14 закладів).

Відбудова та реорганізація шкільної мережі є необхідною, особливо в нинішній період. Однак багато людей бажають, щоб реорганізація та об'єднання шкіл не вплинули на навчання учнів та не порушили його. Зокрема, люди також бажають зберегти місця навчання учнів такими, як і до реорганізації, без впливу на організацію освітньої діяльності для задоволення потреб учнів.

Стаття та фотографії: Ле Фонг

Джерело: https://baothanhhoa.vn/tai-thiet-truong-lop-sau-sap-xep-don-vi-hanh-chinh-267888.htm