Kinhtedothi - وزیر تعلیم و تربیت کے مطابق، حالیہ دنوں میں، تعلیم کے شعبے نے کتابوں کی طباعت اور تقسیم میں گروہی مفادات سے متعلق معاملات کو درست اور نمٹا دیا ہے۔ ایک ہی وقت میں، وزارت اس مسئلے کو اچھی طرح سے ہینڈل کرنے کے لیے متعلقہ ایجنسیوں کے ساتھ تال میل جاری رکھنے کے لیے تیار ہے۔
4 نومبر کو، قومی اسمبلی کے مندوبین کی بحث کے بعد، وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے قومی اسمبلی کے مندوبین کی طرف سے اٹھائے گئے متعدد مسائل کی وضاحت اور وضاحت کی۔
اسی مناسبت سے وزیر Nguyen Kim Son نے قومی اسمبلی کے مندوبین کا تعلیمی شعبے اور ملک کی سماجی و اقتصادی ترقی کے لیے انسانی وسائل کی ترقی کے معاملے پر گہری تشویش کا شکریہ ادا کیا۔
مندوبین نے بہت سے گہرے اور عملی خیالات پیش کیے اور مسائل سے متعلق واضح وضاحتوں کے ساتھ بات چیت کی جیسے: طلباء کی صحت؛ سلسلہ بندی یونیورسٹیوں میں سائنسی تحقیق، نصابی کتب، آٹسٹک بچوں؛ مقامی تعلیمی مواد؛ انگریزی کی ترقی؛ تعلیمی منصوبہ بندی، وغیرہ
ابھرتی ہوئی صنعتوں کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت کے مواد اور مندوبین کی طرف سے ذکر کردہ اہم تکنیکی اور تکنیکی صنعتوں کے بارے میں، وزیر Nguyen Kim Son نے کہا: FDI انٹرپرائزز کے بڑے تناسب کے ساتھ معیشت کے تناظر میں، FDI انٹرپرائزز کی خصوصیت یہ ہے کہ وہ اکثر ویتنام میں نئے شعبے لاتے ہیں اور آیا ہم انسانی وسائل کے سوال کا جواب دینے کے لیے مکمل طور پر تیار نہیں ہوتے ہیں یا نہیں؟
"FDI انٹرپرائزز کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے انسانی وسائل کی تربیت میں مشکلات کا مکمل تجزیہ کرنا ضروری ہے۔ ضروریات کو پورا کرنے کے لیے مستقبل کی منصوبہ بندی اور پہل کو بڑھانے کی ضرورت ہے،" وزیر Nguyen Kim Son نے کہا۔
پیشہ ورانہ تعلیم کے لیے مشکلات کو دور کرنے کے معاملے کے بارے میں - مندوب Nguyen Thi Yen Nhi (بین ٹری صوبے کی قومی اسمبلی کے وفد) کے انضمام کے بعد جاری تعلیمی مراکز، وزیر تعلیم و تربیت نگوین کم سن نے تسلیم کیا کہ یہ ایک حقیقی مسئلہ اور مشکل ہے۔
وزیر نے کہا کہ اس وقت پورے ملک میں محکمہ تعلیم و تربیت کے زیر انتظام 92 مراکز ہیں۔ 526 مراکز ہیں جن کا انتظام محکمہ محنت، غیر قانونی اور سماجی امور یا اضلاع، قصبوں اور شہروں کی عوامی کمیٹیوں کے ذریعے کیا جاتا ہے۔
انتظام اور آپریشن کے مضامین کے حوالے سے، فی الحال بہت سے متنوع ہیں. موجودہ ضوابط میں، سرکلر 39 ہے جو پیشہ ورانہ تعلیم کے مراکز کی تنظیم اور آپریشن کے ضوابط کو منظم کرتا ہے - جاری تعلیم؛ تعلیم کا قانون انتظامیہ کے کاموں اور کاموں کو متعین کرتا ہے۔ اسی مناسبت سے وزارت تعلیم و تربیت نے ان مراکز کے نظام کو منظم کرنے کے لیے قانونی بنیاد کے طور پر سرکلر نمبر 01 جاری کیا ہے، لیکن ابھی بھی کچھ مسائل موجود ہیں۔
وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ آنے والے وقت میں، وزارت تعلیم و تربیت سرکلر 39 سے متعلق مسائل کو سنبھالنے کے لیے وزارت محنت، غیر قانونی اور سماجی امور کے ساتھ تعاون کرے گی۔
اس کے علاوہ، حکومت کو 2018 میں حکومت کے فرمان 127/2018/ND-CP میں ترمیم کرنے کی تجویز دی گئی ہے جس میں تعلیم کے ریاستی انتظام کی ذمہ داری کو ریگولیٹ کیا جائے، جس میں اس بات پر غور کیا جائے کہ تعلیم اور پیشہ ورانہ تعلیم کے مراکز کو جاری رکھنے کے لیے کون سا فوکل پوائنٹ مناسب ہے۔
2018 میں وزیر اعظم کے فیصلے نمبر 522/QD-TTg کے مطابق طلباء کے لیے مختص اور کیریئر کی رہنمائی کے بارے میں پروجیکٹ "2018 - 2025 کی مدت کے لیے عمومی تعلیم میں طالب علموں کے لیے کیریئر کی تعلیم اور واقفیت" کی منظوری کے بارے میں، وزیر Nguyen Kim Son نے کہا: فی الحال، طالب علموں کو اس وقت شدید دباؤ کا سامنا ہے۔ لہٰذا، اب وقت آگیا ہے کہ ہم اس فیصلے پر عمل درآمد کی مدت کے بعد پوری طرح جائزہ لیں کہ یہ کتنا مناسب ہے۔ کیونکہ یہ وہ بنیاد ہے جس پر بہت سے مقامی لوگ انحصار کرتے ہیں۔
نصابی کتب کی طباعت اور تقسیم کے معاملے کے بارے میں، تعلیم و تربیت کے وزیر نے کہا کہ حالیہ دنوں میں، تعلیم کے شعبے نے کتابوں کی طباعت اور تقسیم میں گروہی مفادات سے متعلق معاملات کو درست اور نمٹا دیا ہے۔ ایک ہی وقت میں، انہوں نے اس بات پر زور دیا کہ وزارت تعلیم و تربیت اس مسئلے کو اچھی طرح سے نمٹنے کے لیے متعلقہ اداروں کے ساتھ رابطہ قائم کرنے کے لیے تیار ہے۔
اس سے قبل، ہال میں ہونے والے مباحثے سے خطاب کرتے ہوئے، مندوب لو تھی لوئین (دین بیئن صوبے کی قومی اسمبلی کا وفد) نے کہا کہ 2018 کے عمومی تعلیمی پروگرام کو تقریباً 4 سال سے لاگو کیا گیا ہے۔ تاہم، نصابی کتب کی طباعت اور تقسیم میں اب بھی بہت سی حدود ہیں۔ بہت سے علاقوں نے ابھی تک مقامی تعلیمی مواد کو پرنٹ اور تقسیم نہیں کیا ہے، طلباء کو پی ڈی ایف فائلیں ان کے آلات پر بھیجی جاتی ہیں یا پی ڈی ایف فائلوں سے مطالعہ کے لیے پرنٹ کی جاتی ہیں۔
مندوبین کا کہنا تھا کہ مذکورہ مسئلہ کی وجہ کاپی رائٹ کے تعین، قیمتوں کے تعین اور پرنٹنگ اور ڈسٹری بیوشن کے لیے بولی لگانے میں مشکلات ہیں۔ اس مواد کی نشاندہی قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی کے نگران وفد نے 2019 میں کی تھی اور اسے آج تک حل نہیں کیا گیا۔
تعلیمی مواد کی طباعت اور تقسیم میں حائل مشکلات اور رکاوٹوں کو دور کرنے کے لیے مقامی لوگوں کے لیے ایک سادہ عمل کی ضرورت ہے۔ مندوبین نے کہا کہ اگر قوانین، حکمنامے اور سرکلر کے نظام کے ضوابط کو لاگو کیا جائے تو آنے والے سالوں میں اس مواد سے متعلق مشکلات اور رکاوٹیں دور نہیں ہوں گی۔
ماخذ: https://kinhtedothi.vn/bo-gddt-se-xu-ly-triet-de-loi-ich-nhom-trong-in-an-sach-giao-khoa.html
تبصرہ (0)