مفاہمت کی یادداشت کے مطابق، دونوں فریق تین اہم شعبوں میں تعاون کریں گے: اعلیٰ تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی، ڈیجیٹل یونیورسٹی ماڈل کی تعمیر پر توجہ مرکوز کرنا اور تدریس، تحقیق، انتظامیہ میں AI کا اطلاق؛ ICT ہیومن ریسورس ڈویلپمنٹ، ہر سال 300 طلباء کو تربیت دینے کے ہدف کے ساتھ Huawei ICT اکیڈمی پروگرام کو نافذ کرنا، جبکہ بین الاقوامی معیار کے تربیتی پروگراموں کے ذریعے لیکچرار کی صلاحیت کو بہتر بنانا اور مفت سیکھنے کا مواد فراہم کرنا؛ یونیورسٹی - انٹرپرائز کنکشن، بشمول آفس ٹور، جاب فیئر، ٹیکنیکل ورکشاپس اور انٹرنشپ کا انعقاد - عملی تجربے کو بڑھانے اور پیشہ ورانہ صلاحیت کو بہتر بنانے کے لیے آخری سال کے طلباء کے لیے بھرتی کے پروگرام۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Phong Dien - ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی کے نائب صدر - نے اس بات پر زور دیا کہ دونوں فریق اعلیٰ معیار کے ICT انسانی وسائل کی ترقی میں قریبی تعاون کریں گے، طلباء کو جدید تربیتی پروگراموں، بین الاقوامی پیشہ ورانہ سرٹیفکیٹس اور سیڈز فار دی فیوچر اور Huawei ICT مقابلے جیسے عالمی پروگراموں میں شرکت کے مواقع تک رسائی میں مدد کریں گے۔
پولی ٹیکنیک یونیورسٹی کے رہنماؤں نے ان مواقع کو بھی سراہا جو Huawei طلباء کو انٹرن شپ پروگرامز، کیریئر میلوں، ٹیکنیکل سیمینارز اور صنعت کے سرکردہ ماہرین کے ساتھ نیٹ ورکنگ سرگرمیوں کے ذریعے فراہم کرتا ہے۔ یہ پروگرام طلباء اور کاروباری اداروں کے درمیان پُل کو مضبوط کریں گے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ انجینئرز کی اگلی نسل اعتماد اور تخلیقی صلاحیتوں کے ساتھ چیلنجوں کو جیتنے کے لیے علم اور مہارت سے پوری طرح لیس ہو۔
Huawei کے نمائندے، مسٹر Ivan Liu - Huawei ویتنام کے جنرل ڈائریکٹر Huawei ICT اکیڈمی کے جدید تعلیمی وسائل فراہم کرنے کے لیے پرعزم ہیں، جو طلباء اور لیکچررز کو AI، کلاؤڈ کمپیوٹنگ، ٹیلی کمیونیکیشنز اور IT میں جدید ترین علم تک رسائی میں مدد فراہم کرتے ہیں۔ ایک ہی وقت میں طلباء کے لیے انٹرنشپ اور کیریئر کی ترقی کے مواقع کو بڑھانا۔ Huawei ویتنام میں سمارٹ ایجوکیشن کے اقدامات کو بھی نافذ کر رہا ہے اور مزید جدید اور موثر ڈیجیٹل سیکھنے کے ماحول کی تعمیر میں یونیورسٹی کے ساتھ دینے کے لیے تیار ہے۔
ماخذ: https://doanhnghiepvn.vn/tin-tuc/giao-duc/dai-hoc-bach-khoa-thuc-day-chuyen-doi-so-trong-dao-tao-sinh-vien/20251206085456673










تبصرہ (0)