Інформацію було представлено на нараді з питань управління та професійної роботи за участю спеціалізованих співробітників Департаменту культури та суспільства комун, районів, спеціальних зон та ключових директорів шкіл Хошиміна 6 серпня в Департаменті освіти та навчання Хошиміна. Окрім питання додаткових занять для дітей початкової школи, Департамент дошкільної освіти Департаменту освіти та навчання Хошиміна заявив, що також існує ситуація, коли деякі приватні заклади приймають дітей невідповідного віку відповідно до типу реєстрації; перевищують встановлену кількість дітей; надають послуги поза межами правил, такі як практика письма, практика красивого письма для дітей...
Крім того, інспекції, проведені в липні 2025 року Департаментом дошкільної освіти Департаментом освіти та навчання міста Хошимін, виявили, що багато недержавних закладів (окремі класи; групи до 7 дітей) переважно займаються доглядом за дітьми, не забезпечуючи догляд, виховання та навчання відповідно до програми дошкільної освіти Міністерства освіти та навчання. У деяких закладах середовище є небезпечним для дітей; заклади не відповідають таким умовам, як вологість, брак іграшок та посуду, тісні туалети...
Посилення огляду та інспектування додаткового навчання та багатьох інших сфер у дошкільних закладах
На зустрічі 6 серпня керівництво Департаменту освіти та навчання міста Хошимін звернулося з проханням до спеціалізованих посадовців Департаменту культури та соціальних справ 168 комун, районів та спеціальних зон по всьому Хошиміну посилити інспектування приватних дошкільних закладів.
Діти дитячого садка в дитячому садку Тхань По, Хошимін, під час уроку письма за програмою дошкільної освіти Міністерства освіти та навчання
ФОТО: ТУЙ ХАНГ
Інспекція та огляд повинні здійснюватися у відповідності до Циркуляра 49/2021/TT-BGDDT Міністерства освіти та навчання про оприлюднення положень про організацію та діяльність незалежних ясельних груп, незалежних класів дитячих садків, незалежних дошкільних класів державного та приватного типів; Циркуляра № 45/2021/TT-BGDDT Міністерства освіти та навчання про будівництво безпечних шкіл, запобігання нещасним випадкам та травматизму в дошкільних закладах. Водночас, щодо запиту до установ щодо встановлення табличок з іменами відповідно до положень, ґрунтуючись на статті 5 Циркуляра 52/2020/TT-BGDDT Міністра освіти та навчання про Статут дошкільних закладів.
Зокрема, Департамент освіти та навчання міста Хошимін звернувся до спеціалізованих посадовців Департаменту культури та соціальних справ 168 комун, районів та спеціальних зон з проханням перевірити управління недержавними дошкільними закладами. Наприклад, перевіряти ліцензійні записи; кількість дітей у групах догляду за дітьми, класах дитячого садка та незалежних дошкільних класах; вік дітей залежно від типу ліцензування (групи догляду за дітьми, що приймають дітей від 3 місяців до 36 місяців; незалежні дошкільні класи, що приймають дітей від 3 до 6 років; незалежні дошкільні класи, що приймають дітей від 3 місяців до 6 років).
Інспекційній групі необхідно перевірити виконання завдання з управління діяльністю з виховання, догляду та навчання дітей відповідно до положень Програми дошкільної освіти Міністерства освіти та професійної підготовки; стан приміщень, обладнання, посуду, іграшок, кімнат для дитячих занять, функціональних кімнат, вітальні, туалетів відповідно до положень Статуту дошкільних закладів та положень щодо обладнання, посуду, іграшок, виданих Міністерством освіти та професійної підготовки...
Діти дошкільного віку в Хошиміні на літньому освітньому заході 2025 року
ФОТО: ФУОНГ ХА
Департамент освіти та навчання міста Хошимін звернувся до спеціалізованих співробітників Департаменту соціальної культури з проханням перевірити недержавні дошкільні заклади щодо роботи з виховання та догляду, щоб переконатися, що середовище проживання всередині та зовні класної кімнати безпечне, чисте, провітрюване та має достатнє освітлення; а також чи є відповідні ігрові та навчальні зони для дітей, створюючи дружній та теплий простір для всебічного фізичного та психічного розвитку дітей. Водночас необхідно посилити інспекцію приміщень, електричних систем, груп, класів та туалетів, щоб попередити про безпеку дітей. Місцева влада також повинна перевіряти безпеку та гігієну харчових продуктів, джерела чистоти води, якість харчування та кухні для дітей в незалежних дошкільних групах та класах...
Зокрема, щодо освіти, Департамент освіти та навчання міста Хошимін звернувся до місцевих комун, районів та спеціальних зон з вимогою: «Перевіряти дружнє навчальне середовище, забезпечувати абсолютну безпеку дітей як фізично, так і психічно; надавати достатню кількість іграшок, документів та навчальних матеріалів для навчання дітей у групах/класах. Контролювати додаткове навчання, не викладати програму першого класу заздалегідь. Перевіряти використання дозволених джерел документів та навчальних матеріалів і дозволяти дітям ефективно працювати. Доповнювати регулярні навчальні матеріали відповідно до документів Міністерства освіти та навчання, щоб допомогти керівному персоналу покращити свої знання, а також якість догляду за дітьми та освіти, не копіювати джерела документів».
Ознайомлення з письмом зовсім не те саме, що тримати в руках підручник в'єтнамської мови для 1 класу.
На багатьох професійних навчальних заняттях Департамент дошкільної освіти Департаменту освіти та навчання міста Хошимін неодноразово наголошував керівникам та вихователям дошкільних закладів, що вони не повинні проводити додаткові заняття в дошкільних закладах; та не повинні заздалегідь навчати дітей програмі для першого класу. А ознайомлення дітей з письмом у рамках чинної програми дошкільної освіти Міністерства освіти та навчання не означає, що вихователь дошкільного закладу тримає весь підручник в'єтнамської мови для першого класу та навчає дітей писати. Вихователь дошкільного закладу також не навчає дітей старанно кожній літері алфавіту, вимагаючи від них запам'ятовувати та писати цю літеру.
Пані Луонг Тхі Хонг Діеп, начальник відділу дошкільної освіти Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, зазначила, що під час знайомства дітей з читанням та письмом на дошкільному рівні вчителі повинні навчати їх правилам сидіння прямо, зосередження уваги на слуханні вчителя, відстані між очима та зошитом, як тримати ручку, рухатися зліва направо, зверху вниз тощо. Це «фундамент» навчання у початковій школі, якого потрібно навчити дітей.
Імітаційний урок для дітей, щоб ознайомитися з першим класом у дитячому садку в Хошиміні
ФОТО: ТУЙ ХАНГ
Керівний склад дитячого садка Thanh Pho (вулиця Tran Quoc Thao, район Xuan Hoa, Хошимін) зазначив, що на дошкільному рівні метою є «ознайомлення з письмом», а не навчання письму. Ознайомлення дітей з письмом у дошкільному віці відрізняється від навчання письму в початковій школі, це відбуватиметься через ігри, зосереджуючись на 4 навичках: аудіювання - говоріння - читання - письмо. Діти дошкільного віку сприйматимуть літери як символи для малювання, що можна назвати «копіюванням» літер. Це зовсім не те саме, що й у першокласників - вчителі навчатимуть учнів кожній літері, які штрихи вона включає, з якої клітинки починатимуть...
Останнім часом багато дитячих садків у Хошиміні організували пробні заняття для дітей дитячого садка, щоб ознайомитися з першим класом. У пробному класі встановлені стандартні парти та стільці для учнів початкової школи. Дітей готують навчальні матеріали, такі як дошки, крейда, ручки тощо. Дітям потрібно сидіти та зосереджуватися протягом 15 хвилин на кожній вправі, щоб ознайомитися з письмом чи математикою. Вчителі виправляють та навчають дітей правильно сидіти, як діставати навчальні матеріали, як висловлювати свою думку перед усім класом тощо. Ці знання допомагають дітям швидко адаптуватися та не бути «шокованими» при вступі до першого класу.
Джерело: https://thanhnien.vn/tphcm-ngan-day-them-hoc-them-day-truoc-lop-1-o-co-so-mam-non-185250808171530041.htm
Коментар (0)