Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

اساتذہ کی تنخواہوں کو اعلیٰ ترین درجہ دینے اور اضافی الاؤنسز شامل کرنے کی تجویز

Người Lao ĐộngNgười Lao Động25/09/2024


نائب وزیر تعلیم و تربیت فام نگوک تھونگ نے کہا کہ حالیہ برسوں میں اساتذہ پر قانون کے نفاذ کے جائزے اور خلاصے کے نتائج سے ظاہر ہوتا ہے کہ حاصل شدہ نتائج کے علاوہ، تدریسی عملے اور ہر سطح پر تدریسی عملے کی ترقی کے کام میں اب بھی خامیاں موجود ہیں، اور ان کو دور کرنے کے لیے علیحدہ قانون کی ضرورت ہے۔

Đề xuất lương nhà giáo được xếp cao nhất và có thêm phụ cấp- Ảnh 1.

قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی کا 37 واں اجلاس 25 ستمبر کو ہوا۔

اساتذہ سے متعلق مسودہ قانون نے اساتذہ کے مقام اور کردار کے مطابق، مناسب معاوضے کی پالیسیوں اور حکومتوں پر ضابطے قائم کیے ہیں، تاکہ اساتذہ کو اپنے کام میں محفوظ محسوس کرنے، اپنے پیشے سے محبت کرنے، اپنے پیشے کے لیے وقف اور ذمہ دار ہونے کے لیے ایسے حالات پیدا کیے جا سکیں۔

اس کے مطابق، اساتذہ کے لیے تنخواہ اور مراعات کی پالیسیوں کے ضوابط کا مقصد پارٹی کی پالیسی کو قرارداد نمبر 29-NQ/TW میں ٹھوس بنانا ہے " حکومتی ضوابط کے مطابق ملازمت کی پوزیشن، ٹائٹل اور قیادت کی پوزیشن کے مطابق تنخواہ کے پیمانے میں اساتذہ کی تنخواہوں کو سب سے زیادہ ترجیح دی جاتی ہے"۔

نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے کہا کہ "مسودے میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ اساتذہ کی تنخواہوں کو انتظامی کیریئر کی تنخواہ کے پیمانے کے نظام میں سب سے زیادہ درجہ دیا جاتا ہے اور وہ ملازمت کی نوعیت اور قانون کے مطابق علاقے کے لحاظ سے ترجیحی الاؤنسز اور دیگر الاؤنسز کے حقدار ہیں۔"

یہ اساتذہ کو اپنے کام میں محفوظ محسوس کرنے، اپنا کردار ادا کرنے اور اپنے کیریئر کو ترقی دینے میں مدد کرنے کے لیے ہے۔ باصلاحیت لوگوں کو اساتذہ بننے کے لیے راغب کرنا، ملازمت دینا اور ترجیحی سلوک کرنا؛ اساتذہ کو تعلیم کے شعبے میں کام کرنے اور طویل مدتی کام کرنے کی طرف راغب کریں، خاص طور پر پسماندہ علاقوں میں...

مسودہ قانون میں کہا گیا ہے کہ غیر سرکاری، نجی تعلیمی اداروں اور سرکاری تعلیمی اداروں میں کام کرنے والے اساتذہ کی تنخواہوں اور تنخواہ پر مبنی پالیسیاں باقاعدہ اخراجات میں خود مختاری کے ساتھ، اور سرکاری تعلیمی اداروں کو باقاعدہ اخراجات اور سرمایہ کاری کے اخراجات میں خود مختاری کے ساتھ تنخواہوں اور تنخواہ پر مبنی پالیسیوں سے کم نہیں ہونا چاہیے۔ تعلیمی ادارے جو ریاستی بجٹ سے تنخواہیں وصول کرتے ہیں۔

اس کے ساتھ ہی، اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ اساتذہ کو سینیارٹی الاؤنس ملتے رہیں جب تک کہ ریاست کو تنخواہ کی پالیسی پر نئی رہنما خطوط نہیں مل جاتیں، مسودہ قانون عبوری پروویژن میں بیان کرتا ہے: "اساتذہ اس وقت تک سنیارٹی الاؤنس وصول کرتے رہیں جب تک کہ نئی تنخواہ کی پالیسی نافذ نہیں ہو جاتی"۔

مسودہ قانون میں حکومت کو تنخواہ کے پیمانے، ٹیبلز اور اساتذہ کے لیے تنخواہوں اور الاؤنسز سے متعلق مواد کو ریگولیٹ کرنے کی تجویز بھی دی گئی ہے۔

اساتذہ کو انعام اور اعزاز دینے سے متعلق پالیسی کا جائزہ لیتے ہوئے قومی اسمبلی کی کمیٹی برائے ثقافت و تعلیم کے چیئرمین Nguyen Dac Vinh نے کہا کہ کمیٹی کی قائمہ کمیٹی نے اس بات پر اتفاق کیا کہ اساتذہ کے لیے ایک تنخواہ کی پالیسی ہونی چاہیے تاکہ اساتذہ کو ذہنی سکون کے ساتھ کام کرنے اور اچھے طلبہ کو تدریسی پیشے کی طرف راغب کرنے کی ترغیب دی جائے۔ تاہم، اس پالیسی کو ادارہ جاتی بنانا تنخواہ میں اصلاحات کے تناظر کے مطابق ہونا ضروری ہے۔ یہ سمجھنے سے گریز کرنا کہ اساتذہ کے لیے الگ تنخواہ کا سکیل اور ٹیبل ہوگا۔

قائمہ کمیٹی کا یہ بھی ماننا ہے کہ اساتذہ کو راغب کرنے کے لیے معاون پالیسیاں اور پالیسیاں ہونی چاہئیں۔ تاہم، اس کے اثرات کا اندازہ لگانا، پالیسیوں سے فائدہ اٹھانے والوں کی شناخت کرنا، اور پالیسیوں کو نافذ کرنے کے لیے وسائل کو یقینی بنانا ضروری ہے۔ مضامین کی نقل یا چھوٹ سے بچنے کے لیے معاونت اور کشش کی پالیسیوں پر نظرثانی کرنے کی تجاویز ہیں۔ بہترین تعلیمی کارکردگی کے حامل لوگوں کو درس گاہ کی تعلیم کی طرف راغب کرنے کے لیے پالیسیاں شامل کریں، اور یونیورسٹی کے لیکچرار بننے کے لیے بہترین طلبہ کو اسکول میں رکھیں۔

اجلاس میں تبادلہ خیال کرتے ہوئے، سیکرٹری جنرل اور قومی اسمبلی کے دفتر کے سربراہ بوئی وان کوونگ نے قرارداد نمبر 29-NQ/TW میں پارٹی کی پالیسی کو ٹھوس بنانے کے لیے اساتذہ کے لیے تنخواہ اور مراعات سے متعلق پالیسیوں کے ضوابط سے اتفاق کیا۔

تاہم، مسٹر بوئی وان کوونگ نے کہا کہ اساتذہ کی تنخواہوں میں اصلاحات کرنا بہت مشکل اور پیچیدہ ہے، اور اس پر عمل درآمد کرتے وقت زیادہ لچکدار ہونے کے لیے مطالعہ اور جائزہ لینے کی ضرورت ہے۔ اس کے مطابق، ترجیحی سلوک کے نظام کے حامل، تعلیم کے شعبے میں باصلاحیت لوگوں کو راغب کرنے، "لمبی زندگی گزارنے اور تجربہ کار بننے" کی صورت حال سے گریز کرنے کی سمت میں تعلیم حاصل کرنا ممکن ہے، جب کہ بعد میں تعلیم میں اچھے ہونے والوں کے پاس ترغیبی پالیسیاں نہیں ہیں۔



ماخذ: https://nld.com.vn/de-xuat-luong-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-va-co-them-phu-cap-196240925104901081.htm

تبصرہ (0)

No data
No data

اسی موضوع میں

اسی زمرے میں

کلو 636 آبدوز کتنی جدید ہے؟
پینورما: پریڈ، 2 ستمبر کی صبح کو خصوصی لائیو زاویوں سے A80 مارچ
ہنوئی 2 ستمبر کو قومی دن منانے کے لیے آتش بازی سے جگمگا رہا ہے۔
سمندری پریڈ میں حصہ لینے والا Ka-28 اینٹی سب میرین ہیلی کاپٹر کتنا جدید ہے؟

اسی مصنف کی

ورثہ

پیکر

کاروبار

No videos available

خبریں

سیاسی نظام

مقامی

پروڈکٹ