چینی طلباء ٹیکنالوجی کی طرف مائل ہو رہے ہیں۔

شدید کالج کے داخلے کے امتحانات کے بعد، چینی طلباء انتخاب کے بڑے مرحلے میں داخل ہو رہے ہیں، زیادہ تر نئے تکنیکی شعبوں جیسے کہ AI، روبوٹکس، اور ڈیٹا سائنس کی طرف متوجہ ہیں۔ یہ رجحان بیجنگ کی تعلیمی حکمت عملی میں تبدیلی کی عکاسی کرتا ہے، ٹیکنالوجی کو عالمی مسابقت اور اقتصادی ترقی کے مرکز میں رکھتا ہے۔

یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان کے نتائج کو جان کر، چین کے صوبہ زیجیانگ میں رہنے والے 18 سال کے He Junjie نے اسکور، دلچسپیوں اور سب سے اہم بات، مارکیٹ کی طلب کے لحاظ سے مناسب میجرز کا انتخاب کرنے پر غور کیا۔ وہ اور اس کے بہت سے ہم جماعت روایتی میجرز جیسے معاشیات، مالیات...

دو دہائیاں قبل، جب چین پہلی بار ورلڈ ٹریڈ آرگنائزیشن (ڈبلیو ٹی او) میں شامل ہوا، تو بین الاقوامی تجارت اور شہری منصوبہ بندی مقبول بڑے ادارے تھے۔ اب، امریکہ کے ساتھ بڑھتے ہوئے تکنیکی مسابقت کے درمیان، مصنوعی ذہانت، آٹوموٹیو انجینئرنگ، ڈیٹا سائنس اور روبوٹکس جیسے تکنیکی شعبوں کی طرف ایک تبدیلی آ رہی ہے۔

چائنا کی نیشنل اکیڈمی آف ایجوکیشن سائنسز کے سینئر محقق مسٹر چو زاؤہوئی کے مطابق، "نئی ٹیکنالوجی" ایک مقبول انتخاب بن رہی ہے کیونکہ یہ نہ صرف مواقع کی تعداد کے لحاظ سے بلکہ حکومت کی جانب سے مضبوط سرمایہ کاری کی وجہ سے بھی اچھی ملازمت کے امکانات پیش کرتی ہے۔

"نئی ٹیکنالوجی" کا تصور چین کی وزارت تعلیم نے 2017 میں متعارف کرایا تھا، اور اس میں AI، بایو انجینیئرنگ، سمارٹ مینوفیکچرنگ اور روبوٹکس جیسے بین الضابطہ شعبے شامل ہیں۔ یہ بیجنگ کی صنعتی جدید کاری کی حکمت عملی میں کلیدی شعبے سمجھے جاتے ہیں۔ مارچ 2025 تک، چین کی وزارت تعلیم نے ایک دہائی کے اندر 20,000 سے زیادہ نئے یونیورسٹی پروگراموں کی منظوری دی تھی، جن میں سے اکثریت انجینئرنگ میں تھی۔

ممتاز یونیورسٹیوں نے بھی اپنی تربیتی حکمت عملیوں کو بڑی حد تک ایڈجسٹ کیا ہے۔ فوڈان یونیورسٹی، جو کہ اپنی ہیومینٹیز کے لیے مشہور ہے، نے اس گروپ کے لیے اپنے اندراج کی شرح کو 30% سے کم کر کے 20% کر دیا ہے، جبکہ 2024 میں تکنیکی کوٹہ کو کل اندراج کے تقریباً 30% تک بڑھا دیا ہے۔

وجہ ریاست کی جانب سے حکمت عملی ہے۔ ہائی ٹیک انڈسٹری کو ترقی دینے کے مقصد کے ساتھ، بیجنگ ریئل اسٹیٹ اور برآمدات پر مبنی پچھلے نمو کے ماڈل کی بجائے جدت پر مبنی ترقی کو فروغ دینے کی کوشش کر رہا ہے۔

چین میں انجینئرنگ کے انتخاب کا رجحان امریکہ کے بالکل برعکس ہے۔ 2022 کے اعداد و شمار کے مطابق، چینی یونیورسٹیوں کے تقریباً 36% طلباء انجینئرنگ کی تعلیم حاصل کر رہے ہیں، جبکہ امریکہ میں صرف 5% کے مقابلے میں، جب کہ کاروبار (19%)، صحت کے پیشے اور سماجی علوم اب بھی اعلیٰ عہدوں پر فائز ہیں۔

تاہم، اس کا مطلب یہ نہیں ہے کہ امریکہ تکنیکی اختراع میں کمزور ہے۔ محقق چو کا استدلال ہے کہ امریکہ میں لچکدار اور انفرادی بنیادوں پر مبنی تعلیمی ماڈل طلباء کو ان کے جذبوں کے مطابق ترقی کرنے کی اجازت دیتا ہے، جس کے نتیجے میں وہ اعلیٰ تخلیقی اور سماجی کارکردگی کا باعث بنتے ہیں۔

وہ جنجی اور اس کے ساتھی چینی طلباء کی نئی نسل کی نمائندگی کرتے ہیں۔ وہ متحرک، عملی اور قومی حکمت عملی کے مطابق اپنے بڑے اداروں کا انتخاب کرنے کے لیے تیار ہیں۔ تاہم، انہیں ایک مشکل انتخاب کا بھی سامنا کرنا پڑتا ہے: کیا انہیں اس چیز کا پیچھا کرنا چاہیے جس سے وہ واقعی محبت کرتے ہیں یا مارکیٹ کی بنیاد پر "محفوظ" راستے کا انتخاب کریں؟

محقق چو نے خبردار کیا ہے کہ مارکیٹ کے رجحانات کی بنیاد پر بہت زیادہ اہم کا انتخاب طویل مدتی نتائج کا باعث بن سکتا ہے۔ جذبہ اور خود فہمی کے بغیر، بہت سے طالب علم صرف گریجویشن کے بعد کم درجے کی ملازمت کے عہدوں پر کام کر سکتے ہیں۔ یہ حقیقت تربیت کی طویل مدتی تاثیر کے بارے میں سوال اٹھاتی ہے اگر یہ صرف قلیل مدتی لیبر مارکیٹ کی ضروریات پر انحصار کرتی ہے۔

ایس سی ایم پی کے مطابق

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-trung-quoc-dich-chuyen-sang-nganh-cong-nghe-post739765.html