سماجی نگرانی کو بڑھانے کے لیے قومی سائنس اور ٹیکنالوجی کے مقابلے کے منصوبوں کی تشہیر کریں۔

وزارت تعلیم و تربیت کا تقاضا ہے کہ قومی سطح پر مقابلہ کرنے کے لیے منتخب ہائی اسکول کے طلباء کے لیے سائنس اور ٹیکنالوجی کے پروجیکٹس کو سماجی نگرانی کے لیے عام کیا جانا چاہیے۔

طلباء قومی سائنس اور ٹیکنالوجی مقابلے کے لیے اپنے پروجیکٹ پیش کر رہے ہیں - تصویر: VINH HA

قومی سائنس اور ٹیکنالوجی کے مقابلے کے منصوبوں کو سماجی نگرانی کے لیے عام کیا جانا چاہیے، جو کہ سرکلر نمبر 24/2025/TT-BGDDT میں ایک قابل ذکر مواد ہے جس میں مڈل اور ہائی اسکول کے طلبا کے لیے نیشنل سائنس اینڈ ٹیکنالوجی ریسرچ کمپیٹیشن کے ضوابط کے متعدد مضامین میں ترمیم اور ان کی تکمیل کی گئی ہے جو کہ ابھی جاری کیا گیا ہے۔

اس سرکلر میں، وزارت تعلیم و تربیت متعدد مواد کو ایڈجسٹ کرتی ہے جیسے کہ قومی مقابلوں میں مقابلہ کرنے کے لیے پراجیکٹس کے انتخاب کا طریقہ اور حصہ لینے والی اکائیوں کی سطح پر مقابلوں کے انعقاد سے متعلق مسائل۔

سائنسی تحقیق کی سالمیت کو بہتر بنانے کے لیے، حصہ لینے والی اکائیوں کو قومی سطح پر حصہ لینے کے لیے منتخب کیے گئے منصوبوں کا عوامی طور پر اعلان کرنا چاہیے اور سائنسی تحقیق کے اساتذہ کی ذمہ داریوں کو واضح کرنا چاہیے۔

اگرچہ اس کو پہلے ریگولیٹ کیا گیا تھا، وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، نظر ثانی شدہ اور ضمنی سرکلر میں، اس مواد پر زیادہ زور دیا گیا ہے اور سائنسی اور تکنیکی تحقیق میں سائنسی سالمیت کو بڑھانے کے لیے مخصوص مضامین میں شامل کیا گیا ہے۔

مسابقتی منصوبوں کو قومی سطح پر حصہ لینے کے لیے منتخب کیا جاتا ہے جب ان کا عوامی طور پر اعلان کیا جاتا ہے، سماجی نگرانی کو یقینی بنانا اور تحقیق میں ایمانداری کو یقینی بنانا۔

نیا سرکلر مقابلہ کرنے والے پروجیکٹس کی تعداد کے حساب کتاب کو بھی درست کرتا ہے۔ خاص طور پر، نظرثانی شدہ اور ضمنی سرکلر قومی سطح پر حصہ لینے والے مسابقتی منصوبوں کی تعداد کا حساب کتاب محکمہ تعلیم اور تربیت کی سطح پر حصہ لینے والے منصوبوں کی تعداد کے تناسب کی بنیاد پر طے کرتا ہے جو ملک بھر میں محکمہ تعلیم و تربیت کے مسابقتی منصوبوں کی کل تعداد کے مقابلے میں ہے۔ اس ضابطے کا مقصد مقابلہ کو مزید منصفانہ بنانا ہے۔

اس کے مطابق، اچھے پیمانے اور مقابلہ کی تحریک کے ساتھ تعلیم و تربیت کے محکموں کو قومی مقابلوں میں حصہ لینے کے لیے متناسب تعداد میں پراجیکٹس تفویض کیے جائیں گے، برابری سے گریز کریں اور تحریک کی حقیقی حوصلہ افزائی نہ کریں۔

وہ محکمے جن کے پاس وسیع پیمانے پر تحریک نہیں ہے اور وہ قومی سطح پر مقابلہ کرنے والے منصوبوں کی تعداد میں اضافہ کرنا چاہتے ہیں، انہیں قومی سطح پر زیادہ نمائندے رکھنے کے لیے تحریک کی حوصلہ افزائی اور فروغ پر غور کرنا ہوگا۔

ترمیم شدہ اور ضمنی سرکلر میں یہ بھی کہا گیا ہے کہ چھوٹے پیمانے پر مقابلہ کرنے والی اکائیوں کو قومی سطح پر مقابلہ کرنے کے لیے زیادہ سے زیادہ 3 پروجیکٹوں کو نامزد کرنے کی اجازت ہے۔

یونٹ کی سطح پر 1% سے زیادہ اور 5% سے کم یا اس کے برابر پراجیکٹ کی شرکت کی شرح کے ساتھ بڑی اکائیوں کو زیادہ سے زیادہ 6 پروجیکٹوں کو رجسٹر کرنے کی اجازت ہوگی۔ پراجیکٹ کی شرکت کی شرح 5% سے زیادہ اور 10% سے کم یا اس کے برابر، زیادہ سے زیادہ 9 پروجیکٹوں کو رجسٹر کرنے کی اجازت ہوگی۔ 10% سے زیادہ پراجیکٹ کی شرکت کی شرح کے ساتھ، زیادہ سے زیادہ 12 پروجیکٹوں کو رجسٹر کرنے کی اجازت ہوگی۔

وزارتوں اور وزارتی سطح کی ایجنسیوں، یونیورسٹیوں، کالجوں، اداروں اور اکیڈمیوں کے تحت عام اسکول ہونے والے حصہ لینے والے یونٹس کے لیے، ہر یونٹ زیادہ سے زیادہ 3 مسابقتی پروجیکٹوں کو رجسٹر کر سکتا ہے، سرکلر 06 میں پچھلے ضابطوں کے مقابلے میں 1 پروجیکٹ کا اضافہ۔

مقامی علاقوں کی نقل و حرکت کی حوصلہ افزائی کے لیے، ترمیم شدہ سرکلر ضابطے کی تکمیل کرتا ہے کہ حصہ لینے والے یونٹ کو ہر ایک پروجیکٹ کے مقابلے میں ایک اور پروجیکٹ بھیجنے کی اجازت ہے جس نے پچھلے سال مسلسل بین الاقوامی مقابلے میں چوتھا یا اس سے زیادہ انعام جیتا تھا۔

استحکام کو یقینی بنانے کے لیے، ترمیم شدہ اور اضافی سرکلر میں 2025-2026 کے تعلیمی سال کے مقابلے کے لیے عبوری حالات ہیں۔ صوبوں اور شہروں کے انضمام کے بعد مسابقتی یونٹس کے مسابقتی منصوبوں کی تعداد محکمہ تعلیم و تربیت ہے۔ مقابلے کے منصوبوں کی زیادہ سے زیادہ تعداد انضمام سے پہلے مسابقتی اکائیوں کے مسابقتی منصوبوں کی کل تعداد ہے۔

VINH HA

ماخذ: https://tuoitre.vn/cong-khai-du-an-khoa-hoc-ky-thuat-du-thi-cap-quoc-gia-de-tang-giam-sat-xa-hoi-20251201132115225.htm