«Світ освіти після штучного інтелекту» у фентезійному романі «Останній клас»

Дебютний роман «Останній клас» (видавництво Хошимінського університету освіти) доктора Хоанг Ань Дика (псевдонім Албус Д. Хоанг) поєднує науку, філософію та людські емоції та стосується епохи, коли навчання стає надто швидким, надто точним та надто беземоційним.

15 листопада вдень у Південному центрі розвитку освіти та професійної підготовки (вул. Конг Труонг Куок Те, район Суан Хоа, Хошимін) видавництво An Publishing & Education (AnBooks) організувало програму обміну для презентації твору доктора Хоанг Ань Дика «Останній клас» .

З цієї нагоди AnBooks також організував дискусію «Навчання та запитання у штормі штучного інтелекту – збереження людства в оптимальну епоху» за участю таких експертів, як: доктор Тран Нам Зунг, заступник директора середньої школи для обдарованих дітей – VNU-HCM; доктор Нгуєн Тхі Тху Хуєн, директор школи Pathway School та академії Pathway; пан Нго Тхань Нам, директор бакалавріату та автор; доктор Хоанг Ань Дик, науковий співробітник Університету RMIT у В'єтнамі.

Доповідачі на програмі. Справа наліво: д-р Хоанг Ань Дук, пан Нго Тхань Нам, д-р Тран Нам Дунг, д-р Нгуєн Тхі Тху Хюєн і MC Quoc Khanh. Фото: QUYNH YEN

Події фільму «Останній клас» розгортаються у 2525 році у, здавалося б, ідеальному світі , де технологія під назвою «Нейронний гобелен» дозволяє людям завантажувати знання безпосередньо у свій мозок. Дітям більше не потрібна школа; книги, вчителі та цікавість майже зникли. Суспільство досягло «абсолютної ефективності», але також втратило те, що робить людей особливими.

Одного дня система «Нейронного гобелену» зазнала краху. Глобальна мережа знань перестала працювати, залишивши світ паралізованим і спантеличеним. Посеред хаосу 12 учнів опинилися в пастці в Музеї історії освіти, місці, де зберігаються артефакти та спогади про останній клас на Землі 500-річної давності. Без даних, без керівництва вони були змушені вчитися з нуля: думати, ставити запитання, шукати знання.

«Останній клас» – це дебютний фентезійний роман доктора Хоанг Ань Дика, дослідника в галузі освіти, чиї дослідження зосереджені на освітній політиці, навчальних програмах та професійному розвитку вчителів. Фото: QUYNH YEN

«Останній клас» – це художній твір, але він спонукає читачів до багато роздумів, особливо освітян, батьків та політиків, які розмірковують над майбутнім навчання. Це глибока фантазія про майбутнє освіти та людської природи в епоху штучного інтелекту (ШІ).

Хоча дія фільму відбувається у 2525 році, за 500 років до того, як світ заговорив про штучний інтелект, «Останній клас» є серйозним попередженням про те, що тенденція до екстремальної інтеграції машин може призвести до спотворення природи освіти. Водночас він передає красу навчання як відкритої, вільної допитливості, де процес навчання полягає в спробах і помилках, а не просто в «завантаженні» знань.

Разом з автором, доктором Хоанг Ань Диком, експерти: доктор Тран Нам Зунг, доктор Нгуєн Тхі Тху Хуєн та вчитель Нго Тхань Нам провели відкриту та цікаву дискусію про підхід штучного інтелекту в освіті, про те, як надихнути учнів на навчання в контексті того, що «всі говорять про ШІ»...

ЦУЇНЬ ЄН

Джерело: https://www.sggp.org.vn/the-gioi-giao-duc-hau-ai-trong-tieu-thuet-gia-tuong-lop-hoc-cuoi-cung-post823646.html