اگر کوئی ہے تو، یونیورسٹی میں داخلے کے لیے جی پی اے کس سطح پر ہونا چاہیے؟

تعلیمی ریکارڈ کی بنیاد پر یونیورسٹی میں داخلے پر غور کرنے کے بارے میں وزارت تعلیم و تربیت کی تجویز پر بہت سے مختلف آراء ہیں۔

یونیورسٹی کی طرف، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف کلچر کے شعبہ تربیت، سائنس مینجمنٹ اور بین الاقوامی تعاون کے نائب سربراہ ماسٹر نگوین تھانہ تنگ یونیورسٹی میں داخلے کے لیے نقل کے استعمال کی حمایت کرتے ہیں۔ تاہم، مسٹر تنگ کے مطابق، ٹرانسکرپٹس پر مبنی داخلہ کا طریقہ 10، 11 اور 12 گریڈ کے 3 سالوں کے طلباء کے سیکھنے کے نتائج پر مبنی ہونا چاہیے۔

نئے تعلیمی سال 2025 - 2026 کی افتتاحی تقریب میں گریڈ 12 کے طلباء۔ یہ امیدواروں کا وہ گروپ ہے جو 2026 میں یونیورسٹی کے داخلوں میں ہونے والی تبدیلیوں سے براہ راست متاثر ہوں گے۔

تصویر: NHAT THINH

دریں اثنا، ڈاکٹر فام تان ہا، یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) کے داخلہ اور تربیتی مشیر، یونیورسٹی کے داخلوں میں ٹرانسکرپٹ سکور استعمال نہ کرنے کے نظریے کی حمایت کرتے ہیں کیونکہ ٹرانسکرپٹ سکور طلباء کے درمیان غیر منصفانہ تصور کیے جاتے ہیں۔ ڈاکٹر فام ٹین ہا نے مشورہ دیا: "اگر ہم داخلوں کے لیے ٹرانسکرپٹ اسکورز کا استعمال جاری رکھیں تو تینوں سالوں کے مطالعے کے نتائج کو استعمال کرنے کے بارے میں عمومی ضابطے ہونے چاہئیں۔ تب ہی طلبہ بہترین نتائج حاصل کرنے کے لیے پورے عمل کے دوران مطالعہ کرنے کی بھرپور کوشش کریں گے۔"

اسی طرح، یونیورسٹی آف اکنامکس اینڈ لاء (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) کے داخلہ اور طلباء کے امور کے سربراہ ماسٹر کیو ژوان ٹائین نے کہا: "طلبہ کی نقل کو ختم کیا جانا چاہئے یا اگر غور کیا جائے تو انہیں دوسرے معیار کے ساتھ جوڑا جانا چاہئے اور ترکیب کے طریقہ کار میں طلباء کی نقلوں کے تناسب کو کم کیا جانا چاہئے۔"

اس کے برعکس، زیادہ تر نجی یونیورسٹیاں تعلیمی ریکارڈ کی بنیاد پر اندراج کو برقرار رکھنا چاہتی ہیں۔ Gia Dinh یونیورسٹی کے وائس پرنسپل ماسٹر Trinh Huu Chung نے اپنی رائے کا اظہار کیا: "اسکولوں کو اندراج میں خود مختار ہونے دیں۔ کوئی بھی طریقہ ٹھیک ہے، جب تک کہ اسکول ذمہ داری لیں، کیونکہ تربیت کا معیار یونیورسٹی کا اہم مسئلہ ہے۔"

ڈالات میں یرسن یونیورسٹی کے پرنسپل ڈاکٹر فام ڈنہ ٹرنگ نے کہا: "اگر ہم ان پٹ کے معیار کو متاثر کرنے والے ٹرانسکرپٹس پر غور کرنے کے بارے میں فکر مند ہیں، تو ہمیں پہلے اس مسئلے کو واضح کرنا چاہیے کہ آیا ہائی اسکولوں میں تربیت کا معیار غیر مساوی ہے اور کیا نقلیں طلبہ کی حقیقی صلاحیت کی عکاسی نہیں کرتی ہیں۔

تعلیم و تربیت کی وزارت تعلیمی ریکارڈ کی بنیاد پر یونیورسٹی میں داخلے ختم کرنے کے بارے میں رائے طلب کر رہی ہے۔

تصویر: ڈاؤ نگوک تھاچ

Lac Hong یونیورسٹی کے وائس پرنسپل، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Vu Quynh نے کہا کہ ٹرانسکرپٹس کا جائزہ اب بھی برقرار رکھا جانا چاہیے کیونکہ ٹرانسکرپٹس کا جائزہ لینے کا فائدہ یہ ہے کہ یہ طویل مدتی سیکھنے کے عمل کی عکاسی کرتا ہے، امتحان کے دباؤ کو کم کرتا ہے، امیدواروں کے لیے زیادہ مواقع اور پہل پیدا کرتا ہے، لیکن یہ صرف ایک ضمنی کردار ادا کر سکتا ہے تاکہ امتحان کے منصفانہ مواقع پیدا کیے جا سکیں۔ امیدواروں

ہائی اسکولوں کے نقطہ نظر سے، مسٹر Huynh Thanh Phu، Bui Thi Xuan ہائی اسکول (Ben Thanh Ward, Ho Chi Minh City) کے پرنسپل نے تبصرہ کیا: "نقلوں کا جائزہ لینا "معیار کو کم کرنا" نہیں ہے، بلکہ طالب علموں کی صلاحیتوں کو زیادہ جامع نقطہ نظر سے دیکھنا ہے۔ نقلوں کا جائزہ ختم کرنے کا مطلب یہ ہے کہ ایک کھلا ہوا چینل ہے جس کا مطلب یہ ہے کہ نقلوں کا جائزہ لیا جائے، جو تعلیم کے خلاف ہے۔ "

ارنسٹ تھلمن ہائی اسکول (بین تھانہ وارڈ، ہو چی منہ سٹی) کے پرنسپل مسٹر نگوین ہنگ کھوونگ نے کہا کہ نقل کے نتائج، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات اور قابلیت کے جائزے جیسے بہت سے طریقوں کا مجموعہ ہونا چاہیے۔ طلباء کے طویل مدتی تربیتی عمل کو ریکارڈ کرنے اور انتخاب کے عمل میں معروضیت کو یقینی بنانے کے لیے ہر طریقہ کا ایک معقول وزن ہوتا ہے۔

طالب علم کی طرف سے، Truong Chi Thanh، کلاس 12A10، Nguyen Hien High School (Binh Thoi Ward, Ho Chi Minh City) نے اشتراک کیا: "میرے خیال میں یہ منصفانہ پالیسی ہے کیونکہ تعلیمی ریکارڈز اسکولوں کے درمیان اسکورنگ کے مختلف معیارات سے متاثر ہوسکتے ہیں، یہاں تک کہ اساتذہ کے درمیان، خطوں، صوبوں میں فرق... ہائی اسکول گریجویشن کے امتحانات کے لیے ایک ہی ملک کے تمام امیدواروں کے لیے یکساں پیمائش ہے۔ اسکورنگ پیمانہ اور تشخیص معروضی، منصفانہ اور صحیح معیار کا ہوگا۔"

ماخذ: https://thanhnien.vn/diem-hoc-ba-xet-vao-dh-neu-co-thi-nen-o-muc-do-nao-185250918230502554.htm