کالج کے پہلے سال کو "زندہ رہنے" کے لیے...

2005 کے طلباء سرکاری طور پر لیکچر ہال میں داخل ہوئے ہیں۔ یونیورسٹی کا ماحول ہائی اسکول سے بہت مختلف ہے۔ طلباء کو کس چیز پر خصوصی توجہ دینی چاہئے تاکہ ان کا یونیورسٹی کا پہلا سال ایک دلچسپ اور کامیاب آغاز بن جائے۔

آزادی کا جال

یونیورسٹی میں داخل ہونے پر "خواب جو سچ ہوتے ہیں" میں سے ایک خاندان کے وقت کے انتظام سے "فرار" ہے، خاص طور پر نئے طلباء کے لیے جو گھر سے بہت دور رہتے ہیں۔

یونیورسٹی کے اساتذہ (چاہے ان کے پاس اکیڈمک ایڈوائزر یا ہوم روم ٹیچر کا خطاب ہو) طلباء کو ہائی اسکول کے اساتذہ کی طرح سختی سے منظم نہیں کرتے ہیں۔

مزید برآں، "18 سال کی عمر ایک بالغ ہے"، "18 سال کی عمر قانون کے سامنے ذمہ دار ہے" جیسے واقف دلائل کے ساتھ، نوجوان مرد اور خواتین "آزادی کی تلاش" کے سفر پر آگے بڑھنے میں زیادہ پر اعتماد ہیں۔ بہت سے پرجوش منصوبے تجویز کیے گئے ہیں، خاص طور پر ان کے طالب علمی کے زمانے کی خواہشات کو پورا کرنے کے لیے۔

تاہم، سائنسی ٹائم ٹیبل کے علاوہ، مطالعہ، آرام اور ورزش کے درمیان توازن، یا مفید منصوبوں جیسے کہ مختصر مدت کے کورسز/تھیمز کے لیے رجسٹریشن، اسکل کلب میں شمولیت، غیر ملکی زبان کی مہارت کو بہتر بنانے کے لیے، یہ غیر معمولی بات نہیں ہے کہ طلبا کے لیے عارضی جذبوں کو مطمئن کرنا، اپنی پڑھائی کو نظر انداز کرنا، اور اپنی مہارت کو بہتر بنانے میں کوتاہی کرنا۔

Làm gì để 'sống sót' qua năm nhất đại học?

جوش اور انتھک نئے علم کو حاصل کرنا اس دور میں سب سے اہم راستہ ہے۔ (تصویر: Tran Xuan Tien)

شاید، ہمیں ایک اور معلومات جاننی چاہئے: ہر سال، بہت سے نئے طلباء داخلہ لے رہے ہیں، لیکن ساتھ ہی، بہت سے ایسے طلباء بھی ہیں جو اپنے مطالعے کے نتائج کو محفوظ رکھتے ہیں، کئی وجوہات کی بناء پر آدھے راستے میں اسکول چھوڑ دیتے ہیں۔

ان میں سے ایک یہ ہے کہ آپ اپنی سستی اور چنچل پن پر قابو نہیں پا سکے ہیں۔ آزادی کے جال کو اپنی لپیٹ میں نہ آنے دیں۔

شہر کی سیر کرنے کے لیے وقت نکالیں، یہاں اور وہاں جائیں، جوانی کی خوشیوں کا تجربہ کریں، لیکن یاد رکھیں کہ تمام سرگرمیوں کے مرکز میں سیکھنا جاری رکھیں۔

جوش اور تندہی سے نئے علم کی پیروی اس مرحلے میں سب سے اہم راستہ ہے۔ روشن مستقبل حال کی تاریک، خاموش کوششوں کے جمع ہونے سے ہے۔

ہوشیار کام کریں۔

وہ دن گئے جب معاشرے میں گرما گرم بحث ہوتی تھی کہ آیا طلباء کو جز وقتی کام کرنا چاہئے اور کس طرح جز وقتی کام طلباء کے سیکھنے کے عمل کو متاثر اور متاثر کرتا ہے۔

حقیقت میں، ایسا لگتا ہے کہ پرائیویٹ اور سرکاری سکولوں میں جز وقتی کام کرنے والے طلباء کی شرح سال بہ سال بڑھ رہی ہے۔

اگر ماضی میں، طالب علموں نے جز وقتی ملازمت تلاش کرنے کا فیصلہ کرنے کی بنیادی وجہ ٹیوشن فیس اور رہنے کے اخراجات کو پورا کرنے کے لیے اضافی آمدنی حاصل کرنا تھی۔ آج، وجوہات بہت زیادہ متنوع ہیں.

اپنی صلاحیتوں کو دریافت کرنا، کمیونیکیشن کی مہارتوں کو بڑھانا، ٹیم ورک کی مہارتوں کو مکمل کرنا، سیکھے ہوئے نظریات کے عملی ماحول کے قریب لانا، دفتری ماحول کا تجربہ کرنا، مستقبل کے کیریئر کے مواقع سے جڑنا، ذاتی برانڈز بنانا، تخلیقی جذبہ پیدا کرنا... ایسے فوائد کا ایک سلسلہ ہے جو آج کل طلباء پارٹ ٹائم کام کرنے سے حاصل کرتے ہیں۔

اس کے علاوہ، آج طلباء کا ایک فائدہ یہ ہے کہ عام طور پر معلومات اور مواصلات کی جگہ، اور خاص طور پر سوشل نیٹ ورکس، پہلے سے کہیں زیادہ کھلے ہیں۔ اس نے پارٹ ٹائم کام کرنے کا عمل آسان اور آسان بنا دیا ہے۔

تاہم، حقیقت کا دوسرا رخ یہ بھی ظاہر کرتا ہے کہ بہت سے طلباء غلطی سے یہ مان لیتے ہیں کہ پارٹ ٹائم کام کرنے کے عمل میں عارضی کامیابی یونیورسٹی کے پروگرام کو مکمل کرنے کے ہدف کے مقابلے میں کامیابی کا معیار اور پیمانہ ہے۔

پائیدار کامیابی کے لیے علم کی ایک مضبوط بنیاد کی ضرورت ہوتی ہے - ایسی چیز جو یونیورسٹیاں طلباء کو سائنسی طور پر فراہم کرتی ہیں، احتیاط سے تیار کیے گئے تربیتی پروگراموں، واضح منظوری اور اسکول اور پیشے میں وسیع تجربہ رکھنے والے لیکچررز کی ٹیم کے ذریعے۔

ہمیں "کامیاب کاروبار شروع کرنے کے لیے کالج چھوڑنے" کی کہانیوں میں پھنسنے میں جلدی نہیں کرنی چاہیے۔ ایسے کیسز موجود ہیں، لیکن اگر اقلیت میں نہیں تو وہ زیادہ نہیں ہیں۔

احتیاط سے غور کریں، تاکہ بہت ساری توقعات اور کوششوں کے ساتھ یونیورسٹی کے سفر پر پشیمان نہ ہوں۔

ماخذ