ہو چی منہ شہر کے 100% اسکولوں نے اسکول کے اندر مناسب رویے کا کلچر بنانے کے لیے ایک خوش کن اسکول کے معیار کو لاگو کیا ہے۔
ایک خوش کن اسکول کے معیار کو نافذ کرنے کے لیے اسکول مل کر کام کر رہے ہیں۔
تصویر: کھونگ گوین
29 نومبر کو ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت نے ہیپی اسکول ماڈل کو نافذ کرنے کے پہلے سال کا جائزہ لینے کے لیے ایک کانفرنس کا انعقاد کیا۔
محکمہ تعلیم و تربیت کے نمائندے کے مطابق، شہر میں اس وقت 2,362 اسکول ہیں جن میں 1,275 کنڈرگارٹن، 520 پرائمری اسکول، 295 لوئر سیکنڈری اسکول، 205 اپر سیکنڈری اسکول، 31 جاری تعلیمی ادارے، اور 36 خصوصی تعلیمی ادارے شامل ہیں۔
ایک سال پہلے، 2023-2024 تعلیمی سال کے دوران، محکمہ تعلیم و تربیت نے خوش اسکولوں کے معیار کو نافذ کرنے اور شہر کے تمام تعلیمی اداروں میں خوش اسکولوں کی تعمیر کے منصوبے کو تعینات کرنے کے لیے ایک کانفرنس کا اہتمام کیا۔ خوشگوار اسکولوں کی تعمیر کا معیار 18 معیارات پر مشتمل ہے جنہیں تین گروہوں میں تقسیم کیا گیا ہے: لوگوں سے متعلق معیار، تدریسی اور تعلیمی سرگرمیاں، اور تعلیمی ماحول۔ 100% تعلیمی اداروں نے تعلیم اور تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے اور طلباء کے سیکھنے کے نتائج کو بڑھانے کے لیے خوشنما اسکولوں کی تعمیر کو لاگو کیا ہے۔
خوشگوار اسکول ماڈل کی ترقی کا مقصد اسکولوں میں طرز عمل کی ثقافت کو مضبوط کرنا ہے، عملے، اساتذہ، ملازمین، طلباء، اور تربیت حاصل کرنے والوں کے ثقافتی رویے میں بنیادی تبدیلیاں لانا ہے تاکہ ان کی صلاحیتوں کو فروغ دیا جا سکے، اپنی شخصیت کو مکمل کیا جا سکے، اور ایک مہذب طرز زندگی کو فروغ دیا جا سکے۔ ایک محفوظ، صحت مند، اور دوستانہ تعلیمی ماحول کی تعمیر کے لیے جہاں طلباء، تربیت یافتہ، عملہ، اساتذہ، اور ملازمین کو پیار، احترام، محفوظ، اور سمجھا جاتا ہے۔ اور عملے، اساتذہ، ملازمین، اور طلباء کے درمیان غیر اخلاقی رویے اور طرز زندگی کو روکنے اور ان کا مقابلہ کرنے کے لیے، یا ایسے رویے جو عملے، اساتذہ، ملازمین، اور طلباء کی عزت، وقار، ساکھ، اور جسمانی تندرستی کو نقصان پہنچاتے ہیں۔
ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر ڈونگ ٹری ڈنگ نے کانفرنس میں تقریر کی۔
تصویر: باو چاؤ
خوش اسکولوں کے معیار کو نافذ کرنے کے ایک سال کے بعد، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر ڈونگ ٹری ڈنگ نے کہا کہ محکمہ کو مزید تحقیق، حوالہ اور مقامی اور بین الاقوامی سطح پر خوش اسکولوں اور جدید اسکولوں کے ماڈلز سے سیکھنے کی ضرورت ہے۔ مزید برآں، مستقبل میں خوشگوار اسکولوں کی تعمیر کے معیارات پر بھی تحقیق اور جانچ پڑتال جاری رکھنے کی ضرورت ہے تاکہ انہیں تعلیم و تربیت کے نئے تقاضوں اور معاشرے کی عملی ضروریات کے مطابق ڈھال سکیں۔
مسٹر ڈنگ نے دلیل دی کہ ہو چی منہ شہر میں ملک میں سب سے زیادہ تعداد میں اسکولوں، طلباء اور اساتذہ ہیں، اس لیے خوشگوار اسکولوں کی تعمیر پر پوری توجہ دینے کی ضرورت ہے اور ابھرتے ہوئے مسائل کو بروقت ایڈجسٹ کرنے کے لیے باقاعدگی سے نگرانی، معائنہ اور جائزہ لینے کی ضرورت ہے۔
عمل درآمد کے عمل کے دوران، محکمہ تعلیم و تربیت نے ایک محفوظ، صحت مند، اور ترقی پذیر سیکھنے اور تدریسی ماحول کی تعمیر کے لیے ملکی اور بین الاقوامی سطح پر کامیاب ماڈلز کا مطالعہ کیا جو وقت کی ضروری ضروریات کو پورا کرتا ہے۔
اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ تعلیمی ادارے خوشگوار اسکول کے معیار کو مؤثر طریقے سے لاگو کرتے ہیں، تعلیمی سیکٹر یونیورسٹیوں، تحقیقی اداروں اور تنظیموں کے ساتھ تعاون جاری رکھے ہوئے ہے تاکہ تدریسی حالات سے نمٹنے میں تعاون اور تجربات کا اشتراک کرنے کے لیے ورکشاپس کا انعقاد کیا جا سکے۔ اس میں ماہرین کو مشورہ فراہم کرنے، شناخت کرنے اور ان حالات کو حل کرنے کے لیے مدعو کرنا شامل ہے جن میں اساتذہ کے اخلاقیات کے ضوابط کی خلاف ورزیوں اور عملے، اساتذہ اور ملازمین کی طرف سے ان کے پیشہ ورانہ کام میں قانونی خلاف ورزیاں شامل ہیں۔ اور عملے، اساتذہ، ملازمین، طلباء، اور والدین کے لیے خوشگوار اسکولوں، ہمدردی، اور رواداری پر سیمینارز کا انعقاد۔
ماخذ: https://thanhnien.vn/100-truong-hoc-tai-tphcm-thuc-hien-bo-tieu-chi-truong-hoc-hanh-phuc-185241129132526325.htm
تبصرہ (0)