چینی یونیورسٹیاں بھرپور طریقے سے اختراع کرتی ہیں: فرسودہ میجرز کو ختم کریں، ٹیکنالوجی اور بین الضابطہ کو ترجیح دیں

گزشتہ دو سالوں کے دوران، چین نے معاشی اور سماجی ترقی کی ضروریات کو بہتر طریقے سے پورا کرنے کے لیے ملک بھر میں اپنے یونیورسٹی کے تربیتی پروگراموں کے تقریباً 20 فیصد کو ایڈجسٹ کیا ہے۔

توقع ہے کہ اس دور رس اصلاحات سے چین کی اعلیٰ تعلیم کے لیے ایک نیا باب کھلے گا، جس سے ایک اعلیٰ معیار کی افرادی قوت کی تشکیل، اسٹریٹجک ترقی کو فروغ دینے اور معیشت کی ضروریات کو پورا کرنے میں مدد ملے گی۔ (ماخذ: چائنہ ڈیلی)

چین کی وزارت تعلیم نے 15 نومبر کو کہا کہ صرف گزشتہ سال 1,400 سے زیادہ انڈرگریجویٹ پروگراموں کو ختم کر دیا گیا – یہ تعداد ایک دہائی پہلے کے مقابلے 25 گنا زیادہ ہے۔

فرسودہ مضامین بتدریج بنیادی علوم ، ابھرتے ہوئے بین الضابطہ شعبوں اور قومی تزویراتی شعبوں جیسے شعبوں میں مطالعے کے نئے شعبوں کو راستہ دے رہے ہیں۔

قابل ذکر بات یہ ہے کہ وزارت تعلیم نے ایڈجسٹمنٹ کے عمل کو تیز کرنے کے لیے سالانہ جائزہ کے عمل کو نظرانداز کرتے ہوئے ترجیحی علاقوں کے لیے ایک تیز رفتار منظوری کا طریقہ کار لاگو کیا ہے۔

ستمبر میں ایک پریس کانفرنس میں، تعلیم کے نائب وزیر وو یان نے زور دیا کہ یہ "پیمانہ اور شدت میں ایک بے مثال ساختی ایڈجسٹمنٹ ہے۔"

2012 کے بعد سے، چین نے 21,000 نئے تربیتی پروگرام شامل کیے ہیں، جبکہ تقریباً 12,000 پروگراموں کو کاٹ یا معطل کیا ہے جو اب ترقی کی سمت کے لیے موزوں نہیں ہیں۔

صرف پچھلے سال، قومی کیٹلاگ میں 1,673 نئے پروگرام شامل کیے گئے، جب کہ 1,670 دیگر کے مساوی تعداد کو ختم کیا گیا۔

دہائی کے آغاز سے، کل تقریباً 28,000 یونیورسٹی کے تربیتی پروگراموں کو ایڈجسٹ کیا جا چکا ہے، جن میں سے تقریباً 90% منسوخ کیے گئے پروگرام 2019 سے 2024 تک ہوئے۔

1949 میں چین کے قیام کے بعد اعلیٰ تعلیم کی یہ تیسری بڑے پیمانے پر تنظیم نو ہے، جو ملک کی اقتصادی ترقی کے رجحان سے منسلک ہے۔

موجودہ اصلاحات، جو 2012 سے نافذ کی گئی ہیں، کا مقصد تربیتی مہارتوں اور جدید معیشت کی عملی ضروریات کے درمیان فرق کو کم کرنا ہے۔

2023 میں جاری کردہ اکیڈمک ریفارم پلان کے مطابق، 2025 تک یونیورسٹی کے تربیتی پروگراموں کی کل تعداد کے 20 فیصد کو ایڈجسٹ کرنے کا ہدف ہے۔

مندرجہ بالا ہدف کو حاصل کرنے کے لیے، وزارت تعلیم نئی میجرز کھولنے پر سختی سے کنٹرول رکھتی ہے۔ سال کے آغاز سے، صرف 29 نئی یونیورسٹیوں کی منظوری دی گئی ہے، بنیادی طور پر ٹیکنالوجی، کم درجے کی انجینئرنگ، طب اور بزرگوں کی صحت کی دیکھ بھال کے شعبوں میں۔

جن میں سے کم درجے کی ٹیکنالوجی اور انجینئرنگ گروپ کے پاس 6 تربیتی سہولیات کے ساتھ نئی رجسٹرڈ یونیورسٹیوں کی سب سے زیادہ تعداد ہے۔

یونیورسٹیاں بھی قومی رہنما خطوط کے مطابق اپنے نصاب کی تنظیم نو کر رہی ہیں۔ مثال کے طور پر، Xi'an University of Technology (Shanxi Province) نے 2018 سے سمارٹ مینوفیکچرنگ جیسی 11 نئی میجرز کھولی ہیں، جبکہ کم روزگار کے امکانات والے 11 بڑے اداروں کو کم کیا ہے۔ تاہم، بہت سے نئے اداروں کے ساتھ، سب سے بڑا چیلنج مناسب لیکچررز اور تدریسی مواد کی کمی ہے۔

ماخذ: https://baoquocte.vn/dai-hoc-trung-quoc-doi-moi-manh-me-loai-bo-nganh-loi-thoi-uu-tien-cong-nghe-va-lien-nganh-334585.html