Очікується послаблення правил щодо додаткового навчання та викладання

Міністерство освіти та навчання (MOET) планує скоригувати правила щодо додаткового навчання в школах, дозволивши Департаментам освіти та навчання вирішувати питання збільшення кількості додаткових навчальних годин замість поточного обмеження в 2 години/предмет/тиждень.

Може викладати більше 2 уроків на тиждень

Міністерство освіти та навчання щойно опублікувало проєкт змін та доповнень до Циркуляра 29 щодо додаткового навчання та викладання і надіслало його для коментарів до 10 населених пунктів, зокрема: Ханой , Хошимін, Хайфон, Бакнінь, Ніньбінь, Хунг Єн, Тханьхоа, Нгеан, Хюе та Дананг.

Зокрема, проект циркуляра вносить такі зміни до пункту c, пункту 4, статті 5: «Кожен предмет організовано для проведення додаткових занять не більше 2 уроків/тиждень. За винятком особливих випадків, які розглядаються та вирішуються директором Департаменту освіти та навчання за пропозицією директора або керівника школи».

Клас вчителів та учнів середньої школи Кау Гіай.

Крім того, Міністерство освіти та навчання також планує вимагати від вчителів, які викладають поза школою, публічно та регулярно оновлювати інформацію про предмети, тривалість, місце проведення, форму навчання, список учнів та вартість навчання. Тим часом у чинному положенні не згадується елемент «регулярного оновлення».

Ще одна зміна полягає в тому, що Народний комітет на рівні комуни керуватиме, спрямовуватиме та перевірятиме додаткові навчальні заходи в цьому районі, а також розглядатиме або рекомендуватиме компетентним органам вирішення порушень.

Міністерство освіти та навчання звернулося до 11 населених пунктів із проханням надіслати коментарі до 7 грудня, щоб завершити роботу та зібрати думки громадськості.

Міністерство освіти та навчання офіційно видало циркуляр № 29, який набрав чинності 14 лютого 2025 року та регулює додаткове навчання та викладання в школах.

Циркуляр 29 містить три важливі нові пункти, зокрема: додаткове навчання в школах не повинно стягувати гроші з учнів і проводитися лише з трьох предметів, що перебувають під відповідальністю школи; вчителі, які викладають у школах, не повинні проводити додаткові заняття поза школою та стягувати гроші зі своїх учнів.

Уточнення критеріїв «особливого випадку»

Міністерство освіти та навчання підтвердило свою точку зору, що Циркуляр №29 видано для кращого управління додатковою навчальною діяльністю, а не для заборони чи «посилення» її. Однак, з моменту видання Циркуляра №29 виникло багато суперечливих дискусій щодо правил додаткової навчальної діяльності в школах. Зокрема, циркуляр «жорстко» передбачає, що кожен предмет може бути організований для додаткового навчання не більше 2 уроків на тиждень.

Багато вчителів та батьків вважають, що обмеження у 2 уроки на тиждень недостатньо для покращення здібностей слабких учнів або глибокого виховання хороших учнів.

Таким чином, згідно з проектом поправки та доповнення до Циркуляра 29 щодо додаткового навчання та викладання, Міністерство освіти та професійної підготовки планує послабити це обмеження, надавши Департаментам освіти та професійної підготовки повноваження розглядати та вирішувати, чи можуть навчальні заклади організовувати більше 2 додаткових занять на тиждень з кожного предмета. Однак, у проекті не визначено критеріїв для «особливих випадків».

Пані Кунг Кім Чі, мати дитини, яка навчається у 2 класі початкової школи Нам Тхань Конг (Ханой), сказала, що чинне положення про не більше 2 додаткових уроків на предмет на тиждень у Циркулярі 29 все ще містить деякі моменти, які не відповідають дійсності.

За словами пані Чі, її дитина повільно навчається і потребує класного керівника для закріплення базових знань. Однак обмеження додаткових годин навчання ускладнює для сім'ї покращення слабких знань дитини.

Донька пані Хоанг Дьєу Туї навчається у 9 класі середньої школи Ко Бі (район Гіа Лам, Ханой). Розпочинаючи перехідний період, пані Туї сказала: «Обсяг знань у 9 класі дуже великий, тиск щодо повторення матеріалу для іспиту за 10 клас ще більший. Моїй дитині потрібно більше вчитися, щоб опанувати базові знання, але нинішнє регулювання лише 2 уроків на тиждень з кожного предмета є досить суворим».

За її словами, план Міністерства освіти та професійної підготовки надати Департаменту освіти та професійної підготовки право розглядати можливість дозвіл школам організовувати більше 2 додаткових уроків з кожного предмета на тиждень забезпечить гнучкість, що відповідатиме потребам учнів. Однак вона сподівається, що Міністерство уточнить критерії для «особливих випадків», щоб забезпечити узгодженість та уникнути зловживань.

Пан Нгуєн Мань Куонг, вчитель математики у старшій школі в Тхань Хоа, зазначив, що проект циркуляра, який вносить зміни до напрямку, що дозволяє Департаменту освіти та навчання гнучко визначати кількість додаткових навчальних годин, відповідає сучасним реаліям викладання та навчання. Обмеження в 2 години на тиждень для кожного предмета, яке регулюється на даний момент, іноді недостатньо для підтримки слабких учнів або забезпечення поглибленої підготовки хороших та відмінних учнів, особливо під час періоду підготовки до перевідного іспиту.

Пан Куонг також зазначив, що якщо критерії будуть пом'якшені, Міністерству необхідно надати конкретні вказівки щодо критеріїв для «особливих випадків», щоб уникнути погоні за досягненнями або організації широкомасштабних додаткових занять.

Нгуєн Хоай

Джерело: https://daidoanket.vn/du-kien-noi-quy-dinh-day-them-hoc-them.html