AI مواد تخلیق کرتا ہے - جب بچے "ورچوئل - حقیقی" کی غلطی کرتے ہیں۔

(PLVN) - ماہرین کے مطابق، بچے اور نوجوان پہلے سے زیادہ آن لائن وقت گزار رہے ہیں۔ نوعمر افراد ChatGPT کے ساتھ ہوم ورک، کھیلنے، زندگی میں سماجی مسائل حل کرنے، یا تنہائی محسوس کرنے پر صرف چیٹ کرنے کے لیے تجربہ کر رہے ہیں۔ کچھ بچے دوستوں کے بجائے AI کے ساتھ بات چیت کرنے کو ترجیح دے سکتے ہیں، خاص طور پر جب منفی جذبات سے نبرد آزما ہوں۔ کچھ نوجوان AI ساتھی ایپس کے ساتھ بھی گہرائی میں جا رہے ہیں۔

Replika یا Character.ai جیسے پلیٹ فارمز کو نوعمروں کے لیے چنچل، ذہین، اور ہمدرد "دوست" کے طور پر فروخت کیا جاتا ہے۔ CrushOn.AI اور DreamGF جیسی ایپس (ایک چیٹ بوٹ جو ایک AI گرل فرینڈ کے طور پر ظاہر کرتی ہے) بھی رومانوی یا جنسی چیٹ کے ساتھ تجربہ کرنے کی اپیل کو نمایاں کرتی ہے۔

ڈاکٹر گورڈن انگرام اور ماسٹر وو بیچ فوونگ کے مطابق - RMIT یونیورسٹی میں سائیکالوجی کے لیکچررز، جنریٹیو AI اور AI کے ساتھی نوجوانوں میں تیزی سے مقبول ہو رہے ہیں۔ ڈاکٹر گورڈن انگرام نے کہا، "سوشل میڈیا کی طرح، AI کے یہ نئے استعمال والدین کے لیے اس مواد کو کنٹرول کرنے کی ان کی صلاحیت کے بارے میں بڑے سوالات اٹھاتے ہیں جس تک ان کے بچے رسائی حاصل کر سکتے ہیں۔"

ماسٹر وو بیچ فوونگ کے مطابق، چھوٹے بچے AI چیٹ بوٹس سے انسانی جیسی خصوصیات کو منسوب کر سکتے ہیں، انہیں جذباتی یا جذباتی طور پر آگاہ سمجھتے ہوئے. یہ یک طرفہ سماجی تعاملات کا باعث بن سکتا ہے، جس میں بچے AI کے ساتھ یکطرفہ جذباتی بندھن بناتے ہیں جیسا کہ کارٹون کرداروں یا مشہور شخصیات کے ساتھ ہوتا ہے، "جو اس بارے میں تشویش پیدا کرتا ہے کہ آیا اس طرح کے تعاملات بچوں کی سماجی ترقی میں دوستوں کے ساتھ حقیقی تعاملات کی جگہ لے سکتے ہیں؟"۔

جب بچوں کو اپنے ساتھیوں کے ساتھ مشکل حالات کا سامنا نہیں ہوتا ہے، تو ان میں تکلیف کے لیے کم رواداری، مسترد کرنے کے لیے کم لچک، یا اس سے بھی زیادہ جذباتی پن ہو سکتا ہے، یہ خصلتیں اکثر اضطراب اور سماجی انحطاط میں نظر آتی ہیں، مس فوونگ کہتی ہیں۔ "بچوں اور AI ٹولز کے درمیان یک طرفہ سماجی تعامل کے پھٹنے کے ساتھ، یہ ایک فوری موضوع ہے جس پر مزید تحقیق کی ضرورت ہے،" وہ کہتی ہیں۔

محترمہ فوونگ کے مطابق، اسی طرح کی عمر کی پابندیاں AI پر لاگو کی جانی چاہئیں۔ وجہ یہ ہے کہ سوشل نیٹ ورکس کے برعکس، اے آئی کے ساتھی آگے پیچھے ہونے والی گفتگو کی نقل کرتے ہیں اور کمزور بچوں کی نفسیات پر زیادہ گہرا اثر ڈال سکتے ہیں۔ ضابطوں کے بغیر، بچے غلطی سے یہ مان سکتے ہیں کہ AI کی طرف سے ہر ردعمل اخلاقی یا سماجی طور پر مناسب ہے۔ اس کے علاوہ، یوٹیوب یا فیس بک جیسے پلیٹ فارمز نامناسب مواد کی آسانی سے رپورٹنگ کی اجازت دیتے ہیں، بہت سے تخلیقی AI پلیٹ فارمز کے رپورٹنگ میکانزم بچوں اور والدین کے لیے شفاف نہیں ہیں۔

RMIT ماہرین تعلیم تجویز کرتے ہیں کہ پالیسی سازوں کو AI پلیٹ فارمز کی ضرورت ہوتی ہے کہ وہ عمر کے مطابق ایپس ڈیزائن کریں، عمر کی تصدیق کریں اور بچوں کی حفاظت کو یقینی بنانے کے لیے مواد کی اعتدال کی ترتیبات کی اجازت دیں۔ نقصان دہ مواد کی اطلاع دینے کا طریقہ کار بھی آسانی سے دستیاب اور قابل رسائی ہونا چاہیے۔ "چونکہ AI ویتنام اور دنیا بھر میں بچوں کی روزمرہ کی زندگی کا حصہ بنتا ہے، ہمیں احتیاط کے ساتھ آگے بڑھنا چاہیے۔ مصنوعی ذہانت ایک طاقتور سیکھنے میں معاون ثابت ہو سکتی ہے، لیکن یہ بھرپور اور قدرتی انسانی ذہانت کی جگہ نہیں لے سکتی جو ہمیں انسانی رشتوں کی جذباتی دنیا میں رہنے کے قابل بناتی ہے،" ڈاکٹر انگرام نے زور دیا۔

Uyen Na

ماخذ: https://baophapluat.vn/ai-sang-tao-noi-dung-khi-tre-lam-tuong-ao-that-post550555.html