تعلیم کے ریاستی انتظام اور خصوصی پیشہ ورانہ انتظام کے درمیان واضح طور پر فرق کرنا ضروری ہے۔

تعلیم و تربیت کے شعبے سے متعلق مسودہ قوانین اور قراردادوں کے مسودے پر 20 نومبر کو قومی اسمبلی کے اراکین کی جانب سے آج کے مباحثہ اجلاس میں اٹھائے گئے اہم مسائل کی وضاحت کرتے ہوئے وزیر تعلیم و تربیت نگوین کم سن نے واضح طور پر تعلیم کے ریاستی انتظام اور خصوصی پیشہ ورانہ انتظام کے درمیان فرق کو واضح کیا۔

Báo Đại biểu Nhân dân•20/11/2025

وضاحت میں، وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے تصدیق کی کہ اہم مسئلہ مسودہ قوانین کا ڈھانچہ ہے۔ لہذا، تعلیم سے متعلق قانون کے متعدد مضامین میں ترمیم اور ان کی تکمیل کے لیے مسودہ قانون تیار کرنے کے عمل میں، اعلیٰ تعلیم سے متعلق مسودہ قانون (ترمیم شدہ)، پیشہ ورانہ تعلیم سے متعلق مسودہ قانون (ترمیم شدہ)، ایک متحد اسٹیئرنگ کمیٹی قائم کی گئی تھی تاکہ ضوابط کا جامع انداز میں جائزہ لیا جائے تاکہ اوورلیپ کو کم کیا جا سکے اور قانون کے درمیان تضادات کو کم کیا جا سکے۔

وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے قومی اسمبلی کے اراکین کی طرف سے اٹھائے گئے متعدد مسائل کی وضاحت اور وضاحت کی۔ تصویر: Quang Khanh

قومی اسمبلی کے ڈپٹی بی ترونگ آن ( ون لونگ ) کی رائے سے اتفاق کرتے ہوئے وزیر نگوین کم سن نے کہا کہ تعلیم سے متعلق قانون کی تعریف بنیادی قانون کے طور پر کی گئی ہے۔ باقی قوانین ہر علاقے اور سطح کے مطابق بنائے گئے ہیں۔ تعلیم کا قانون سب سے عام "معیارات" کا تعین کرتا ہے۔ یونیورسٹی یا پیشہ ورانہ تعلیم کے لیے، اساتذہ کے لیے معیار ہر شعبے کی خصوصیات کے مطابق طے کیے جائیں گے۔ پیشہ ورانہ تعلیمی ادارے میں استاد یقیناً ایک عام اسکول یا یونیورسٹی کے استاد سے مختلف ہوتا ہے۔ تاہم، وزیر نے تصدیق کی کہ فرق ایک متحد، ہم آہنگ اور باہم مربوط نظام میں ہے۔

وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ مسودہ قوانین اور قراردادوں کے مسودے پر 200 سے زیادہ تفصیلی مواد کے ساتھ 56 تبصرے، مسودہ سازی کمیٹی کی طرف سے مکمل طور پر جذب اور جامع وضاحت کی جائے گی۔

تعلیم و تربیت کے وزیر Nguyen Kim Son نے بحث کے دوران قومی اسمبلی کے اراکین کی طرف سے اٹھائے گئے اہم مسائل کی وضاحت کی۔ تصویر: ہو لانگ

قومی اسمبلی کے مندوبین کی دلچسپی کے امور کا خاص طور پر ذکر کرتے ہوئے وزیر نے کہا کہ علاقائی یونیورسٹی کے ماڈل کے حوالے سے تھائی نگوین یونیورسٹی کی کثرت سے مثال کے ساتھ حالیہ دنوں میں اس نے تربیت اور تحقیق میں اہم کردار ادا کیا ہے۔ پارٹی کی قراردادیں - تعلیم اور تربیت میں بنیادی اور جامع جدت کے بارے میں 2013 میں قرارداد 29-NQ/TW سے لے کر، قرارداد 29 کو نافذ کرنے سے متعلق نتیجہ 91، علاقائی قراردادوں تک - سبھی نے قومی اور علاقائی یونیورسٹیوں کو مضبوط اداروں میں تیار کرنے کی ضرورت کا تعین کیا، جو قومی نظام تعلیم میں ایک اہم کردار ادا کرتے ہیں۔

وزیر کے مطابق، اگر اصل آپریشن میں، خاص طور پر درمیانی مرحلے میں اب بھی کوتاہیاں ہیں، تو ہمیں سنجیدگی سے سروے اور جائزہ لینا چاہیے۔ خاص طور پر، پولیٹ بیورو کی قرارداد نمبر 71-NQ/TW میں ثالثی کی سطح کو کم کرنے کے تقاضے کی قریب سے پیروی کرتے ہوئے، وزارت تعلیم اور تربیت جائزہ لے گی اور اس بات کا تعین کرے گی کہ ثالثی کو سنبھالنے کے لیے کہاں واقع ہے۔

تاہم، وزیر نے یہ بھی کہا کہ اگر علاقائی یونیورسٹی کا ماڈل "منتشر" ہو جاتا ہے تو اس سے درجنوں چھوٹے، اور بھی زیادہ منتشر یونٹس بن جائیں گے۔ لہذا، یہ بہت احتیاط سے غور کیا جانا چاہئے. "اگر علاقائی یونیورسٹی کا اندرونی ڈھانچہ ڈھیلا ہے اور انتظام بوجھل ہے، تو اس پر قابو پانا چاہیے اور اسے حل کرنے کے لیے درمیانی بنیاد تلاش کی جانی چاہیے،" وزیر نے کہا۔

صحت کے شعبے میں خصوصی تربیت کے بارے میں - بہت سے مندوبین کی دلچسپی کا موضوع، وزیر Nguyen Kim Son نے اس بات پر زور دیا کہ یہ تربیتی سرگرمی اب تک عام طور پر ہو رہی ہے۔

تعلیم سے متعلق قانون اور اعلیٰ تعلیم کے قانون میں ڈپلوموں اور خصوصی تربیت کے مواد کو شامل کرنے کی تجویز کے بارے میں وزیر نے کہا کہ اعلیٰ تعلیم کا قانون طبی خصوصیات کے انتظام یا تربیت میں مداخلت نہیں کرتا۔ قانون صرف تفویض کردہ دائرہ کار میں انڈرگریجویٹ، ماسٹرز اور ڈاکٹریٹ کی ڈگریوں کے لیے عمومی اصول طے کرتا ہے۔

طبی ماہرین کی تربیت پوسٹ گریجویٹ پیشہ ورانہ مہارتوں اور قابلیت کی تربیت ہے، لہذا یہ وزارت صحت کے انتظامی اختیار کے تحت ہے، جس میں قومی نظام میں مواد، قابلیت کے معیارات، مشق کے حالات، تربیتی پروگرام اور ڈپلومے شامل ہیں۔

تعلیم و تربیت کی وزارت خصوصی 1، 2، 3 کے حامل ڈاکٹروں کی تربیت میں مداخلت نہیں کرتی اور اس کے پاس وزارت صحت کے تحت یونیورسٹیوں کو قبول کرنے کی کوئی پالیسی نہیں ہے۔ ہائیر ایجوکیشن سے متعلق مسودہ قانون (ترمیم شدہ) اس لیے صرف آرٹیکل 8، شق 2، پوائنٹ ڈی میں واضح طور پر توثیق کرنے کے لیے ترمیم کرتا ہے: ہیلتھ سائنسز کے شعبے میں خصوصی تربیتی پروگرام جو رہائشی ڈاکٹروں اور ماہرین کی ڈگریاں فراہم کرتا ہے وزارت صحت کے زیر انتظام ہے۔

"پیشہ ورانہ تربیتی پروگراموں کے معیارات ابھی بھی محکمہ سائنس، ٹیکنالوجی اور تربیت (وزارت صحت) کی طرف سے تیار کیے جا رہے ہیں۔ تعلیم کے ریاستی انتظام، جو قانونی ضوابط کے ذریعے وزارت تعلیم و تربیت کے ذریعے نافذ کیا جاتا ہے، اور مخصوص وزارتوں اور شعبوں کے تحت پیشہ ورانہ انتظام میں واضح طور پر فرق کرنا ضروری ہے۔

وزیر Nguyen Kim Son نے اس بات پر بھی زور دیا کہ مسودہ سازی کمیٹی قومی اسمبلی کے مندوبین کی رائے کو سنجیدگی سے قبول کرے گی، لیکن ساتھ ہی "انہیں اصولی طریقے سے قبول کرے گی اور ان اصولوں کی ذمہ دار ہوگی"۔ تمام آراء پر مکمل غور کیا جائے گا اور شفاف طریقے سے وضاحت کی جائے گی۔

اجلاس میں مسودہ قوانین اور قراردادوں پر گہرے، علمی اور مکمل تبصروں کے جواب میں، وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ یہ پوری طرح سے اس پیار اور ذمہ داری کو ظاہر کرتا ہے جو قومی اسمبلی تعلیم کے لیے رکھتی ہے۔ مندوبین کے پُرجوش تبصرے دستاویزات کے گہرے مطالعہ، مشق کی گہری سمجھ اور تدریسی عملے کے ساتھ تعاون کو ظاہر کرتے ہیں۔ یہ صنعت کے لیے ایک انتہائی قیمتی روحانی وسیلہ ہے۔

"بطور اندرونی طور پر، ہم اس بات سے بخوبی آگاہ ہیں کہ تعلیم نہ صرف صنعت اور اساتذہ کا کام ہے، بلکہ سیاسی نظام اور پورے معاشرے کی مشترکہ ذمہ داری بھی ہے، ادارے ایک وسیلہ ہیں؛ اور آج قومی اسمبلی کی حمایت بھی تعلیم و تربیت کو آنے والے وقت میں پیش رفت کرنے میں مدد دینے کا وسیلہ ہے،" وزیر نے تصدیق کی۔

وزیر نے یہ بھی کہا کہ تعلیم اور تربیت کا شعبہ تدریسی پیشے کی عظیم، شاندار لیکن بھاری ذمہ داری کو سمجھتا ہے۔ پیشے کی شرافت فطری طور پر نہیں آتی اور نہ ہی یہ فطری طور پر قائم رہتی ہے، بلکہ ہر استاد کی محنت، پیشے سے لگن اور محبت سے قائم ہوتی ہے۔ اس لیے اساتذہ پارٹی، ریاست، عوام اور والدین کے اعتماد کو مایوس نہ کرنے کی کوشش کریں گے۔

ماخذ: https://daibieunhandan.vn/can-rach-roi-giua-quan-ly-nha-nuoc-ve-giao-duc-voi-quan-ly-chuyen-mon-dac-thu-10396430.html