Школи в Хошиміні повинні стягувати належну плату, додаткові збори не допускаються.

На зустрічі виступив пан Нгуєн Бао Куок, заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін.

Відсутність необґрунтованого отримання доходів

Говорячи про реалізацію шкільних доходів, що є питанням, що хвилює суспільство, пан Тран Хак Хюй, керівник відділу фінансового планування Департаменту освіти та навчання, наголосив, що школи повинні уважно вивчити Резолюцію 04 та забезпечити збір правильного переліку з 26 доходів, не називаючи та не додаючи інші доходи. Повинні бути оцінки та збори відповідно до правил, повний збір, повні витрати, відсутність профіциту та відсутність необґрунтованих джерел доходів.

Пан Гай окремо зазначив, що директори старших шкіл повинні нести відповідальність за доходи школи. Наразі деякі класні керівники часто порушують питання про доходи класного фонду, і директори повинні розуміти цю інформацію та належним чином виконувати вказівки директора Департаменту освіти та навчання щодо концепції відсутності шкільного фонду або класного фонду.

Щодо впровадження доходів та видатків у школах, на зустрічі деякі директори середніх шкіл зізналися, що питання доходів та видатків на початку року створює сильний тиск на директорів, зокрема найбільший тиск з боку громадської думки. Це викликає певну розгубленість у деяких директорів, які більше не впевнені у впровадженні соціалізації освіти .

Директори також звернулися до Департаменту освіти та навчання з проханням провести навчання бухгалтерів, щоб вони могли консультувати директорів щодо витрачання коштів відповідно до нормативних актів. «Якщо якийсь підрозділ припускається помилки або робить щось неправильно, Департамент освіти та навчання виправить це, щоб директори могли працювати впевнено», – сказав пан Нгуєн Зуй Туєн, директор середньої школи Нгуєн Хуєн (10-й округ).

Щодо роботи з організації кадрів, пан Тонг Фуок Лок, керівник відділу організації персоналу Департаменту освіти та навчання, зазначив, що Народний комітет міста Хошимін видав документ щодо врегулювання роботи кадрів та державних службовців, які виїжджають у відрядження за кордон, тому школам слід ретельно вивчити положення, щоб посилити управління та керівництво для вчителів та співробітників, які виїжджають за кордон, щодо складання звітів та обліку, особливо для тих, хто виїжджає за кордон та направляє учнів для участі у змаганнях. Директори шкіл несуть відповідальність за направлення вчителів та учнів для участі у вищезазначених заходах.

Пан Ле Зуй Тан, керівник відділу середньої освіти Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, наголосив на правилах організації 2 навчальних занять на день.

Оціночні тести відповідають змісту та цілям програми.

Також на нараді щодо діяльності на початку навчального року пан Ле Зуй Тан, керівник відділу середньої освіти Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, звернувся до шкіл з проханням дотримуватися змісту та цілей Програми загальної освіти 2018 року, включаючи багато інновацій в оцінюванні та тестуванні результатів. Цифрова трансформація змінить навчальні інструкції, засновані на запам'ятовуванні, спрямує учнів до самостійного навчання та зосередить увагу на складних проблемах під час прямих навчальних годин. Оцінювання якостей та здібностей вимагає процесу та впровадження знизу, контролю процесу, уникнення перевантаження учнів.

За словами пана Тана, школам потрібно змінити свій підхід до створення екзаменаційних питань та тестів відповідно до необхідного змісту програми, а не брати екзаменаційні питання попереднього року та коригувати їх, що є недоречним.

Виступаючи на зустрічі директорів середніх шкіл, пан Нгуєн Бао Куок, заступник директора Департаменту освіти та навчання, звернувся до шкіл із проханням продовжувати реалізацію планів, постійно переглядаючи їх та вносячи відповідні корективи. Під час впровадження школам необхідно зосередитися на професійному змісті, впроваджуючи інноваційні методи оцінювання та оцінювання, використовуючи переваги цифрової трансформації, щоб допомогти повноцінно впровадити предмети, але водночас зменшити навантаження на учнів.

Пан Куок зазначив, що майбутній проміжний тест має поєднувати знання з практикою. Тест за новою програмою має чітко відповідати цілям уроку та містити відповідні питання. За словами пана Куока, деякі вчителі досі зберігають той самий рівень вимог старої програми, що й нова.

Щодо фінансової роботи в школах, заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін повідомив, що Департамент провів навчання для шкільних бухгалтерів. Цього року на навчання з питань доходів та витрат запрошуватимуть директорів, а не лише шкільних бухгалтерів. Народна рада міста Хошимін ухвалила резолюцію щодо доходів та витрат із конкретними рівнями збору для кожної статті доходів. Тому школи повинні дотримуватися правил; якщо вони їх не дотримуються, їх буде покарано.

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/truong-hoc-tai-tphcm-phai-thu-dung-khong-duoc-them-cac-khoan-thu-khac-185231010172651225.htm