Багато китайських студентів стурбовані тим, що Міністерство освіти країни внесло 13 низькорейтингових навчальних закладів до списку для перевірки через сумнівні дипломи, намагаючись запобігти вибору студентами низькорейтингових університетів за кордоном для «скорочення» свого кар’єрного шляху.
 |
| Нещодавні зміни до вимог до сертифікації, встановлені китайськими органами освіти, викликають занепокоєння серед китайських студентів, які навчаються онлайн-курсах за кордоном. Фото: Shutterstock Images |
Минулого тижня Китайський сервісний центр академічних обмінів (CSCSE) при Міністерстві освіти Китаю опублікував список із 13 університетів на Філіппінах, у Монголії та Індії для більш ретельної перевірки магістерських та докторських ступенів, повідомляє SCMP.
Центр відповідає за сертифікацію академічних ступенів, отриманих за кордоном, які багато китайських студентів використовують для отримання переваги на висококонкурентному внутрішньому ринку праці, для подання заявки на вищу освіту чи для реєстрації домогосподарства, відомого як хукоу, у великих містах.
Зазвичай процес перевірки займає 10-20 робочих днів, але центр заявив, що оцінка кваліфікацій з цих університетів займе щонайменше 60 днів, посилаючись на «суттєві порушення», виявлені в даних заявок на здобуття ступенів магістра та доктора від цих закладів.
Центр повідомив, що шість університетів розташовані на Філіппінах, п'ять – у Монголії та два – в Індії.
У Всесвітньому рейтингу університетів 2024 року, опублікованому Times Higher Education, усі 13 університетів, що входять до рейтингу CSCSE, мали рейтинг нижче 1500 або взагалі не були включені до списку, окрім одного.
В останні роки багато китайців звертаються до неелітних університетів на Заході та в країнах, що розвиваються, де немає вступних іспитів, щоб підвищити свою кваліфікацію за низькою ціною та краще конкурувати на дедалі жорсткішому ринку праці.
Однак виникли сумніви щодо якості ступенів вищої освіти та програм розвитку кар'єри, що пропонуються цими закладами.
Згідно з Білою книгою для китайських студентів, які навчаються за кордоном, опублікованою китайською компанією освітніх послуг EIC Education за 2022 рік, до кінця 2022 року, за оцінками, майже 100 000 китайських студентів навчатимуться за кордоном у Південно-Східній Азії, і це число продовжує зростати.
38-річна китаянка розповіла, що вона вступила на дистанційну магістерську програму в університеті Маніли, оскільки там не було вимог до вступу, і їй не потрібно було брати відпустку з роботи для відвідування курсу. З огляду на низький рівень освіти, їй потрібен був диплом, щоб збільшити свої шанси зберегти роботу.
Китайська студентка-першокурсниця, яка спеціалізується на управлінні освітою в Філіппінському жіночому університеті, розповіла, що відвідувала онлайн-заняття, живучи на Філіппінах. Однак на початку цього місяця університет оголосив, що наступного семестру їй доведеться відвідувати заняття очно.
Джордж Джі, консультант з питань освіти, сказав, що близько 10% його клієнтів, більшість з яких мають обмежений бюджет і погані знання англійської мови, запитували про навчання за кордоном у таких країнах, як Філіппіни, Монголія та Індія. «Вартість навчання за кордоном у цих країнах становить менше однієї п’ятої від вартості навчання за кордоном у популярних країнах», – сказав Джі.
Це не перший випадок, коли CSCSE посилює заходи щодо перевірки іноземного навчання в університетах з низьким рейтингом.
У липні 2021 року CSCSE заявив, що посилив нагляд за кваліфікаціями в кількох білоруських навчальних закладах, які, за словами центру, скористалися обмеженнями, пов'язаними з Covid-19, щоб орієнтуватися на китайський ринок за допомогою низькоякісних онлайн-курсів.
Центр видав ще чотири попередження організаціям та програмам, переважно розташованим у країнах, що розвиваються, таких як Малайзія, Таїланд, Філіппіни та Індонезія.
У липні 2022 року повідомлялося, що коледж у Китаї витратив понад 2,5 мільйона доларів на субсидування 23 молодших викладачів, щоб вони могли отримати докторський ступінь з філософії в університеті на Філіппінах за 28 місяців, що набагато коротше, ніж зазвичай. Заклад було внесено до списку розширеної перевірки у листопаді 2021 року.
Деякі неелітні університети чи професійно-технічні коледжі в Китаї зіткнулися з труднощами з набором людей із ступенем доктора філософії, тому вони спробували збільшити частку кваліфікованих викладачів, заохочуючи своїх викладачів навчатися в Південно-Східній Азії, де легше отримати ступінь доктора філософії.
Цзі сказав, що сплеск кількості заявок на верифікацію, пов'язаний з різким збільшенням кількості реєстрацій під час пандемії, також може бути причиною необхідності ретельнішого моніторингу.
«Наприклад, якщо минулого року було лише 30 перевірених заявників з певного університету, а цього року їх кількість різко зростає до 300, центр буде особливо пильно стежити за тим, щоб університет не продавав дипломи та не скорочував тривалість програми», – сказав він.
Ще однією причиною посилення моніторингу може бути висока частка онлайн-навчання, сказав Цзі.
Багато університетів – у Китаї та за кордоном – почали проводити онлайн-заняття під час пандемії, а CSCSE заявила, що може сертифікувати дипломи, отримані завдяки онлайн-заняттям.
Але після того, як Китай скасує свої заходи контролю над Covid-19 та знову відкриє свої кордони у січні 2023 року, CSCSE заявила, що іноземні дипломи та сертифікати, отримані через онлайн-курси, більше не визнаватимуться.
Інша китайська студентка, яка проходила онлайн-курс на Філіппінах, сказала, що хоча її навчального закладу немає у перевіреному списку, вона все одно хвилюється, що його можуть додати до списку в майбутньому.
«Мені слід було обрати навчання на MBA в Китаї під час роботи», – сказала вона. «Тепер я шкодую про своє рішення».
Джерело: https://baoquocte.vn/that-chat-kiem-tra-cac-bang-cap-dang-ngo-tu-nuoc-ngoai-281193.html
Коментар (0)