رضاکارانہ بنیادوں پر غیر ملکی زبانیں سکھانا اور سیکھنا

بڑے شہری علاقوں میں بین الاقوامی اسکولوں اور بہت سے نجی تعلیمی اداروں کے لیے غیر ملکی زبانوں میں پڑھانا کوئی نئی بات نہیں ہے۔ تاہم، یہ فارم عام تعلیمی اداروں، جاری تعلیمی اداروں اور عوامی اداروں کے لیے بالکل نیا ہے۔

ڈنہ بو لِنہ پرائمری سکول (باؤ سام کوارٹر، لونگ خان وارڈ، ڈونگ نائی صوبہ) کے طلباء کا انگریزی تبادلہ پروگرام۔ تصویر: TL

سیکھنے والوں اور اساتذہ دونوں کے لیے غیر ملکی زبانوں میں پڑھانے اور سیکھنے میں انصاف کو یقینی بنانے کے لیے، حکومت نے ابھی ابھی حکمنامہ نمبر 222/2025/ND-CP مورخہ 8 اگست 2025 کو جاری کیا ہے جس میں تعلیمی اداروں میں غیر ملکی زبانوں میں پڑھانے اور سیکھنے کو ریگولیٹ کیا گیا ہے (جسے حکمنامہ 222 ​​کہا جاتا ہے، جو 25 ستمبر 2025 سے نافذ العمل ہے)۔

فطرت میں مختلف

تران بین وارڈ (ڈونگ نائی صوبے) میں ایک غیر ملکی زبان کے مرکز میں انگریزی کے استاد مسٹر نگوین وان ٹوان نے کہا: غیر ملکی زبانوں کے عمومی تعلیمی پروگرام کے مطابق، اسکول اور طلباء نصابی کتاب کے پروگرام میں دوسرے مضامین کی طرح پڑھانے اور سیکھنے کے لیے بہت سی غیر ملکی زبانوں (انگریزی، فرانسیسی، جاپانی...) میں سے کسی ایک کا انتخاب کریں گے جیسے: ریاضی، طبیعیات، کیمسٹری... طلباء کے لیے مواصلات کے نئے حالات پیدا کرنے کے لیے... وہاں سے، غیر ملکی زبانوں میں مواصلات کی مہارت کی تشکیل اور ترقی سننے، بولنے، پڑھنے اور لکھنے کی مہارتوں کے ذریعے سیکھی گئی۔ غیر ملکی زبان میں پڑھانے کا مطلب ہے ملک کی مادری زبان کے علاوہ کسی دوسری زبان کا استعمال کرنا (مثال کے طور پر: انگریزی، فرانسیسی، جاپانی...) سیکھنے والوں تک علم اور سبق کے مواد کو پہنچانا۔ اس سرگرمی میں تدریسی مضامین یا اس زبان میں پورا پروگرام شامل ہے۔

جناب Nguyen Van Toan کے مطابق، فارن لینگویج جنرل ایجوکیشن پروگرام اور فارن لینگویج ٹیچنگ پروگرام اس لحاظ سے یکساں ہیں کہ انہیں غیر ملکی زبانوں میں پڑھایا اور سیکھا جاتا ہے، ویتنامی میں نہیں، لیکن ان کی نوعیت مختلف ہے۔ لہذا، حکمنامہ 222 ​​میں یہ شرط رکھی گئی ہے: غیر ملکی زبانوں میں پڑھانا اور سیکھنا معاشرے کی ضروریات، سیکھنے والوں کی رضاکارانہ نوعیت اور تعلیم و تربیت کے معیار کو یقینی بنانے کی ضرورت، ویتنامی تعلیم، روایات اور ثقافت کے فروغ میں اپنا کردار ادا کرنا چاہیے۔ دریں اثنا، غیر ملکی زبان کا عمومی تعلیمی پروگرام ہائی اسکول کے طلباء کے لیے لازمی ہے۔

فارن لینگویج جنرل ایجوکیشن پروگرام اور فارن لینگویج ٹیچنگ پروگرام کے قانونی تصور کو بہتر طور پر سمجھنے کے لیے، وکیل وو ڈیو نام (ہو چی منہ سٹی بار ایسوسی ایشن) نے نوٹ کیا: فرمان 222 کی شق 2، آرٹیکل 1 اور آرٹیکل 2 میں یہ شرط رکھی گئی ہے: صرف عام تعلیمی اداروں، جاری تعلیمی اداروں، سیاسی تعلیمی اداروں، سیاسی تعلیمی اداروں اور اعلیٰ تعلیمی اداروں پر لاگو ہوتا ہے۔ تنظیمیں، سماجی سیاسی تنظیمیں، مسلح افواج (تعلیمی اداروں کے طور پر کہا جاتا ہے)؛ غیر ملکی زبانوں میں پڑھانے والے، غیر ملکی زبانوں میں سیکھنے والے لوگ؛ ایجنسیاں، تنظیمیں اور افراد جو غیر ملکی زبانوں میں پڑھانے اور سیکھنے سے متعلق ہیں۔ ایک ہی وقت میں، حکم نامہ 222 ​​غیر ملکی سرمایہ کاری والے تعلیمی اداروں پر لاگو نہیں ہوتا ہے جو عمومی تعلیم، جاری تعلیم، پیشہ ورانہ تعلیم اور اعلیٰ تعلیم میں مکمل طور پر غیر ملکی زبانوں میں تدریسی پروگرام نافذ کرتے ہیں اور غیر ملکی زبانوں اور غیر ملکی زبان کے ماڈیولز کی تدریس اور سیکھنے کو منظم نہیں کرتے ہیں۔

این ہاؤ پرائمری اسکول کی پرنسپل محترمہ فام تھی نگویت (ٹران بیئن وارڈ):

فرمان 222 پیشہ ورانہ تقاضوں کی وضاحت کرتا ہے۔

حکمنامہ 222 ​​نے غیر ملکی زبانوں میں مضامین پڑھانے میں حصہ لینے والے اساتذہ کے لیے مہارت اور پیشہ ورانہ مہارت کے تقاضے بیان کیے ہیں۔ اس کے مطابق، اساتذہ کو ہر سطح کی تعلیم اور تربیت کی سطح کے ضوابط کے مطابق مہارت، پیشہ ورانہ مہارت، تربیت اور فروغ کی سطح کے تقاضوں کو پورا کرنا چاہیے۔ غیر ملکی زبان کی مہارت کے حوالے سے، پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں میں پڑھانے والے اساتذہ کے پاس ویتنام یا اس کے مساوی 6-سطح کی غیر ملکی زبان کی مہارت کے فریم ورک کے مطابق سطح 4 کی کم از کم غیر ملکی زبان کی مہارت ہونی چاہیے۔ ہائی اسکولوں میں پڑھانے والے اساتذہ کو ویتنام یا اس کے مساوی 6-سطح کی غیر ملکی زبان کی مہارت کے فریم ورک کے مطابق کم از کم سطح 5 کی غیر ملکی زبان کی مہارت ہونی چاہیے۔

این ہاؤ پرائمری اسکول میں، اسکول نے 2024-2025 تعلیمی سال سے انگریزی میں ریاضی اور سائنس پڑھانے کا آغاز کیا ہے۔ 2025-2026 تعلیمی سال میں، اسکول اسے تمام 5 گریڈوں میں اور والدین کی جانب سے رضاکارانہ بنیادوں پر تعینات کرے گا۔ نفاذ کے بعد، 730 سے ​​زیادہ/1,000 سے زیادہ طلباء نے تعلیم حاصل کرنے کے لیے اندراج کیا۔ تدریس میں حصہ لینے والے تمام اساتذہ فرمان 222 کے مطابق معیارات پر پورا اترتے ہیں۔

ہائی ین (تحریری)

غیر ملکی زبانوں میں اچھا نہیں، کیا میں غیر ملکی زبان میں پڑھ سکتا ہوں؟

محترمہ Tuyet Hanh (Bien Hoa وارڈ، Dong Nai صوبے میں رہنے والی) نے اعتراف کیا: اس کے بچے نے گریڈ 1 سے گریڈ 12 تک انگریزی سیکھی اور غیر ملکی اساتذہ کے ساتھ مراکز میں سننے اور بولنے کی مہارت کی مشق کی۔ اس کی بدولت، اس نے بڑی دلیری کے ساتھ اپنے بچے کو ہو چی منہ شہر کی ایک یونیورسٹی میں بزنس ایڈمنسٹریشن میں بڑا انگریزی تربیتی پروگرام پڑھنے دیا۔

محترمہ Tuyet Hanh کے اعتماد کے برعکس، محترمہ HT (بو جیا میپ کمیون، ڈونگ نائی صوبے میں رہائش پذیر) نے کہا: ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان کے بعد ان کی بیٹی کا انگریزی اسکور صرف اوسط تھا۔ اس نے اس کی دلچسپیوں کی بنیاد پر یونیورسٹی کے انتخاب کے ساتھ ساتھ اس کے انگریزی ٹیسٹ کے اسکور سے متعلق اہم کو متاثر کیا۔

"چونکہ میرا بچہ دور دراز کے اسکول میں پڑھتا ہے، اس لیے اسے شہری اسکولوں کے مقابلے بعد میں انگریزی تک رسائی حاصل ہوتی ہے جہاں اسے کنڈرگارٹن اور ابتدائی ابتدائی اسکول سے رسائی حاصل ہوتی ہے۔ ساتھ ہی، میرے بچے کے لیے پڑھنے کے لیے کوئی غیر ملکی زبان کا مرکز نہیں ہے۔ اس لیے، میرے بچے کی غیر ملکی زبانیں استعمال کرنے کی صلاحیت اسکول میں پڑھائی اور خود مطالعہ پر منحصر ہے،" محترمہ ایچ ٹی نے کہا۔

نیز چونکہ طلباء کی غیر ملکی زبان کی صلاحیتیں جگہ جگہ مختلف ہوتی ہیں، بہت سے والدین نے اس وقت تشویش کا اظہار کیا جب سوشل نیٹ ورکس پر یہ معلومات ظاہر ہوئیں کہ بہت سے سرکاری اور نجی اسکول جلد ہی غیر ملکی زبان کی لازمی تعلیم کا اطلاق کریں گے۔

اس مسئلے کا جواب دیتے ہوئے، وکیل وو ڈیو نام نے ہدایت کی: یہ معلومات کہ بہت سے اسکول جلد ہی طلباء پر غیر ملکی زبان کی لازمی تعلیم کا اطلاق کریں گے، فرمان 222 کے مطابق سیکھنے والوں کی رضاکارانہ روح کے مطابق نہیں ہے۔ مضامین یا پروگراموں میں غیر ملکی زبان میں تعلیم حاصل کرنے یا نہ کرنے کا فیصلہ والدین اور طلباء پر منحصر ہے، یہ فیصلہ کرنا ہے، خاص طور پر غیر ملکی زبان سیکھنے کی اہلیت، تعلیمی سطح اور معاشی حالات کی بنیاد پر۔

ڈوان فو

ماخذ: https://baodongnai.com.vn/tin-moi/202509/day-va-hoc-tieng-nuoc-ngoai-tren-tinh-than-tu-nguyen-8a223fc/