تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت کرنے کے لیے کچھ مخصوص طریقہ کار اور پالیسیاں تجویز کرنا

تعلیم و تربیت کی وزارت نے ابھی ابھی قومی اسمبلی کی قرارداد کے مسودے کا اعلان کیا ہے جس میں متعدد مخصوص طریقہ کار اور پالیسیوں کے بارے میں تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت کے لیے قواعد و ضوابط کے مطابق تبصرے جمع کیے گئے ہیں۔

Báo Tin Tức•26/09/2025

فوٹو کیپشن — الیکٹرانک حاضری کے سافٹ ویئر کو لاگو کرنے سے اساتذہ کو سابقہ دستی حاضری کے طریقہ کار کو ختم کرنے میں مدد ملتی ہے جبکہ یہ والدین اور اسکولوں کو طلباء کے انتظام میں جوڑنے میں آسان اور فوری بناتا ہے۔ تصویری تصویر: Thanh Tung/VNA

قرارداد کا مسودہ تعلیم اور تربیت سے متعلق اہم پالیسیوں اور رہنما خطوط کو ادارہ جاتی بنانے کے لیے تیار کیا گیا تھا، جس میں تعلیم و تربیت میں بنیادی اور جامع جدت کے بارے میں سنٹرل ایگزیکٹو کمیٹی کی 4 نومبر 2013 کی قرارداد نمبر 29-NQ/TW، ریزولوشن نمبر 71-NQ/TW مورخہ 20 اگست 2013 کو پولیٹیکل ایجوکیشن کی بریک تھرو 2020 اور تربیت کی ترقی. قرارداد کا مسودہ موجودہ مشکلات اور کوتاہیوں کو حل کرنے اور ہم وقت ساز، جدید اور مربوط تعلیم و تربیت کو فروغ دینے کے لیے پیش رفت اور حکمت عملی کی پالیسیوں کی تجویز پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔

قرارداد کے مسودے میں چھ کلیدی پالیسی گروپس تجویز کیے گئے ہیں: انسانی وسائل اور تعلیمی اداروں کا انتظام؛ تعلیمی ترقی کے لیے پروگرام، مواد اور طریقہ کار؛ ڈیجیٹل تبدیلی، سائنس اور ٹیکنالوجی کی ترقی اور تعلیم میں جدت؛ تعلیم اور تربیت میں بین الاقوامی انضمام؛ قومی اسکالرشپ فنڈ؛ تعلیم اور تربیت میں فنانس اور سرمایہ کاری۔

خاص طور پر، تعلیمی اداروں کے انسانی وسائل اور انتظام کے بارے میں، پالیسی میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ براہ راست انتظامی ایجنسی تعلیمی اداروں کے سربراہوں کا تقرر کرے گی، اور ساتھ ہی محکمہ تعلیم کے ڈائریکٹر کو یہ اختیار تفویض کرے گی کہ وہ پری اسکولوں اور عام اسکولوں کے اساتذہ، عملے، اور ملازمین کی ٹیم کو منظم اور استعمال کرے۔ قرارداد کے مسودے میں ایک مخصوص انسانی وسائل کی پالیسی بھی تجویز کی گئی ہے جس میں اساتذہ کے لیے ترجیحی الاؤنسز، اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کو راغب کرنے کے لیے لچکدار بھرتی اور علاج کے طریقہ کار اور انسانی وسائل کے استحصال میں شریک ملکیت کا طریقہ کار شامل ہے۔ پالیسی کا مقصد اساتذہ اور مینیجرز کی ایک ٹیم بنانا ہے جو مقدار میں کافی ہو، ساخت میں ہم آہنگ ہو، علاقائی اور بین الاقوامی معیارات پر پورا اترے، جدت اور انضمام کی ضروریات کو پورا کرے۔

تعلیمی ترقی کے پروگرام، مواد اور طریقہ کار کے بارے میں، پالیسی میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ حکومت اہم پالیسیوں، تعلیمی پروگراموں میں اصلاحات، کاروباری اداروں کے ساتھ تربیت کا آرڈر دینے کے طریقہ کار اور سیکھنے کے نتائج، کریڈٹس، سرٹیفکیٹس، مہارتوں، کنیکٹیوٹی کو یقینی بنانے اور زندگی بھر سیکھنے کے نظام کے بارے میں فیصلہ کرتی ہے۔ وزیر تعلیم و تربیت ہر سال حکومت کو رپورٹ کرتا ہے، پری اسکول پروگراموں میں جدت طرازی کی ہدایت کرتا ہے، نئے تعلیمی ماڈلز، پیشہ ورانہ مہارتوں کی کونسلوں، لیبر مارکیٹ سے منسلک اوپن اور لچکدار یونیورسٹی کے پروگراموں کو شروع کرنے کی اجازت دیتا ہے۔ وزیر تعلیم و تربیت عام تعلیم کی نصابی کتب کے ایک متفقہ سیٹ پر فیصلہ کرنے کے لیے ذمہ دار ہیں، اور ساتھ ہی ساتھ حقیقت کے مطابق مواد کا جائزہ اور ترمیم بھی کرتے ہیں۔ حکومت ثقافت، فنون لطیفہ، اعلیٰ کارکردگی والے کھیلوں، صحافت اور اشاعت میں تربیت میں مخصوص طریقہ کار کو لاگو کرنے سے متعلق پالیسیوں کی تفصیلات، اہلیت، مخصوص پیشہ ورانہ معیارات، سرمایہ کاری کی ترجیح اور کارکردگی پر مبنی معاوضے کی بنیاد پر انتخاب کے ساتھ۔

تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی، سائنس اور ٹکنالوجی کی ترقی اور اختراع کے حوالے سے، پالیسی ریاستی اسکول-انٹرپرائز تعاون کے ماڈل کو ایک سمارٹ قومی تعلیمی پلیٹ فارم بنانے کے لیے، انتظامیہ کی خدمت، تدریسی جدت، جانچ اور تشخیص کے لیے ہے۔ ایک قومی تعلیم اور انسانی وسائل کی معلومات کا نظام تیار کریں، انسانی وسائل کی طلب اور رسد کی پیش گوئی کرنے کے لیے لیبر مارکیٹ کے ڈیٹا بیس اور سائنس اور ٹیکنالوجی کے ڈیٹا سے جڑیں، انتظامی کارکردگی کو بہتر بنائیں۔ بجٹ کو استعمال کرنے اور ملکی اور غیر ملکی ماہرین کو متحرک کرنے کے طریقہ کار کو اسٹریٹجک ٹکنالوجی تیار کرنے، ڈیجیٹل یونیورسٹی کے ماڈل کی تعیناتی، اور تربیتی اداروں کے درمیان وسائل کا اشتراک کرنے کا طریقہ کار بنائیں۔ ایک ہی وقت میں، مشترکہ لیبارٹریوں میں سرمایہ کاری کرنے، تربیت، تحقیق اور ٹیکنالوجی کی منتقلی کو مضبوط بنانے، کلیدی شعبوں کو ترجیح دینے کے لیے سہ فریقی تعاون کا طریقہ کار بنائیں۔

بین الاقوامی انضمام کے حوالے سے، اعلیٰ تعلیم اور پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں میں انتظامی، تدریسی اور تحقیق میں حصہ لینے والے غیر ملکی ماہرین اور سائنس دانوں کے لیے 5 سال کے لیے ویزا سے استثنیٰ اور ورک پرمٹ کی چھوٹ کی پائلٹ پالیسی۔ کچھ اہم اعلیٰ تعلیمی ادارے غیر ملکی ماہرین اور سائنس دانوں کے معاملات کی تصدیق کرنے کے مجاز ہیں جو ورک پرمٹ کے اجراء سے مشروط نہیں ہیں اور ان کی ڈگریوں اور کام کے حالات کی قانونی حیثیت کے ذمہ دار ہیں۔ تعلیمی اداروں کو بغیر اجازت کے قواعد و ضوابط کے مطابق بین الاقوامی کانفرنسز اور سیمینار منعقد کرنے کی اجازت ہے، صرف وزارت تعلیم و تربیت اور صوبائی عوامی کمیٹی کو مطلع کرنے کی ضرورت ہے۔ یہ پالیسی PPP طریقہ کار کے تحت ویتنام میں شاخیں قائم کرنے کے لیے دنیا کے 500 اعلیٰ تعلیمی اداروں اور غیر ملکی یونیورسٹیوں کے درمیان تعاون کی حوصلہ افزائی کرتی ہے۔ ایک ہی وقت میں، ویتنام میں زیر تعلیم بین الاقوامی طلباء کو 20 گھنٹے فی ہفتہ کام کرنے کی اجازت ہے۔

قومی اسکالرشپ فنڈ کے بارے میں، پالیسی میں وزارت تعلیم و تربیت کے تحت ایک قومی اسکالرشپ فنڈ کے قیام کی شرط رکھی گئی ہے، جس کے ذرائع ریاستی بجٹ، شراکت، کفالت، امداد اور دیگر قانونی ذرائع سے بنائے گئے ہیں۔ یہ فنڈ ہنر مندوں کے لیے وظائف دینے، اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی ترقی میں معاونت کے لیے ذمہ دار ہے۔ طلباء، اساتذہ کے سیکھنے اور تحقیق کی حوصلہ افزائی؛ لیبر مارکیٹ اور بین الاقوامی انضمام کی ضروریات سے وابستہ پیشہ ورانہ مہارتوں کی ترقی میں معاونت؛ سیکھنے کی حوصلہ افزائی، ہنر کی حوصلہ افزائی، اور بجٹ اور سماجی کاری سے مہارتوں کو فروغ دینے کے لیے فنڈز کی تاثیر کو فروغ دینا۔ حکومت کی تشہیر، شفافیت، کارکردگی، آزادانہ آڈیٹنگ اور وزارت تعلیم و تربیت، وزارت خزانہ اور متعلقہ ایجنسیوں کے درمیان رابطہ کاری اور نگرانی کی ذمہ داری کو یقینی بنانے کے لیے فنڈ کی تنظیم، انتظام اور استعمال سے متعلق ضوابط جاری کیے جاتے ہیں۔

مالیات اور سرمایہ کاری کے حوالے سے، پالیسی میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ ریاستی بجٹ تعلیم کے لیے کل اخراجات کا کم از کم 20% مختص کرتا ہے، جس میں ترقیاتی سرمایہ کاری کے اخراجات کم از کم 5%، اور یونیورسٹی کے تعلیمی اخراجات کم از کم 3% ہیں۔ پری اسکول، عام تعلیم، اور خاص طور پر مشکل علاقوں کے لیے بجٹ کو ترجیح دیں، جبکہ یونیورسٹیوں، پیشہ ورانہ تعلیم، اور اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی سمت میں تعلیم کو جاری رکھنے میں سرمایہ کاری کو یقینی بنائیں۔ 2030 تک لوئر سیکنڈری اسکول کے ذریعے لازمی تعلیم کو نافذ کرنے، 2035 تک اعلیٰ ثانوی تعلیم کو عالمگیر بنانے، اور کلیدی سہولیات، سائنس اور ٹیکنالوجی اور خصوصی تعلیم کی حمایت کرنے کے لیے ایک خصوصی مالیاتی طریقہ کار تیار کریں۔ ریاستی بجٹ 2030 سے پہلے مفت نصابی کتب اور قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کے لیے مفت ٹیوشن کو یقینی بناتا ہے۔ اس کے علاوہ، زمین، ٹیکسوں اور سہولیات پر شاندار مراعات کا نفاذ کریں، اور ہنوئی نیشنل یونیورسٹی اور ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے ڈائریکٹرز کو درمیانی مدت کے لیے عوامی سرمایہ کاری کا اختیار دیں۔