آسٹریلیا میں 138 سالہ تاریخ کے ساتھ RMIT یونیورسٹی میلبورن کے بین الاقوامی کیمپس کے طور پر، گزشتہ 25 سالوں میں، ویتنام کی حکومت کی دعوت پر 2000 میں اپنے قیام کے بعد سے، RMIT یونیورسٹی ویتنام نے کئی نسلوں کے لیکچررز، طلباء، عملے، والدین، شراکت داروں کے ساتھ کام کیا ہے... RMIT کی میراث نہ صرف متاثر کن تعداد میں مضمر ہے: اس وقت 12,000 سے زیادہ طلباء زیر تعلیم ہیں، 25,500 سابق طلباء پوری دنیا میں اپنی شناخت بنا رہے ہیں، بلکہ طلباء کی کئی نسلوں کی سوچ، سیکھنے اور زندگی گزارنے میں بھی گہری تبدیلیاں ہیں۔
RMIT ویتنام کی 25 سالہ وراثت صرف چند افراد کے تعاون تک محدود نہیں ہے، بلکہ یہ ان تمام لوگوں کی روزانہ کی کوششوں پر مبنی ہے جو تعلیم کے ذریعے طلباء کی ذہنیت کو تبدیل کرنے میں اپنا حصہ ڈالتے ہیں۔ RMIT کی میراث ہر فرد کی ترقی کے سفر میں شامل ہے، ان مثبت تبدیلیوں میں جو وہ کمیونٹی کے لیے تخلیق کرتے ہیں۔
RMIT سے، بہت سی کہانیاں لکھی گئی ہیں، بہت سے نشان چھوڑے گئے ہیں اور بہت سی وراثتیں اپنے اپنے طریقے سے گزری ہیں۔ یہ فکر انگیز لیکچرز اور لیکچررز کے قیمتی مشورے ہو سکتے ہیں، کلاس سے باہر کے تجربات اور معاون عملے کے نرم مہارت کے اسباق، اپنے جونیئرز کی رہنمائی کے لیے اسکول میں واپس آنے والے سابق طلباء کی رہنمائی کا جذبہ، یا والدین کی جانب سے اپنے بچوں کے لیے غیر مشروط تعاون…
RMIT میں، لیکچررز نہ صرف علم کی ترسیل کرنے والے ہوتے ہیں، بلکہ سیکھنے کے ماحول کے تخلیق کار بھی ہوتے ہیں جو طلباء کو جامع ترقی کرنے میں مدد دیتے ہیں: پیشہ ورانہ قابلیت سے لے کر جذباتی ذہانت تک، عالمی سوچ سے لے کر ثقافتی تعلق تک۔ یہ ایک تعلیمی میراث ہے جو ہر کلاس، ہر گفتگو، ہر طالب علم کی پختگی کے سفر کے ذریعے تشکیل پاتی ہے۔
ویتنام میں اپنے 8 سال کام کرنے کے دوران، اس نے، RMIT ویتنام کے تمام لیکچررز کے ساتھ، طالب علم پر مبنی تعلیمی ماحول کے ذریعے طلبہ کی مضبوط تبدیلی کا مشاہدہ کیا ہے جہاں تصور، ہمدردی اور عالمی سوچ جیسی اقدار کو ہر روز پروان چڑھایا جاتا ہے۔
RMIT ویتنام کے لیکچررز کی میراث طلباء کی نسلیں ہیں جو اعتماد کے ساتھ دنیا میں قدم رکھتے ہیں، اپنے ساتھ علم، جذبات اور امنگوں کو لے کر کمیونٹی کے لیے مثبت تبدیلی پیدا کرتے ہیں۔
"ڈگری سے زیادہ، یونیورسٹی کا ورثہ بھی زندگی کا ایک طریقہ ہے" RMIT کے سابق طالب علم - Le Tuan Anh، جو اس وقت تربیت کے ماہر اور کیریئر کنسلٹنٹ ہیں، نے شیئر کیا ہے۔ اس کی ملازمت اسے بہت سے نوجوانوں سے ملنے کی اجازت دیتی ہے جنہوں نے اعلی اسکور کے ساتھ گریجویشن کیا، لیکن زندگی میں ایک سنگم کا سامنا کرتے وقت وہ الجھن کا شکار ہیں۔ وہ خود کو خوش قسمت سمجھتا ہے کیونکہ 10 سال سے زیادہ پہلے، "کریڈل" RMIT نے اسے دکھایا کہ دنیا کو کیسے دیکھا جائے، خود کو کیسے دیکھا جائے اور اپنے لیے فیصلے کیسے کیے جائیں۔
Tuan Anh نے RMIT میں سیکھی ہوئی 4 اہم چیزوں کی نشاندہی کی، جس نے اس بات کی بنیاد رکھی کہ وہ کس طرح زندگی گزارنا چاہتے ہیں اور آج اپنے کیرئیر کی وضاحت کرنا چاہتے ہیں۔ یہ ہیں: ہر طالب علم کے لیے اپنے انتخاب کے لیے خود مختار اور ذمہ دار ہونے کے لیے سیکھنے کے لچکدار راستے؛ زندگی بھر سیکھنے کے رویوں کو فروغ دینے کے لیے معیاری جوابات کے بغیر تدریسی طریقے کھولیں۔ کثیر الثقافتی ماحول اور طلباء کے تبادلے کا نیٹ ورک 200 سے زیادہ بین الاقوامی پارٹنر اسکولوں کے ساتھ ایک عالمی ذہنیت پیدا کرنے کے لیے - مقامی کے لیے موزوں؛ اور ویلیو سسٹم جو تمام ذاتی شناختوں کا احترام کرتا ہے تاکہ کامیابی کی خود وضاحت اور کیریئر کو ڈیزائن کیا جا سکے۔
گزشتہ 25 سالوں میں، RMIT نے 25,500 گریجویٹس کی پرورش کی ہے، جن میں خاندانوں کی کئی نسلیں شامل ہیں جو یہاں پروان چڑھے ہیں۔ بہت سے دوسرے والدین کے ساتھ، انہوں نے اپنے بچوں کو بڑے ہوتے، اپنے نشان چھوڑتے اور RMIT میں اپنی تعلیم سے روشن مستقبل بناتے ہوئے دیکھا ہے۔
Nguyen Giang Ngan کے والدین محترمہ Duong Thu Giang کے لیے، RMIT ماں اور بیٹی کے لیے ایک پل بھی ہے کہ وہ ایک دوسرے کو بہتر طور پر سمجھنے کا موقع فراہم کریں، کسی کو دوسرے کو تبدیل نہ کرنے دیں، بلکہ خاندان کے لیے چھوٹی چھوٹی "وراثتیں" لکھنے کے لیے مل کر کام کریں۔ محترمہ گیانگ نے کہا کہ 30 سال سے زیادہ کا تجربہ رکھنے والی صحافی کے طور پر، وہ وہ ہیں جو اپنی بیٹی کے کیریئر کو متاثر کرتی ہیں، لیکن پھر بھی اپنی بیٹی سے بہت سے نئے علم اور تجربات سیکھتی ہیں۔
RMIT میں، طالب علم کی ترقی کا سفر صرف کلاس روم میں نہیں ہوتا ہے۔ ہر قدم آگے بڑھنے کے پیچھے، جب بھی طلباء اعتماد کے ساتھ دنیا میں قدم رکھتے ہیں، عملے کی خاموش رفاقت ہے - وہ لوگ جنہیں لیکچرار نہیں کہا جاتا، لیکن وہ ایک جامع تعلیمی ماحول پیدا کرنے میں ناگزیر کردار ادا کرتے ہیں۔
طلبہ کی زندگی کی سرگرمیوں، ہنر مندی کے فروغ کے پروگرام، رہنمائی، بین الاقوامی مقابلوں کے لیے کوچنگ سے لے کر 2,000 سے زیادہ کاروباروں کے نیٹ ورک سے جڑنے تک، یہ وہی ہیں جو طلبہ کے لیے اپنی سوچ، مہارت اور زندگی کی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے حالات پیدا کرتے ہیں۔ اگرچہ وہ پوڈیم پر ظاہر نہیں ہوتے ہیں، وہ ہمیشہ موجود ہوتے ہیں جب طلباء کو ان کی ضرورت ہوتی ہے، خاموشی سے صلاحیت کے ہر ایک بیج کی آبیاری کرتے ہیں۔
سٹوڈنٹ ایکٹیویٹیز مینیجر محترمہ Nguyen Thi Phuong Linh کے لیے، جو کمیونٹی ڈویلپمنٹ سرگرمیوں کے ذریعے طلباء کے ساتھ کئی سالوں سے رہی ہیں، جس چیز کو وہ سب سے زیادہ پسند کرتی ہیں وہ ان کی تبدیلی کا مشاہدہ کرتی ہیں: شرمیلی نئے طلباء سے لے کر، پہلی بار ہجوم کے سامنے کھڑے ہونا، پراعتماد لیڈروں تک، اسکول کے 60 سے زیادہ طلباء کلبوں میں ایک حقیقی ایجنسی کی طرح پیشہ ورانہ تقریبات کا انعقاد۔
یہی وہ موجودگی ہے – مریض، سرشار – جس نے ایک ایسا تعلیمی ماحول پیدا کرنے میں اہم کردار ادا کیا ہے جہاں طلباء نہ صرف کام کرنا سیکھتے ہیں، بلکہ ایک بامعنی زندگی گزارنا سیکھتے ہیں۔ یہ ایک پرسکون، لیکن دیرپا میراث ہے جسے ہر روز RMIT میں لوگوں نے لکھا ہے۔
یہ میراث آنے والے سالوں میں لکھی جاتی رہے گی تاکہ ویتنام کے طلباء کی کئی نسلوں کو مستقبل کے اعتماد کے ساتھ خوش آمدید کہنے کے لیے ہمیشہ تیار رہنے کے مشن کو پورا کیا جا سکے۔
اس مضمون کی کہانیاں RMIT یونیورسٹی ویتنام کی 25 ویں سالگرہ کے موقع پر شیئرنگ ایکٹیویٹی کے اقتباسات ہیں: "آپ کی کہانی، ہمارا ورثہ"۔ قارئین یہاں RMIT کے لیکچررز، عملے، طلباء، سابق طلباء اور والدین کے اشتراک کردہ مزید کہانیاں پڑھ سکتے ہیں۔
ماخذ: RMIT
ماخذ: https://thanhnien.vn/di-san-rmit-25-nam-kien-tao-thay-doi-cho-the-he-tre-viet-nam-185250828162751393.htm
تبصرہ (0)