'جنگلی ہنس' سے ایک احتیاطی سبق: بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے کے لیے حکمت عملی کی ضرورت ہوتی ہے۔

کچھ ایشیائی ممالک میں رونما ہونے والے 'جنگلی گیز' کے رجحان سے، یہ دیکھا جا سکتا ہے کہ وسیع مواقع کے علاوہ، بغیر احتیاط کے بیرون ملک تعلیم حاصل کرنا جلد بازی کا انتخاب بن سکتا ہے۔

"وائلڈ گوز فیملی" کوریا سے شروع ہونے والی ایک اصطلاح ہے، جو بچوں کے بیرون ملک تعلیم کے اہداف کی وجہ سے خاندانوں کے الگ ہونے کے رجحان کو بیان کرنے کے لیے استعمال ہوتی ہے۔ جس میں، ماں اور بچہ اکثر بیرون ملک (عام طور پر امریکہ، کینیڈا، آسٹریلیا…) رہنے اور تعلیم حاصل کرنے کے لیے جاتے ہیں، جب کہ والد کام کرنے اور مالی مدد فراہم کرنے کے لیے ملک میں رہتے ہیں۔

یہ اصطلاح نہ صرف کوریا بلکہ چین، ویتنام اور دیگر کئی ایشیائی ممالک میں بھی مقبول ہو چکی ہے، جہاں تقریباً پورا خاندان اپنے بچوں کے بیرونِ ملک تعلیم کے سفر کے لیے "شرط" لگاتا ہے اور قربانیاں قبول کرتا ہے۔ تاہم، کوریا میں محققین کے مطابق، "جنگلی ہنس خاندان" ماڈل بہت سے طویل مدتی نتائج چھوڑ سکتا ہے.

اس ذہنیت کے ساتھ کہ بیرون ملک جانے سے مزید مواقع ملیں گے، بہت سے خاندان اپنے بچوں کو فوراً اسکول بھیجنے کا فیصلہ کرتے ہیں، حالانکہ وہ زبان، زندگی کی مہارت یا نفسیات کے حوالے سے پوری طرح تیار نہیں ہوتے۔

سخت ویزا اور امیگریشن پالیسیوں کے ساتھ ساتھ کچھ ممالک میں سفارتی ہنگامہ آرائی کا مطلب یہ ہے کہ بہت سے ایشیائی طلباء کو سیکھنے کے بدلتے ہوئے ماحول سے ہم آہنگ ہونا پڑا ہے۔

دریں اثنا، بیرون ملک تعلیم حاصل کرنا ہمیشہ فنانس اور توقعات دونوں میں ایک سنجیدہ سرمایہ کاری ہے۔ ترقی یافتہ ممالک جیسے کہ برطانیہ، آسٹریلیا اور امریکہ میں بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کے لیے، یونیورسٹی کے 4 سال کے لیے اوسط کل لاگت 250,000 USD یا اس سے زیادہ ہو سکتی ہے - جو کہ 6 بلین VND سے زیادہ کے برابر ہے - بہت سے خاندانوں کے لیے ایک بہت بڑی رقم۔

یہ 200 انڈونیشی طلباء پر مبنی ایک چھوٹا سروے ہے جو بیرون ملک تعلیم حاصل کر رہے ہیں یا تعلیم حاصل کرنے کا ارادہ کر رہے ہیں۔ اسے ایک مختصر پیراگراف میں لیبل لگانا اور اس طرح کے سروے کے اعداد و شمار کو پیش کرنا سیاق و سباق کے لحاظ سے درست نہیں ہے، کافی قائل اور آسانی سے متنازعہ نہیں ہے۔

بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے کی تعریف کو تبدیل کرنے کا انتخاب

اس تناظر میں، والدین کا ایک طبقہ ویتنام میں بین الاقوامی مطالعاتی پروگراموں کو ایک محفوظ آپشن کے طور پر غور کرنا شروع کر دیتا ہے۔

بین الاقوامی سیکھنے کے ماڈلز کو سائٹ پر بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے سے تشبیہ دی جاتی ہے، جو نہ صرف اخراجات کو بچاتے ہیں بلکہ طلباء کو بتدریج عالمی سطح پر سیکھنے کے ماحول کا عادی بنانے میں بھی مدد کرتے ہیں جب کہ اب بھی ان کے اہل خانہ سے تعاون حاصل ہوتا ہے۔

گھریلو بین الاقوامی اسکولوں کی تیزی سے تلاش کی جارہی ہے۔

برطانوی یونیورسٹی ویتنام (BUV) عام ماڈلز میں سے ایک ہے۔ طلباء ایک برطانوی معیاری پروگرام کا مطالعہ کرتے ہیں، جو مکمل طور پر انگریزی میں پڑھایا جاتا ہے، بین الاقوامی لیکچررز اور عالمی سطح پر تسلیم شدہ ڈگریوں کے ساتھ۔ BUV میں تعلیم حاصل کرنے کی کل لاگت برطانیہ میں براہ راست تعلیم حاصل کرنے سے تقریباً 70% کم ہے (کل لاگت میں ٹیوشن اور رہنے کے اخراجات دونوں شامل ہیں)۔

طلباء کو ویتنام میں ان کے خاندان، ثقافت اور امدادی نظام سے الگ کیے بغیر بین الاقوامی ماحول میں پڑھایا جاتا ہے۔ BUV حقیقی زندگی کے منصوبوں اور غیر نصابی سرگرمیوں کے ذریعے عملی کے ساتھ مل کر تدریسی تھیوری پر توجہ مرکوز کرتا ہے، تاکہ طلباء جامع علم اور نرم مہارتوں کو فروغ دے سکیں۔

BUV ایک متحرک بین الاقوامی معیاری سیکھنے کا ماحول فراہم کرتا ہے۔

BUV میں بین الاقوامی ڈگریوں کے علاوہ، طلباء 5 براعظموں کے 15 سے زیادہ ممالک میں تقریباً 70 ممتاز یونیورسٹیوں کے BUV کے پارٹنر نیٹ ورک کے ذریعے اپنے سیکھنے کے راستے کو مکمل طور پر عالمگیر بنا سکتے ہیں۔ وہاں سے، وہ BUV لانچ پیڈ سے UK کے رسل گروپ (24 سب سے زیادہ بااثر اسکول)، ٹرپل کراؤن گروپ ( دنیا کے سب سے زیادہ قابل کاروباری اسکولوں کا 1%) کے نامور اسکولوں سے ڈگریاں حاصل کرسکتے ہیں۔

طلباء بیرون ملک مختصر مدت کے مطالعہ کے پروگراموں یا سمسٹر ایکسچینجز کا انتخاب کر سکتے ہیں، آخری یا دو سال کے لیے بیرون ملک BUV پارٹنر یونیورسٹی میں منتقل کر سکتے ہیں، یا BUV کی ذاتی معاونت کی خدمات کے ذریعے دنیا کی معروف یونیورسٹیوں میں سے ایک میں گریجویٹ تعلیم حاصل کر سکتے ہیں۔

4 سنہری معیار

BUV طلباء کے لیے بین الاقوامی مطالعہ کے طریقہ کار کو تیز کرنے کے لیے ایک ہموار، آسان عمل کو یقینی بناتا ہے، پروگرام سے مشاورت، درخواست کی تیاری، اسکالرشپ کی درخواست اور نئے اسکول میں داخلے کے طریقہ کار تک، 4 معیارات کے ساتھ۔

سب سے پہلے، سیکھنے کا راستہ ہر طالب علم کی قابلیت اور خواہشات کے مطابق ڈیزائن اور اپنی مرضی کے مطابق بنایا گیا ہے، جس سے طلباء کو BUV میں زیادہ سے زیادہ کریڈٹ بنانے میں مدد ملتی ہے، اور اپنی مطلوبہ بین الاقوامی ڈگری حاصل کرنے کے لیے وقت اور پیسے کی بچت کرتے ہیں۔

دوسرا، درخواست کے طریقہ کار کا حجم کم ہو گیا ہے۔ BUV میں بین الاقوامی دفتر سے جامع تعاون کے ساتھ، طلباء کاغذی کارروائی اور طریقہ کار کی مقدار میں 70-80% کو کم کر سکتے ہیں جنہیں براہ راست ہینڈل کیا جانا چاہیے، تاکہ وہ اپنی پڑھائی اور مہارتوں کی نشوونما پر توجہ مرکوز کر سکیں۔

BUV طلباء کو واضح روڈ میپ کے ساتھ بین الاقوامی یونیورسٹیوں میں منتقل کرنے میں مدد کرتا ہے۔

تیسرا، منتقلی کی کامیابی کی شرح زیادہ ہے۔ BUV کی طرف سے تجویز کردہ مطالعہ کے راستے پر سختی سے عمل کرنے سے، طلباء کو داخلے کے مشروط تقاضوں سے مستثنیٰ ہونے کا امکان ہے، بشمول انگریزی کی مہارت کے ٹیسٹ اور داخلہ کے امتحانات۔ درحقیقت، گزشتہ کئی سالوں میں BUV طلباء کی بین الاقوامی منتقلی کی کامیابی کی شرح اوسطاً 95% سے زیادہ رہی ہے۔

آخر میں، اسکالرشپ کی کامیابی کی شرح کی ضمانت ہے. BUV انٹرنیشنل آفس کے زیر کفالت 100% اہل طلباء کے پاس BUV کی پارٹنر یونیورسٹیوں سے اسکالرشپ پیکجز کی ضمانت حاصل کرنے کا موقع ہے، جو کہ ہر وقت فنڈنگ ​​کے ذرائع اور شرائط پر منحصر ہے۔

مختصر یہ کہ اگر آپ کے پاس صحیح حکمت عملی ہے تو بیرون ملک تعلیم حاصل کرنا مستقبل میں ایک دانشمندانہ سرمایہ کاری ہے۔ موجودہ تناظر میں، والدین اور طلباء کے پاس مزید نئے اختیارات ہیں، جیسے کہ ویتنام میں دیگر معیاری اور کم خطرے والے بین الاقوامی اسکول کے اختیارات پر غور کرنے کے قابل ہونا، بڑی دنیا میں قدم رکھنے سے پہلے طلباء کے لیے ایک مضبوط بنیاد بنانا۔

BUV کے بارے میں مزید جانیں: https://www.buv.edu.vn/

ماخذ: https://thanhnien.vn/bai-hoc-canh-tinh-tu-ngong-troi-du-hoc-rat-can-chien-luoc-185250726162515.htm