(ڈین ٹرائی) - 2020-2024 کی مدت میں، گریجویشن کی شرح میں مسلسل اضافہ ہوا، 2024 گریجویشن کی سب سے زیادہ شرح کے ساتھ سال رہا جس میں 99.4% طلباء نے گریجویشن کا امتحان پاس کیا۔
یہ معلومات 2020-2024 کی مدت کے لیے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کا خلاصہ پیش کرنے والی کانفرنس میں وزارت تعلیم و تربیت کے محکمہ کوالٹی مینجمنٹ کے ڈائریکٹر مسٹر Huynh Van Chuong نے دی۔
وزارت تعلیم و تربیت کے نمائندے کے مطابق 2020 سے ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان کو بہتر انداز میں ترتیب دینے کے لیے ٹیکنالوجی میں تیزی سے بہتری لائی جائے گی۔
اس مدت کے دوران، گریجویشن کی شرح میں مسلسل اضافہ ہوا، 2024 گریجویشن کی سب سے زیادہ شرح کے ساتھ سال رہا، جس میں 99.4% طلباء نے گریجویشن کا امتحان پاس کیا۔
2020-2024 کی مدت کے لیے ہائی اسکول گریجویشن کی شرح (اسکرین شاٹ رپورٹ کریں)۔
تاہم، سالوں کے درمیان اور مضامین (نیچرل سائنسز اور سوشل سائنسز) کے درمیان امتحانی سوالات کی ناہمواری نے اعلی سکور کی افراط زر کا باعث بنا ہے۔
اسکول ابتدائی داخلے کے بہت سے طریقے استعمال کرتے ہیں، جو ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور کی بنیاد پر داخلے کے لیے کوٹہ کو کم کرتے ہیں۔ یہ اس حقیقت کی طرف جاتا ہے کہ امتحان میں اعلیٰ اسکور والے بہت سے طلباء اب بھی اپنا پسندیدہ امتحان پاس کرنے میں ناکام رہتے ہیں، جس سے منفی سماجی نفسیات پیدا ہوتی ہے۔
وزارت تعلیم و تربیت کے اعدادوشمار کے مطابق، 2020-2024 تک، سوشل سائنس کا امتحان دینے والے امیدواروں کی تعداد میں گزشتہ برسوں کے دوران مسلسل اضافہ ہوا ہے۔
2020-2024 کی مدت میں نیچرل سائنس اور سوشل سائنس کے امتزاج کا امتحان دینے والے امیدواروں کی تعداد (رپورٹ کی تصویر)۔
31 مئی کے بعد داخلہ کے ابتدائی اسکور کا اعلان
2025 سے ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان کے بارے میں، وزارت تعلیم و تربیت نے کہا کہ طلباء کے سیکھنے کے نتائج کا صحیح اندازہ لگانے کے لیے، 2018 کے عام تعلیمی پروگرام کی ضروریات کے مطابق اہداف اور معیارات کو حاصل کرنا ضروری ہے۔
امتحان کے نتائج کا استعمال ہائی اسکول کی گریجویشن کی شناخت پر غور کرنے کے لیے کیا جاتا ہے اور یہ عام تعلیمی اداروں کی تدریس اور سیکھنے کے معیار اور ایجوکیشن مینجمنٹ ایجنسیوں کی سمت کا جائزہ لینے کے لیے ایک بنیاد ہیں۔ یونیورسٹیوں اور پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں کو خود مختاری کے جذبے کے تحت اندراج میں استعمال کرنے کے لیے قابل اعتماد ڈیٹا فراہم کرنا۔
ہائی اسکول گریجویشن کی شناخت پر غور کرنے کے لیے امتحان کے نتائج کا استعمال کرتے ہوئے، وشوسنییتا اور ایمانداری کو یقینی بنانے کے لیے طلباء کی صلاحیتوں کا درست جائزہ لینے کی ضرورت ہے۔ اسکولوں اور علاقوں میں تدریس اور سیکھنے کے عمل کا جائزہ لینے کی بنیاد کے طور پر؛ وہ ڈیٹا فراہم کرنا جو بھروسہ مند، دیانتدار، اور یونیورسٹیوں اور پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں کے لیے اندراج میں استعمال کرنے کے لیے مختلف ہو۔
وزارت تعلیم و تربیت نے تجویز پیش کی کہ 31 مئی کے بعد یونیورسٹیوں کو داخلہ کے ابتدائی بینچ مارک سکور کا اعلان کرنے کی اجازت ہوگی (تصویر: ہوائی نام)۔
2018 کے عام تعلیمی پروگرام کے مطابق ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج اور امتحانات کی بنیاد پر داخلے کے بارے میں، مسٹر Huynh Van Chuong نے کہا کہ داخلے کے لیے ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان کے اسکور کو استعمال کرنے کے لیے اگر ایک ہی میجر میں داخلے کے لیے بہت سے مضامین کے امتزاج (داخلے کے امتزاج) کا استعمال کیا جائے تو انصاف کو یقینی بنانے کی ضرورت ہے۔
قابلیت کی تشخیص کے امتحانات، سوچ کی تشخیص کے امتحانات... تعلیمی اداروں کے زیر اہتمام، وزارت تعلیم و تربیت کے پاس سوالیہ بینک کی تعمیر کے عمل کے حوالے سے امتحان کے معیار کے معائنہ اور نگرانی کو یقینی بنانے کے لیے ریاستی انتظام پر مخصوص ضابطے ہوں گے۔ امتحانی سوالات 2018 کے تعلیمی پروگرام سے زیادہ نہیں ہونے چاہئیں۔
وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق یہ نکتہ بہت اہم ہے، تاکہ طلباء کو الگ سے پڑھنا نہ پڑے، جس سے عام اسکولوں میں پڑھائی اور سیکھنے میں خلل پڑ سکتا ہے۔
فی الحال، ہر سکول ایک مختلف شکل استعمال کر رہا ہے۔ وزارت کے مطابق، ایک متحد اور محفوظ امتحانی تنظیم کے عمل کو ہدف بنانا ضروری ہے اور بہت سی ایسی شکلوں سے گریز کیا جائے جو طلباء کے لیے امتحان کا جائزہ لینا مشکل بنا دیں۔
خاص طور پر، داخلہ کے ابتدائی نتائج کے اعلان کے وقت کے بارے میں، مسٹر Huynh Van Chuong نے کہا کہ یہ پروگرام اور تعلیمی سال کے پلان کے اختتام کے بعد ہونا چاہیے، جو کہ ہر سال 31 مئی کو ہوتا ہے۔
2025 سے ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان کے حوالے سے، وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، امتحان کا مواد 2018 کے عمومی تعلیمی پروگرام کے اہداف کی قریب سے پیروی کرتا ہے۔ امتحانی سوالات کا مقصد 2018 کے عمومی تعلیم کے پروگرام کو لاگو کرنے کے ضوابط اور روڈ میپ کے مطابق صلاحیت کی تشخیص کو بڑھانا ہے۔
امتحان کی شکل: ادب ایک مضمون کا امتحان ہے۔ باقی مضامین متعدد انتخابی امتحانات ہیں۔
امتحان کے مضمون کا انتخاب: ہر امیدوار 4 امتحانات دیتا ہے، جس میں 2 لازمی مضامین شامل ہیں: ادب اور ریاضی، اور 2 مضامین جو امیدوار گریڈ 12 میں پڑھے گئے باقی مضامین میں سے منتخب کرتے ہیں (غیر ملکی زبان، تاریخ، طبیعیات، کیمسٹری، حیاتیات، جغرافیہ، اقتصادی اور قانونی تعلیم، انفارمیشن ٹیکنالوجی، زرعی ٹیکنالوجی، صنعتی ٹیکنالوجی)۔
گریجویشن کی شناخت کا طریقہ: عمل کی تشخیص کے نتائج اور گریجویشن امتحان کے نتائج کو 2018 کے عمومی تعلیمی پروگرام کو لاگو کرنے کے روڈ میپ کے مناسب تناسب پر یکجا کرنا۔
ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-tinh-trang-lam-phat-diem-cao-trong-thi-tot-nghiep-thpt-20241031151243027.htm
تبصرہ (0)