2,656 مصنفین نے شرکت کی۔ اس موضوع میں سب سے زیادہ کتابیں تھیں: 10

نصابی کتب کی سماجی کاری کے نفاذ کے 6 سالوں کے دوران، ملک بھر میں والدین اور طلباء کو متاثر کرنے والی بہت سی تبدیلیاں آئی ہیں۔ ہر مضمون میں کم از کم 1 درسی کتاب ہوتی ہے، کچھ مضامین کے پاس 10 نصابی کتابیں ہوتی ہیں جو متنوع سیکھنے کی ضروریات کو پورا کرتی ہیں۔

" سب سے سخت عمل" کے ساتھ نصابی کتب مرتب کرنا

ہیڈ آف پرائمری ایجوکیشن ( وزارت تعلیم و تربیت - جی ڈی اینڈ ڈی ٹی) تھائی وان تائی نے کہا کہ یہ پہلا موقع ہے کہ نصابی کتب کو سماجی شکل میں مرتب کیا گیا ہے۔ نصابی کتب کی تالیف اور تشخیص ایک سخت اور طریقہ کار کے مطابق کی جاتی ہے۔ اب تک، نصابی کتب کی تالیف اور مشترکہ تالیف میں 7 پبلشرز اور 12 مشترکہ اسٹاک کمپنیاں حصہ لے رہی ہیں۔

تالیف کے کام نے کل 2,656 مصنفین کو راغب کیا، جن میں ماہرین، یونیورسٹیوں کے لیکچررز، تحقیقی اداروں اور پہلی بار عام تعلیم کے اساتذہ کی ٹیم شامل تھی۔ ایک ہی وقت میں، مختلف خطوں کے مصنفین نے ایک ہی عمومی تعلیمی پروگرام کے تحت مختلف طریقوں کے ساتھ، تعلیمی خصوصیات کے لیے موزوں اور ہر علاقے کی تدریسی حقیقت کے قریب مرتب کیا۔

ہر مضمون میں کم از کم 1 درسی کتاب ہوتی ہے، ہر مضمون میں زیادہ سے زیادہ 10 نصابی کتابیں ہوتی ہیں، جو سیکھنے والوں کی متنوع ضروریات کو پورا کرتی ہیں، مختلف سماجی -اقتصادی حالات اور ملک بھر کے خطوں کے درمیان تدریسی تنظیم کے حالات کے لیے موزوں ہوتی ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت کے نمائندے نے یہ بھی کہا کہ یہ پہلی بار ہے کہ قومی ٹیکسٹ بک اپریزل کونسل میں حصہ لینے کے لیے بڑی تعداد میں اراکین کو متحرک کیا گیا ہے، جس میں تقریباً 1,404 اراکین مختلف علاقوں سے یونیورسٹیوں، تحقیقی اداروں، اکیڈمیوں اور ہائی اسکولوں سے آئے ہیں، اور وزیر تعلیم و تربیت کو منظوری کے لیے مشورہ دے رہے ہیں۔

نصابی کتب کا انتخاب سرکلر میں بتائے گئے سخت طریقہ کار کے مطابق کیا جاتا ہے، اساتذہ کی ذہانت کا احترام اور اسے فروغ دینا، اساتذہ کے لیے ایسے حالات پیدا کرنا کہ وہ سماجی و اقتصادی حالات اور علاقے میں تدریسی تنظیم کے حالات کے لیے موزوں نصابی کتب کا انتخاب کریں۔ درسی کتب کے انتخاب کا عمل مقامی علاقوں، تعلیمی انتظامی اداروں اور تعلیمی اداروں کو اپنے علاقوں اور تعلیمی اداروں میں تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کے لیے زیادہ فعال اور ذمہ دار بننے میں مدد کرتا ہے۔

نصابی کتب کی اشاعت میں حصہ لینے کے لیے مزید افراد اور تنظیموں کو متحرک کیا گیا ہے۔ مسابقت نے پبلشرز، تنظیموں اور افراد کو اختراعات اور تخلیق کرنے کی ترغیب دینے میں اہم کردار ادا کیا ہے، اس طرح نصابی کتب کے معیار کو بہتر سے بہتر بنا کر نصابی کتب کی قیمت کو کم کرنے میں مدد ملی ہے۔ ناشرین کے پاس نصابی کتب اور مشترکہ کتابوں کی الماریوں کو عطیہ کرنے کے پروگرام بھی ہیں تاکہ مشکل حالات میں طلباء کی مشکلات کو کم کرنے میں مدد ملے۔

اشاعتی یونٹ: نصابی کتابوں کی تالیف کی سماجی کاری درست پالیسی ہے۔

پیڈاگوجیکل یونیورسٹی پبلشنگ ہاؤس کے ڈائریکٹر جناب Nguyen Ba Cuong کے مطابق، مرکزی سے لے کر مقامی سطح تک پورے تعلیمی شعبے نے اس کام میں حصہ لینے کے لیے بھرپور کوششیں کی ہیں۔ "پیڈاگوجیکل یونیورسٹی پبلشنگ ہاؤس کی نمائندگی کرتے ہوئے اور اپنی ذاتی حیثیت میں، میں اس بات کی تصدیق کرسکتا ہوں کہ نصابی کتب کو سماجی بنانے کی پالیسی انتہائی درست ہے، اور اس پالیسی پر عمل درآمد جاری رکھنا ضروری ہے کیونکہ اس کی عملییت اور تاثیر کی تصدیق کرتے ہوئے اسے عملی جامہ پہنایا گیا ہے،" مسٹر نگوین با کوونگ نے اشتراک کیا۔

مصنفین کی ٹیم کی اہمیت کے ساتھ ساتھ نصابی کتب مرتب کرنے میں سخت جانچ کے کام پر زور دیتے ہوئے، ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس کے ڈپٹی جنرل ڈائریکٹر مسٹر لی ہوانگ ہائی نے کہا کہ ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس کے ڈائریکٹر نے تقریباً 1000 مصنفین کو نصابی کتب کی تالیف میں حصہ لینے کے لیے متحرک کیا ہے، ماہرین، اساتذہ اور یونیورسٹی کے کئی سالوں کا تجربہ رکھنے والے اساتذہ کے ساتھ۔

نصابی کتب کی سماجی کاری کو نافذ کرنے کے 6 سال بعد، بہت سی تبدیلیاں آئی ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت اور فعال اکائیوں کی قریبی ہدایت کے ساتھ، ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس نے کتابوں کے 2 سیٹ مکمل کر لیے ہیں، جن میں 485 نصابی کتابیں وزیر تعلیم و تربیت کی طرف سے منظور کی گئی ہیں۔

متعدد نصابی کتب کے ساتھ پروگرام کو نافذ کرنے کے شاندار فائدے کی تصدیق اساتذہ اور طلبہ کے لیے تدریسی مواد کے لیے بہت سے نقطہ نظر پیدا کرنا، اساتذہ کے لیے تدریسی طریقوں کو نافذ کرنے میں پہل اور تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے حالات پیدا کرنا، طلبہ کی خوبیوں اور صلاحیتوں کی نشوونما کے لیے جانچ اور تشخیص، نام ڈنہ صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر بوئی وان کھیت نے کہا کہ اساتذہ کے لیے درسی کتابوں کے انتخاب اور سیکھنے کے عمل کے لیے بہت سارے مناسب طریقے ہیں۔ حالات

مسٹر بوئی وان کھیت کے مطابق، نصابی کتب کی مسابقتی قیمتوں نے طلباء کے لیے بہترین فوائد کو یقینی بنایا ہے۔ نصابی کتب کی اشاعت میں اب اجارہ داری نہیں رہی، اس طرح نصابی کتب کے معیار کو بہتر اور مکمل کیا جا سکتا ہے۔

مزید اہم بات یہ ہے کہ صوبہ نام ڈنہ کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر کے مطابق، نصابی کتب کے بہت سے سیٹوں کے ساتھ ایک پروگرام کو نافذ کرنے سے اساتذہ اور تعلیمی مینیجرز کو ان کی سوچ اور سمجھ میں تبدیلی لانے میں مدد ملتی ہے کہ "نیا پروگرام ایک قانون ہے، نصابی کتب صرف تدریسی عمل میں حوالہ جاتی مواد ہیں، صرف رہنمائی کے لیے" اس طرح زیادہ فعال، تخلیقی اور لچکدار، عام تعلیم یا پروگنگرام 208 پر عمل درآمد کرنے میں زیادہ فعال، تخلیقی اور لچکدار ہو رہی ہے۔

ہا گیانگ جیسے مشکل معاشی اور سفری حالات والے علاقے میں نصابی کتب کی تقسیم کے کام پر گفتگو کرتے ہوئے ہا گیانگ صوبے کے ثانوی تعلیم کے محکمے کے نائب سربراہ مسٹر نگوین نگوک سون نے کہا کہ محکمہ تعلیم و تربیت نے وزارت تعلیم و تربیت کے ضوابط پر سختی سے عمل درآمد کیا ہے، نصابی کتابوں اور نصابی کتابوں کے ساتھ مل کر اسکولوں میں نصابی کتابوں کی تقسیم کے حوالے سے محکمہ تعلیم اور تربیت کے محکمے نے سختی سے عمل کیا ہے۔ والدین کی مدد کے لیے صوبہ۔

طلباء کے بہت سے خاندانوں کو امداد کا انتظار کرنا پڑتا ہے اور نصابی کتب کے اندراج میں سرگرم نہیں ہوتے، محکمہ تعلیم و تربیت طلباء کے لیے کافی نصابی کتب کی ضمانت کے لیے اسکولوں کے ساتھ مل کر کام کرے گا۔ اس کے ساتھ ہی، یہ سپانسرز، تنظیموں اور افراد کو متحرک کرے گا کہ وہ خصوصی مشکلات والے علاقوں میں درسی کتابیں عطیہ کریں۔

ماخذ: https://danviet.vn/6-nam-xa-hoi-hoa-sach-giao-khoa-2656-tac-gia-tham-gia-mon-hoc-nhieu-nhat-co-10-cuon-20241213154137414.htm