Коледж напівпровідників, гаразд?

На конференції виступив доктор Нгуєн Мінь Сон - Фото: TRONG NHAN

Це питання було головною темою семінару «Підготовка людських ресурсів для обслуговування напівпровідникової промисловості в коледжах», який відбувся в Технічному коледжі Цао Тханг вдень 16 серпня.

Загалом, доктор Нгуєн Мінь Сон – завідувач кафедри комп’ютерної інженерії Університету інформаційних технологій (Національний університет міста Хошимін) – зазначив, що, за даними Центру прогнозування людських ресурсів, В’єтнам задовольняє близько 20% попиту на робочу силу для напівпровідникової промисловості. До 2030 року В’єтнаму знадобиться приблизно на 30 000 – 50 000 більше висококваліфікованих працівників у цій галузі.

Д-р Нгуєн Мінь Сон пояснив, що на трьох етапах: проектування, виробництво та складання – тестування – упаковка (ATP) до 2023 року деякі університети викладали певний матеріал етапу проектування за деякими спеціальностями, але майже не навчали на етапі виробництва або ATP.

Згідно зі статистикою, до 2024 року буде близько 15 університетів зі спеціальностями, пов'язаними з напівпровідниковими мікрочіпами, переважно на стадії проектування, а деякі з них почнуть готувати фахівців з сертифікації сертифікованих фахівців (ATP). Коледжі ще не брали участі у підготовці спеціалістів, пов'язаних з напівпровідниками.

За словами доктора Нгуєн Мінь Сона, напрямок розвитку та навчання напівпровідникової промисловості повинен продовжувати зосереджуватися на етапах проектування та підготовки фахівців з технологічного розвитку (ATP). Тільки етап ATP підходить для технологічних потужностей багатьох вітчизняних підприємств сьогодні, а також може передбачити тенденцію зміни індустрії напівпровідникових мікрочіпів у регіоні.

«У виробничому секторі В’єтнам може рухатися в напрямку залучення іноземних інвесторів та поступово використовувати їхні ресурси розвитку», – сказав пан Сон.

Професор Данг Луонг Мо - почесний професор Університету HOSE (Токіо) - виступ на конференції - Фото: TRONG NHAN

Пан Нгуєн Куок Туан, директор акціонерного товариства TUMIKI, оцінив, що підготовка людських ресурсів для ATP більше підійде для коледжів, тоді як дизайн більше підійде для університетів та аспірантів.

Наразі етап проектування вимагає висококваліфікованих людських ресурсів. 80% інженерів-конструкторів у галузі мікрочіпів мають ступінь магістра, тоді як «великий гравець» у напівпровідниковій промисловості, TSMC, вимагає від працівників наявності щонайменше ступеня магістра.

За словами пана Туана, складність для коледжів полягає в програмі навчання та можливості забезпечити практику для студентів.

Щодо навчальної програми, пан Туан запропонував, щоб замість її індивідуальної розробки великі коледжі співпрацювали та залучали потенційних експертів з кожного навчального закладу до формування групи з розробки програми. Ця група була б спонсорована для отримання досвіду навчання від іноземних університетів та коледжів, які мають сильні сторони в галузі ATP.

Щодо практичного етапу, пан Туан поділився тим, що це найважливіший етап, оскільки під час найму персоналу для напівпровідникової промисловості компанії часто вимагають, щоб кандидати мали реальний досвід виконання більшості практичних завдань.

Оскільки практичне обладнання для напівпровідникової промисловості є дуже «дорогостоящим», пан Туан зазначив, що навчальні заклади повинні скористатися зовнішніми ресурсами, особливо від партнерів у країнах, які мають сильний потенціал у виробництві напівпровідникових мікросхем.

Наприклад, тайванські університети, коледжі та підприємства мають багато проектів, що співпрацюють з в'єтнамськими коледжами, надаючи стипендії в'єтнамським студентам... створюючи умови для шкіл, щоб вони могли користуватися можливостями підприємств.

Д-р Труонг Ань Зунг – Генеральний директор Головного департаменту професійної освіти ( Міністерство праці, у справах інвалідів війни та соціальних справ ) – виступ на заході – Фото: TRONG NHAN

Загальний департамент переглядає попит на працівників напівпровідникової галузі вищого рівня.

Д-р Труонг Ань Зунг, генеральний директор Головного департаменту професійної освіти ( Міністерство праці, інвалідів та соціальних справ ), заявив, що Головний департамент звернувся до професійно-технічних навчальних закладів з проханням переглянути свої можливості навчання для галузей, що розвиваються, зокрема тих, що пов'язані з напівпровідниками. Головний департамент також проводить дослідження попиту на людські ресурси у сфері напівпровідників на рівні коледжів.

На основі результатів буде запропоновано додати до переліку навчальних програм професії, пов'язані з напівпровідниками, та підтримати коледжі, які мають тісні зв'язки з бізнесом. Коли попит на робочу силу зросте, Генеральний департамент надасть рекомендації щодо додаткової політики для підтримки розвитку цієї галузі.

Джерело: https://tuoitre.vn/truong-cao-dang-dao-tao-ban-dan-duoc-khong-20240816172943895.htm