Створити керівний комітет з проведення провінційних іспитів та переглянути й підготувати план організації іспиту.
З метою оперативної організації навчання та підготовки учнів 12-х класів, які візьмуть участь у випускному іспиті середньої школи 2025 року, Міністерство освіти та професійної підготовки просить Департаменти освіти та професійної підготовки порадити Народним комітетам провінцій/міст, що безпосередньо підпорядковуються центральному уряду, створити Провінційний керівний комітет з питань іспиту для належної підготовки до організації іспиту; друку та копіювання екзаменаційних питань; спостереження; виставлення оцінок; перегляду та оцінювання; розгляду питань визнання закінчення середньої школи та видачі сертифікатів про завершення програми загальної освіти відповідно до положень.

Департаменти освіти та навчання доручають середнім школам та закладам безперервної освіти в цьому районі проактивно переглядати, доповнювати та коригувати освітній план школи/центру (за необхідності) відповідно до вказівок Міністерства освіти та навчання, щоб забезпечити виконання програми відповідно до графіка навчального року.
Студенти здатні вивчати правильні та достатні предмети/навчальні види діяльності та виконувати вимоги програми; своєчасно виявляти та суворо врегульовувати будь-які скорочення програми предметів.
Посилення персоналізації у навчанні та навчальній діяльності для студентів
Міністерство також звернулося до Департаментів освіти та навчання з проханням продовжувати ефективно призначати вчителів для забезпечення виконання встановленої квоти викладання. Надати пріоритет відповідним завданням вчителям випускних класів, щоб мати максимальний час для підтримки учнів у підготовці до вступних іспитів та випускних іспитів відповідно до освітнього плану школи.
Заохочуйте вчителів використовувати програмне забезпечення та веб-сайти для оглядів, щоб надавати матеріали для оглядів, проводити онлайн-тестування та оцінювання, а також керувати оглядами учнів.
Співпрацювати з місцевими телевізійними станціями для проведення оглядових сесій для студентів випускних курсів та підтримувати студентів у самостійному навчанні через телебачення.
Підвищити персоналізацію навчальної та контрольної діяльності для студентів, допомогти студентам у методах навчання, самостійному навчанні та пошуку знань. Розширити застосування інформаційних технологій в управлінні та організації тестування та оцінювання результатів студентських перевірок.
Переглянути та класифікувати рівні учнів (рівні досягнень), щоб мати план організації занять та призначення відповідальних викладачів відповідно до предметів для організації повторення знань та навчання. Організувати для учнів, яким потрібно пройти повторення для вступних іспитів, випускних іспитів, не організовувати повторення знань без розбору, не з потрібних предметів, неефективно, що призводить до марнотратства.
Організуйте самостійне навчання учнів протягом другого семестру, щоб покращити їхні можливості самостійного навчання, спираючись на вказівки вчителя. Складіть розумний розклад, щоб учні, які працюють, та ті, хто навчається за двома програмами, могли покращити свої знання для складання випускного іспиту 2025 року.
Організувати пробні іспити на добровільній основі, що підходять для кожного населеного пункту.
Розгорнути навчання для учнів 12-х класів, щоб вони ознайомилися з форматом іспиту, оголошеним Міністерством освіти та освіти , та способом його організації. Організувати для адміністраторів, вчителів та учнів 12-х класів вивчення та дослідження Правил проведення випускних іспитів у середній школі, щоб забезпечити якість та ефективність, а також допомогти адміністраторам, вчителям та учням серйозно та безпечно брати участь в іспиті.

Організація пробних іспитів для випускних іспитів у середній школі на шкільному/провінційному рівні (якщо такі є) повинна відповідати фактичним умовам школи та місцевості, ґрунтуватися на принципі добровільної реєстрації учнів, забезпечуючи економію, ефективність та дотримання правил.
Посилити інспекцію та перевірку впровадження для своєчасного виявлення, виправлення та забезпечення відповідних рішень підтримки для навчальних закладів, які все ще стикаються з труднощами в процесі впровадження. Своєчасно виявляти, хвалити, винагороджувати та відтворювати приклади колективів та окремих осіб, які віддані, захоплені та щиро віддані учням.
Міністерство освіти та професійної підготовки просить Департаменти освіти та професійної підготовки посилити керівництво середніми школами та закладами безперервної освіти в цьому регіоні щодо впровадження вищезазначеного змісту, визначаючи це як відповідальність шкіл допомагати учням виконувати вимоги з кожного предмета кожного класу відповідно до положень Програми загальної освіти 2018 року, а також оперативно повідомляти Міністерство освіти та професійної підготовки про будь-які проблеми та труднощі в процесі впровадження.
Джерело: https://daibieunhandan.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-to-chuc-thi-thu-tren-tinh-than-tu-nguyen-phu-hop-tung-dia-phuong-post409113.html






Коментар (0)