Чому вчителі «заважають» учням складати іспит за 10 клас?

Завдяки дослідженню, вищезазначений контент отримано від класного керівника середньої школи Тьєн Тьєт та середньої школи Нгі Куанг, район Нгі Лок ( Нге Ан ).

Середня школа Тьєн Тьєт, район Нгі Лок (Нге Ан), де стався шокуючий інцидент. Фото: Дьєн Бак.

Низький бал… немає іспиту за 10 клас

Наприкінці травня, коли учні по всій країні завершували 2023-2024 навчальний рік, у Нгеані поширилася інформація про те, що в середній школі Тьєн Тьєт та середній школі Нгі Куанг (район Нгі Лок) учням з низькими досягненнями не дозволяється складати вступний іспит до 10-го класу державних середніх шкіл.

Зокрема, після 25 квітня, коли були опубліковані результати другого туру іспиту з розподілу балів, у 9-С класі (середня школа Нгі Куанг) 9 учнів набрали менше 12 балів з 3 предметів. Пані НТЛ, класний керівник 9-С класу, мобілізувала, направляла та радила учням з низькими результатами тестів не складати вступний іспит до 10-го класу середньої школи, а навчатися у професійно-технічному училищі, щоб «заощадити гроші на підготовку до іспитів» для своїх батьків.

2 травня пані Л. опублікувала в групі Zalo класу допис із змістом «повідомлення батьків про те, що учням з низькими балами не слід дозволяти повторювати іспити для вступного іспиту до 10-го класу після закінчення 2024 навчального року». Потім один із учнів пішов додому, щоб повідомити батькам: «Класний керівник не дозволяє учням складати вступний іспит до 10-го класу в державних школах». Отримавши цю інформацію, батьки учня були засмучені та поділилися нею з пресою.

Схожа історія сталася в середній школі Тьєн Тьєт: після оголошення результатів другого туру іспиту з групового рівня для 9-А класу, серед учнів було 4 учнів з низькими балами. Класний керівник пані НХТ надіслала особисте повідомлення деяким батькам учнів з низькими результатами тестів, щоб порадити їм не дозволяти їм продовжувати повторення результатів для вступного іспиту до 10-го класу. Зокрема, пані Т. надіслала особисте повідомлення батькам НБЛ такого змісту: «Я дозволю Л. складати іспит вдруге, якщо він спробує отримати загальний бал 10 з 3 предметів, тоді я дозволю йому продовжувати повторення результатів. Якщо він не складе, будь ласка, зрозумійте мене».

Зібравши інформацію від батьків двох вищезгаданих шкіл, можна побачити, що більшість батьків погоджуються з політикою професійної орієнтації для своїх дітей. Зокрема, 22 з 39 батьків учнів з низькими досягненнями в цих двох школах добровільно не зареєстрували своїх дітей для повторення та складання публічного іспиту за 10 клас. Однак є також батьки, які вважають, що «недозволяти» своїм дітям повторювати та складати публічний іспит за 10 клас є неправильним і впливає на їхню психологію.

Номер не має правил

Після інциденту Народний комітет округу Нгі Лок доручив районній поліції координувати дії з Департаментом освіти та навчання, місцевими органами влади та школами для проведення перевірки та роз'яснень. Відповідно, співпрацюючи з класними керівниками 9-х класів двох шкіл, ці люди повідомили, що політика професійної орієнтації для учнів останніх класів була впроваджена в попередні роки. Як класні керівники, вчителі не хочуть, щоб учні витрачали час і сімейні гроші на підготовку до іспитів, тому вони повинні спрямувати їх на раннє вивчення професії, щоб вони могли мати роботу в майбутньому.

Пан Нгуєн Ван Тонг, начальник відділу освіти та навчання району Нгі Лок, зазначив, що класні керівники 9-го класу середньої школи Нгі Куанг та середньої школи Тьєн Тьєт виконали цю роботу, виходячи з відповідальності вчителів перед учнями, і жодних негативних ознак у цій роботі не виявлено. Не було жодного документа, який би керував відділом освіти та навчання району, а також радою директорів школи. Вчителі спілкувалися з батьками та учнями лише відповідно до свого досвіду та відповідальності. Однак, можливо, процес комунікації був невмілим, що призвело до непорозумінь між батьками та учнями, що, своєю чергою, призвело до розчарування.

Відомо, що район Нгі Лок доручив районному відділу освіти та навчання терміново переглянути всі середні школи в районі, вимагаючи виправити впровадження орієнтації учнів за програмою потокового навчання на основі добровільної участі учнів та батьків, щоб уникнути розчарування серед батьків. Крім того, необхідно продовжувати співпрацю із середньою школою Нгі Куанг та середньою школою Тьєн Тьєт для з'ясування характеру інциденту, обов'язків причетних осіб щодо виправлення ситуації та дій відповідно до галузевих норм. Для учнів з низькими балами за тестами потокового навчання необхідно знову співпрацювати з батьками та учнями, щоб зрозуміти їхні думки та побажання. Якщо учням потрібно переглянути та скласти вступний іспит до середньої школи, створіть умови для їхньої участі.

Джерело: https://daidoanket.vn/vi-sao-giao-vien-can-hoc-sinh-khong-thi-lop-10-10280946.html