Успішно організував семінар на тему «Розробка автоматичних систем навчання та оцінювання з використанням технології прикладного програмування для початкової освіти» в місті Хайфон.

Вранці 23 жовтня 2025 року Департамент освіти та навчання Хайфону керував успішною організацією теми «Розробка автоматизованої системи навчання та оцінювання з використанням технології прикладного програмування» та доручив початковій школі Хієу, округ Хай Дуонг, розробити зміст доповіді з цієї теми, а також одночасно обрати вчителів для викладання в день проведення професійного семінару на міському рівні.

Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hải Phòng•24/10/2025

Виходячи із завдань Міністерства освіти та навчання на 2025-2026 навчальний рік, Департамент освіти та навчання 25 вересня 2025 року опублікував План організації міської професійної теми для початкової освіти з метою продовження ефективного впровадження Програми загальної освіти 2018 року, а також виконання завдання цифрової трансформації в секторі освіти та навчання. Тема «Розробка автоматизованої системи навчання та оцінювання з використанням технології прикладного програмування для початкової освіти в Хайфоні» є однією з 12 міських тем для початкової освіти, організованих у 2025-2026 навчальному році. Можна сказати, що це важлива професійна діяльність у всьому секторі, яка допомагає вчителям фактично вивчати, ділитися та обмінюватися контентом, методами та способами застосування досягнень науки і техніки, штучного інтелекту для підтримки вчителів шкіл у впровадженні Програми загальної освіти.

У семінарі взяли участь та керували ним пані Фі Тхі Туї Ван, заступниця директора Департаменту освіти та навчання; керівники та експерти Департаменту дошкільної та початкової освіти; представники народного комітету округу; батьківська представницька рада школи; понад 1000 вчителів, керівників та вчителів початкових шкіл західного регіону Хайфон були присутні безпосередньо на центральному мосту, а також онлайн на мосту початкових шкіл східного регіону Хайфон.

На семінарі делегати та вчителі відвідали онлайн-уроки STEM 01 на тему: «Штучний інтелект: ботанік – розпізнавання листя» та безпосередньо відвідали урок STEM 01 з проектом: «Сканер розумного дому», які виконали вчитель Ле Нгок Хан та вчитель Луу Тхі Ань Лам. Водночас, вчителька Нгуєн Тхі Тхань Туї, заступниця директора школи, представляла школу, доповідаючи про цифрову трансформацію та застосування технологій, штучного інтелекту в управлінні та викладанні в школі, а також представила інструкції щодо застосування штучного інтелекту в поєднанні з технологіями програмування для розробки, створення та впровадження автоматичних систем навчання та оцінювання (включаючи веб-додатки для створення вправ, веб-додатки для інструментів оцінювання та управління) у початкових школах.

Пані Тран Тху Ханг, завідувачка відділу початкової освіти , відзначила ретельну підготовку вчителів школи та вчителів, які викладають цей предмет ; завдяки духу навчання, сміливості, сміливості до інновацій, сміливості долати труднощі у дослідженні та впровадженні, школа досягла численних успіхів у застосуванні інформаційних технологій в управлінні, діяльності та навчанні. Впровадження цього предметного змісту також є формою пропаганди та впровадження Рамки цифрової компетентності для учнів у дусі Циркуляра № 02/2025/TT-BGDDT від 24 січня 2025 року, що регулює Рамку цифрової компетентності для учнів. Водночас вона також підтвердила, що це новий зміст, тому школи повинні активно та проактивно досліджувати та брати участь у професійній діяльності для уніфікації та вибору необхідного, ефективного та відповідного змісту для умов кожної школи.

Завдяки тематичному семінару – загальноміському професійному заходу – вчителі також надають можливість обговорити, обмінятися досвідом та навчитися один в одного щодо впровадження змісту, а також інновацій у методах навчання . Таким чином, вчителі та школи разом висловлюють свої думки та занепокоєння щодо впровадження, щоб керівники всіх рівнів могли зрозуміти, відповісти та вирішити проблеми, а також мати відповідні вказівки для підрозділів щодо ефективного впровадження Програми загальної освіти. протягом 2025-2026 навчального року та наступних навчальних років .