یہ دیہی علاقوں میں تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے منصوبے کا حصہ ہے، جہاں اساتذہ، سہولیات اور سیکھنے کے مواقع کے حوالے سے شہری علاقوں کے مقابلے میں اب بھی بہت سے خلاء موجود ہیں۔ منصوبے کے مطابق، جن اساتذہ کو دوبارہ پڑھانے کے لیے مدعو کیا گیا ہے ان میں پرنسپل، تدریسی محققین اور 65 سال سے کم عمر کے تجربہ کار اساتذہ شامل ہیں۔
انہیں ضلع، قصبے اور گاؤں کے اسکولوں میں کام کرنے کے لیے تفویض کیا جائے گا، خاص طور پر سابقہ غریب علاقوں، پسماندہ نسلی اقلیتی اضلاع، سرحدی علاقوں اور تعلیمی انسانی وسائل کی کمی والے مقامات۔ حکومت ان سے توقع رکھتی ہے کہ وہ طلباء کو نہ صرف علم فراہم کریں گے بلکہ نوجوان مقامی اساتذہ کی تربیت اور پیشہ ورانہ ترقی میں بھی مدد کریں گے۔
ماہرین کے مطابق ریٹائرڈ اساتذہ کو متحرک کرنا ایک فوری اور پائیدار حل ہے۔ وہ تجربہ کار لوگ ہیں جو اسکول کی ثقافت اور نفسیات کو سمجھتے ہیں، اور تدریس کے معیار کو بہتر بنانے اور دیہی اور شہری علاقوں کے درمیان تعلیمی عدم مساوات کو کم کرنے میں اپنا حصہ ڈال سکتے ہیں۔
چینی حکومت نے کہا ہے کہ وہ تعلیم کے شعبے میں مساوات اور پائیدار ترقی کو فروغ دینے کی ایک جامع کوشش کے حصے کے طور پر آنے والے سالوں میں اس پروگرام کو بڑھانا جاری رکھے گی۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/trung-quoc-tuyen-giao-vien-nghi-huu-post751887.html
تبصرہ (0)