ویتنام کی خبر رساں ایجنسی نے احترام کے ساتھ ہدایت کا مکمل متن متعارف کرایا:
پولٹ بیورو کی 5 دسمبر 2011 کی ہدایت نمبر 10-CT/TW کو نافذ کرنے کے 10 سال بعد 5 سال کے بچوں کے لیے پری اسکول کی تعلیم کو عالمگیر بنانے، پرائمری اور سیکنڈری تعلیم کو عالمگیر بنانے کے نتائج کو مستحکم کرنے، ثانوی تعلیم کے بعد طلباء کی ہمواری کو بڑھانے اور بالغوں کو ختم کرنے کے لیے اہم نتائج حاصل کیے گئے ہیں۔ پارٹی اور ریاست نے تعلیم کو ہمہ گیر بنانے کے لیے وسائل کی ہدایت اور ترجیح دینے پر توجہ دی ہے، خاص طور پر خاص سماجی و اقتصادی مشکلات والے علاقوں، نسلی اقلیتی علاقوں، سرحدی علاقوں، جزائر، دور دراز اور الگ تھلگ علاقوں میں۔ پورے ملک نے 5 سال کے بچوں کے لیے پری اسکول کی تعلیم کو عالمی سطح پر مکمل کر لیا ہے۔ پرائمری اور سیکنڈری تعلیم کو عالمگیر بنانے کے معیار کو برقرار رکھنے اور بہتر بنانے کے لیے، کچھ جگہوں پر ثانوی تعلیم کو عالمگیر بنانے کے لیے شرائط ہیں۔ بالغوں کے لیے ناخواندگی کو ختم کرنے کے کام میں مثبت تبدیلیاں آئی ہیں، جو نئے پڑھے لکھے لوگوں کو تعلیم جاری رکھنے کی ترغیب دیتے ہیں تاکہ دوبارہ ناخواندہ نہ بنیں۔ جونیئر ہائی اسکول کے بعد پیشہ ورانہ تعلیم اور طالب علم کی واقفیت پر زیادہ توجہ دی جاتی ہے، جس سے ہائی اسکول کے فارغ التحصیل افراد کے لیے موزوں راستے، کیریئر تک رسائی اور زندگی بھر سیکھنے کے لیے حالات پیدا ہوتے ہیں۔
ٹرائی این لیک پر بزرگوں کو پڑھانے والی کلاس میں لوگوں کو حروف تہجی کے ہر اسٹروک پر احتیاط سے ہدایت دی جاتی ہے۔ تصویر: Le Xuan/VNA
تاہم، اس ہدایت کا ادارہ سازی اور نفاذ ابھی تک یکساں نہیں ہے، پری اسکول کی تعلیم تک رسائی حاصل کرنے والے بچوں کی شرح اب بھی کم ہے۔ کچھ علاقوں نے پری اسکول اسکولوں اور کلاسوں کو تیار کرنے پر توجہ نہیں دی ہے۔ عالمی تعلیم کا معیار واقعی ٹھوس نہیں ہے، خطوں اور علاقوں کے درمیان فرق اب بھی بڑا ہے۔ پیشہ ورانہ تعلیم کے بارے میں آگاہی کافی نہیں ہے، لوئر سیکنڈری اسکول کے بعد طالب علموں کی اسٹریمنگ کا ہدف ضروریات کو پورا نہیں کرتا ہے۔ کچھ جگہوں پر، بالغوں کے لیے ناخواندگی کو ختم کرنے کے نتائج پائیدار نہیں ہیں، خاص طور پر نسلی اقلیتوں اور پہاڑی علاقوں میں؛ اسکولوں اور کلاسوں کے نیٹ ورک نے زندگی بھر سیکھنے اور سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر کی ضروریات کو پورا نہیں کیا ہے۔ تمام سطحوں پر اساتذہ کی کمی بڑھتی جارہی ہے اور اسے پوری طرح سے حل نہیں کیا گیا ہے، خاص طور پر پری اسکول کے اساتذہ اور عام تعلیمی پروگرام کے مطابق نئے مضامین کے اساتذہ۔
عالمگیر تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے، بالغوں کے لیے ناخواندگی کو ختم کرنے اور عمومی تعلیم میں طالب علموں کو فروغ دینے کے لیے، پولٹ بیورو کو تمام سطحوں پر پارٹی کمیٹیوں، پارٹی تنظیموں، حکام، ویتنام فادر لینڈ فرنٹ اور سماجی و سیاسی تنظیموں سے درج ذیل اہم کاموں اور حلوں کو اچھی طرح سے انجام دینے کی ضرورت ہے۔
1. رہنمائی، رہنمائی، وکالت اور پروپیگنڈہ کے کام کو مضبوط بنانے، تمام سطحوں پر پارٹی کمیٹیوں، پارٹی تنظیموں، سیاسی نظاموں، کیڈرز، پارٹی ممبران، عوام، خاص طور پر لیڈران، لیڈرز اور مینیجرز کی عالمی تعلیم کے معنی اور اہمیت کے بارے میں شعور اور ذمہ داری کو بڑھانے پر توجہ مرکوز کریں، لازمی تعلیم، بالغ خواندگی اور طالب علموں کی تربیت اور انسانی وسائل کو عام کرنے میں مدد فراہم کرنے کے لیے۔ ملک کی صنعت کاری اور جدید کاری۔
مضبوط تبدیلیاں پیدا کریں، نفاذ کی تاثیر کو بہتر بنائیں، اس بات کو یقینی بنائیں کہ سیکھنے کی عمر کے تمام شہری اپنی سیکھنے کی ذمہ داریوں کو پورا کریں، عالمگیر تعلیم اور لازمی تعلیم کو مکمل کریں۔ نئے خواندگی کو ضروری علم اور مہارتوں سے آراستہ کرنے پر توجہ مرکوز کریں، بالغوں کے لیے خواندگی کے نتائج کی پائیداری کو برقرار رکھیں اور بہتر بنائیں، فعال خواندگی پر توجہ مرکوز کریں؛ کیریئر کونسلنگ کو مضبوط بنانا اور لوئر سیکنڈری اسکول کے بعد طلباء کو ان کی صلاحیتوں، طاقتوں، خواہشات اور حالات کے مطابق آگے بڑھانا، اور تعلیم جاری رکھنے کا موقع حاصل کرنا؛ کام کرنے کی عمر کے لوگوں کے لیے ملازمتیں پیدا کرنے یا کیریئر بدلنے، سماجی تبدیلیوں کے مطابق ڈھالنے کے لیے حالات پیدا کرنا؛ ایک ہی وقت میں، زندگی بھر سیکھنے کے مواقع پیدا کرنے اور ایک سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر، انسانی وسائل کی تربیت میں حصہ ڈالنے، پیشہ ورانہ ڈھانچے میں توازن پیدا کرنے، سماجی و اقتصادیات سے منسلک تعلیم کو فروغ دینے، اور قومی دفاع اور سلامتی کو مضبوط بنانے کے لیے ایک کھلا تعلیمی نظام تیار کریں۔
پروپیگنڈا اور متحرک کرنے کے کام کو عملی شکلوں کے ذریعے متنوع بنائیں، جو ہر ہدف کے لیے موزوں ہے، خاص طور پر سیکھنے والوں اور خاندانوں کے لیے؛ ذرائع ابلاغ کے اداروں کی شرکت میں اضافہ اور زبانی پروپیگنڈے کے فوائد کو فروغ دینا؛ ڈیجیٹل ٹیکنالوجی، سوشل نیٹ ورکس، اور انٹرنیٹ کے اطلاق کو فروغ دینا۔ بروقت تعریف کریں اور عام سیکھنے کے ماڈلز اور اچھی جگہوں کی نقل تیار کریں۔
2. پالیسیوں اور قوانین کے نظام کو مکمل کرنا، مستقل مزاجی اور رابطہ پیدا کرنا، عالمگیر تعلیم کے معیار کو بہتر بنانا، لازمی تعلیم، بالغوں کے لیے ناخواندگی کو ختم کرنا اور ثانوی کے بعد کے طلباء کو ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ہموار کرنا۔
پری اسکول کی تعلیم، عمومی تعلیم، جاری تعلیم، اور پیشہ ورانہ تعلیم کی ترقی میں سرمایہ کاری کے لیے ترجیحی پالیسیوں پر توجہ مرکوز کرنا؛ نجی اور غیر سرکاری اسکولوں اور کلاسوں کے نیٹ ورک کی ترقی کی راہ میں حائل رکاوٹوں کو دور کرنے کے لیے پالیسیاں ہیں۔ غیر مستحکم نتائج کے ساتھ مشکل علاقوں میں بالغوں کے لیے عالمگیر تعلیم، لازمی تعلیم، اور ناخواندگی کے خاتمے کے معیار کو برقرار رکھنا اور بہتر بنانا؛ پیشہ ورانہ تربیت کی حمایت کریں، جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول کے فارغ التحصیل افراد کے لیے مناسب تعلیمی پروگراموں کا انتخاب کرنے کے لیے حالات پیدا کریں، تعلیمی پروگراموں، باقاعدہ سیکھنے، زندگی بھر سیکھنے، اور پیشہ ورانہ تعلیم کی تربیت کی سطحوں اور اعلیٰ تعلیم کی سطحوں کے درمیان ربط کو آسان بنائیں؛ سائنس اور ٹکنالوجی کے اطلاق، ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا، اور پائیدار انسانی وسائل کی ترقی میں حصہ ڈالنے اور تعلیم تک رسائی کے مساوی مواقع پیدا کرنے کے لیے کھلے تعلیمی وسائل کو مؤثر طریقے سے استعمال کرنا۔
3. بنیادی اور جامع طور پر مواد، پروگراموں، اور تربیت کے طریقوں اور پری اسکول، عام تعلیم، اور پیشہ ورانہ تعلیم کے اساتذہ کو معیاری بنانے، جدیدیت، جمہوریت سازی، اور آہستہ آہستہ ترقی یافتہ ممالک کے معیارات تک پہنچنے کی سمت میں جدت پیدا کریں۔ اساتذہ کی خصوصیات، نظریہ، اخلاقیات، اور تدریسی صلاحیت کو تربیت دینے اور بہتر بنانے پر توجہ دیں۔ تعلیم کے شعبے میں انسانی وسائل کی منصوبہ بندی کے ساتھ مل کر تربیتی سہولیات کے معیار کو بہتر بنانا اور اساتذہ اور تعلیمی منتظمین کو فروغ دینا۔ اعلیٰ معیار کے اساتذہ اور تعلیمی مینیجرز کی تربیت میں بنیادی کے طور پر متعدد کلیدی تدریسی جامعات کی ترقی میں سرمایہ کاری پر توجہ مرکوز کریں۔ تمام سطحوں پر اساتذہ کی بھرتی، تربیت اور پروان چڑھانے کے منصوبے تیار کرنے کے لیے تدریسی اسکولوں اور علاقوں کے درمیان تعلق کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنا، مناسب مقدار، متوازن ڈھانچہ، اور عملی ضروریات کے لیے موزوں ہونے کو یقینی بنانا، اور اساتذہ کی فاضلیت اور کمی کو فوری طور پر دور کرنا۔
تنخواہ، بھرتی، ملازمت، علاج، کشش کی پالیسیوں میں جدت لانا جاری رکھیں، اور اساتذہ کے لیے اپنے کام کو بخوبی انجام دینے کے لیے ضروری شرائط کو یقینی بنائیں؛ خاص طور پر مشکل سماجی و اقتصادی حالات اور خصوصی تعلیمی اداروں میں کام کرنے والے اساتذہ کے لیے ترغیبی اور ترجیحی پالیسیاں ہیں۔
4. ریاستی نظم و نسق کے اہم کردار اور ذمہ داری کو بڑھانا، پارٹی کے رہنما خطوط اور ریاست کی پالیسیوں اور قوانین کے موثر نفاذ کو یقینی بنانا؛ وسائل میں اضافہ کریں اور یونیورسل ایجوکیشن، لازمی تعلیم، ناخواندگی کے خاتمے، عام تعلیم میں طلبہ کی اسٹریمنگ کے اہداف کو پورا کرنے کے لیے بجٹ کو یقینی بنائیں، اور 3 سے 5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے یونیورسل پری اسکول ایجوکیشن کو ترجیح دیں۔ مرکزی سے لے کر نچلی سطح تک تعلیم اور تربیت کے لیے ریاستی انتظامی آلات کی تنظیم کو کامل بنانا؛ وکندریقرت اور اختیارات کی تفویض کو فروغ دینا؛ معائنہ اور نگرانی کو مضبوط بنائیں، اور خلاف ورزیوں کو سختی سے ہینڈل کریں۔
اسکولوں، کلاسوں، سہولیات، تدریسی آلات کے نیٹ ورک کو بہتر بنانا جاری رکھیں، پری اسکول کی تعلیم کے حالات کو یقینی بنائیں، عمومی تعلیم، جاری تعلیم، پیشہ ورانہ تعلیم کو معیاری بنانے، جدید کاری، سماجی کاری کی سمت میں قومی تعلیمی نظام کی منصوبہ بندی سے منسلک، قومی، شعبہ جاتی اور علاقائی منصوبہ بندی۔ اسکولوں، اسکولوں کے مقامات، کلاسوں کے نیٹ ورک کو تیار کرنے پر خصوصی توجہ دیں۔ نسلی بورڈنگ اسکول، لوگوں کے لیے بورڈنگ کلاسز، پہاڑی علاقوں، دور دراز اور الگ تھلگ علاقوں میں نیم بورڈنگ کلاسز۔
سماجی کاری کو فروغ دینا، اندرون اور بیرون ملک افراد، کاروباری اداروں اور تنظیموں کے لیے ایسے حالات پیدا کرنا کہ وہ اسکولوں اور کلاس رومز کی تعمیر میں سرمایہ کاری کریں، خاص طور پر صنعتی پارکوں میں غیر سرکاری کنڈرگارٹن اور نرسریوں، برآمدی پروسیسنگ زونز، گنجان آباد شہری علاقوں، دور دراز علاقوں، اور مشکل یا خاص طور پر مشکل سماجی و اقتصادی حالات والے علاقوں میں۔
5. نفاذ کی تنظیم
- صوبائی پارٹی کمیٹیاں، سٹی پارٹی کمیٹیاں، پارٹی کمیٹیاں، پارٹی ایگزیکٹو کمیٹیاں، پارٹی کے وفود، اور پارٹی کمیٹیاں جو براہ راست مرکزی کمیٹی کے ماتحت ہیں، اس کو پھیلانے، مکمل طور پر سمجھنے، پروگراموں اور منصوبوں کو تیار کرنے، اور ہدایت کے نفاذ کی باقاعدگی سے جانچ اور نگرانی کرنے کی ذمہ دار ہیں۔
- قومی اسمبلی پارٹی وفد اور حکومتی پارٹی کمیٹی متعلقہ قانونی دستاویزات کا جائزہ، نظر ثانی، ضمیمہ اور تکمیل کی ہدایت کرتی ہے۔ قومی اسمبلی، قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی اور قومی اسمبلی کی ثقافت اور تعلیم سے متعلق کمیٹی آفاقی تعلیم، لازمی تعلیم، بالغ خواندگی اور عمومی تعلیم میں طلبہ کی تعلیم سے متعلق پالیسیوں اور قوانین کے نفاذ کی نگرانی کو مضبوط کرتی ہے۔
- حکومتی پارٹی کمیٹی 2030 تک مخصوص اہداف کی ترقی کی ہدایت کرتی ہے۔ پروگرام اور نفاذ کے منصوبے؛ ہدایت کے نفاذ کا باقاعدگی سے معائنہ اور جانچ کرتا ہے۔
- ویتنام فادر لینڈ فرنٹ کی پارٹی سنٹرل کمیٹی، سماجی و سیاسی تنظیمیں، ہو چی منہ کمیونسٹ یوتھ یونین کا مرکزی سیکرٹریٹ، اور عوامی تنظیمیں لوگوں کو متحرک کرنے اور تبلیغ کرنے کے کام کو مضبوط بنائیں گی۔ ہدایت کے مؤثر نفاذ میں تعاون کرنے کے لیے سماجی نگرانی اور تنقیدی سرگرمیوں کی تاثیر کو بہتر بنانا۔
- مرکزی پروپیگنڈہ محکمہ تعلیم و تربیت کی پارٹی کمیٹی، وزارت محنت، جنگی غیر قانونی افراد اور سماجی امور کی پارٹی کمیٹی اور متعلقہ ایجنسیوں کے ساتھ رہنمائی، نگرانی، معائنہ اور نگرانی کے لیے ہدایت کے نفاذ کی نگرانی کرے گا اور اس کا وقتاً فوقتاً جائزہ لے گا اور خلاصہ کرے گا، اور پولیٹ بیورو کو رپورٹ کرے گا۔
یہ ہدایت پارٹی سیل تک پہنچائی گئی ہے۔
وی این اے/اخبار کے مطابق
ماخذ
تبصرہ (0)