Департамент освіти та навчання міста Хошимін звертається до громадськості з проханням надати суперечливі думки щодо репетиторства та додаткових занять.

29 жовтня Департамент освіти та навчання міста Хошимін оголосив проєкт положення про додаткове репетиторство в місті після його об'єднання з колишніми провінціями Біньзионг та Баріа-Вунгтау. У проєкті визначено конкретні обов'язки народних комітетів комунального рівня, директорів шкіл та центрів додаткового репетиторства.

Хошимін запитує думки щодо правил, що стосуються репетиторства та додаткових занять після об'єднання.

Фото: Нят Тхінх

Керування позакласною роботою поза школою є дуже складним.

Щодо розробки нормативних актів щодо додаткового репетиторства в місті Хошимін після об'єднання, Департамент освіти та навчання міста Хошимін визнає, що додаткове репетиторство є реальною та зростаючою потребою, яка існує поряд з освітнім сектором. Питання додаткового репетиторства впливає на багатьох зацікавлених сторін (студентів, батьків, вчителів) та залежить від суспільного тиску та очікувань щодо навчання студентів. Тому управління додатковим репетиторством є важливим для покращення якості освіти та забезпечення прав усіх зацікавлених сторін.

Згідно з цим департаментом, у Хошиміні існує два основних типи додаткового репетиторства: організоване в школах та організоване поза школами. З них додаткове репетиторство поза школами має багато форм, таких як: позашкільні центри культурного збагачення; репетиторські центри; домашнє репетиторство; репетиторські групи тощо. Тому управління є дуже складним і іноді важким, що унеможливлює суворий контроль.

Керівники Департаменту освіти та навчання міста Хошимін визнають, що громадська думка залишається розділеною. Наприклад, репетиторство випливає з потреб учнів та вчителів. Однак воно також пов'язане з багатьма потенційними проблемами, такими як академічний тиск, фінансові тягарі, а неправильні методи репетиторства можуть призвести до негативних наслідків, таких як академічний стрес, тривога, дисбаланс між навчанням та дозвіллям, а також погіршення здібностей до самостійного навчання. Репетиторство також може знизити якість освіти в класі, оскільки вчителі зосереджуються на репетиторстві, а не на викладанні основної навчальної програми.

Крім того, з 1 липня, після об'єднання Хошиміна з колишніми провінціями Біньзионг та Баріа-Вунгтау , нове рішення Народного комітету Хошиміна, що регулює репетиторство в місті, є важливим для створення правової бази для більш ефективного управління репетиторською діяльністю.

Портал Департаменту освіти та навчання міста Хошимін для управління репетиторськими центрами.

ФОТО: БІЧ ТХАН

Міністерство освіти та навчання просить надати відгуки щодо правил, що стосуються додаткового репетиторства.

Відповідно, Департамент освіти та навчання міста Хошимін опублікував проект правил щодо додаткового репетиторства за адресою https://hcm.edu.vn/gop-y-du-thao-van-ban-qppl/vbdtplus/42305/0/0/0 , звертаючись до навчальних закладів та відповідних установ і організацій у сфері освіти та навчання за відгуками.   Мета полягає в тому, щоб ці правила стали ефективним інструментом для більш ефективного управління цією діяльністю.

Зокрема, проект правил щодо додаткового репетиторства в Хошиміні складається з 5 розділів та 10 статей, що визначають: сферу застосування регулювання та відповідні питання; обов'язки Департаменту освіти та навчання, народних комітетів районів, комун, спеціальних зон та навчальних закладів щодо управління діяльністю з додаткового репетиторства; перевірку, розслідування та розгляд порушень тощо.

У проекті Департамент освіти та навчання окреслює обов'язки Народного комітету на рівні комуни щодо управління позакласною діяльністю репетиторства для шкіл, організацій та осіб, що перебувають під його юрисдикцією. Це включає керівництво та перевірку виконання правил позакласної репетиторства школами, організаціями та особами, що перебувають під його управлінням; розгляд або рекомендації компетентним органам щодо розгляду порушень; а також моніторинг та перевірку дотримання правових норм щодо робочого часу, понаднормової роботи та правил безпеки, порядку, охорони праці, екологічної гігієни та пожежної безпеки організаціями та особами, які надають послуги репетиторства.

Директор відповідає за організацію додаткового навчання в школі відповідно до положень. В кінці кожного семестру та навчального року він повинен переглянути учнів, які потребують додаткового навчання, розробити план додаткового навчання для цих учнів відповідно до положень та звітувати перед компетентними органами для виділення бюджетних коштів на організацію додаткового навчання в школі відповідно до ситуації та особливостей школи.

Директор відповідає за управління роботою вчителів, які викладають у школі, під час їхньої позакласної діяльності; координує та контролює позакласну діяльність вчителів, які наразі викладають у школі.

Перед організацією додаткових занять заклади додаткової освіти зобов'язані повідомити місцевим органам управління освітою таку інформацію: реєстрація бізнесу відповідно до законодавства; перелік додаткових занять; розклад додаткових занять; список додаткових викладачів; звіти вчителів, які наразі викладають у навчальному закладі та беруть участь у позакласному додатковому навчанні; плата за додаткове навчання; та план додаткового навчання для моніторингу та перевірки за потреби. Вони також повинні забезпечити належне приміщення для додаткового навчання та дотримуватися чинних законодавчих норм щодо робочого часу.

Повний текст законопроекту читачі можуть переглянути ТУТ.

Джерело: https://thanhnien.vn/quan-diem-trai-chieu-ve-day-them-hoc-them-so-gd-dt-tphcm-lay-y-kien-185251029105644515.htm