محکمہ کے تحت متعدد یونٹس اور اسکولوں کا دورہ کرنے کے بعد، مانیٹرنگ وفد نے محکمہ تعلیم و تربیت کے ساتھ 2018-2022 کی مدت کے لیے تعلیم سے متعلق پالیسیوں اور قوانین کے نفاذ کے بارے میں ایک ورکنگ سیشن کیا۔ اسی مناسبت سے، حالیہ برسوں میں، تعلیمی اور تربیتی اداروں نے تعلیم سے متعلق پالیسیوں اور قوانین کو اچھی طرح سے گرفت میں لیا، تعینات کیا اور سنجیدگی سے اور مؤثر طریقے سے نافذ کیا۔ صوبے میں اسکولوں اور کلاسز کا پیمانہ بنیادی طور پر مستحکم ہے، غیر سرکاری تعلیمی اداروں کا نظام مسلسل پھیل رہا ہے اور ترقی کر رہا ہے، لوگوں کی سیکھنے اور تعلیمی ضروریات کو پورا کرتا ہے۔ اساتذہ اور طلباء کے لیے پالیسیاں اور حکومتیں مکمل طور پر، فوری طور پر اور ضوابط کے مطابق ہیں، نسلی اقلیتی علاقوں اور خاص طور پر مشکل معاشی حالات والے علاقوں کے لیے پالیسیوں پر خصوصی توجہ دی جاتی ہے، طلبہ کو کلاسوں میں شرکت کے لیے متحرک کرنے، حاضری کی شرح میں اضافہ، اور اسکول چھوڑنے والے طلبہ کی تعداد کو محدود کرنے میں معاون ہے۔ 2018-2019 تعلیمی سال سے لے کر 2021-2022 کے تعلیمی سال تک، محکمہ نے ٹیوشن سبسڈی کی ادائیگی کی ہے اور الحاق شدہ تعلیمی اداروں اور ہائی اسکول کے طلباء کے لیے سیکھنے کے اخراجات میں 14 بلین VND سے زیادہ کی کل ادائیگی کی ہے۔ 7.8 بلین VND سے زیادہ کے بجٹ کے ساتھ نصابی کتب، دستاویزات، اور سیکھنے کے مواد میں کل سرمایہ کاری؛ 2016-2020 کی مدت میں، اس نے 229 کلاس رومز کو نئے بنانے اور اپ گریڈ کرنے میں سرمایہ کاری کی۔ قومی معیارات پر پورا اترنے والے ہائی اسکولوں کی تعداد 123/211 اسکول ہے، جو کہ 2018 کے مقابلے میں 58.3% ہے، 14% کا اضافہ ہے اور 2022 کے منصوبے کے مقابلے میں، 2.3% کا اضافہ ہے۔
صوبائی پارٹی کمیٹی کے رکن کامریڈ تران من لوک، صوبائی عوامی کونسل کے وائس چیئرمین نے محکمہ تعلیم و تربیت کے ساتھ تعلیم سے متعلق پالیسیوں اور قوانین کے نفاذ، مدت 2018-2022 پر کام کیا۔
فوائد کے علاوہ، تعلیم سے متعلق پالیسیوں اور قوانین کے نفاذ میں اب بھی کچھ مشکلات کا سامنا ہے جیسے: کچھ اسکولوں میں طلباء کی زیادہ بھیڑ اب بھی ہوتی ہے، کچھ اسکولوں میں کلاسز/اسکول کی تعداد، طلباء/کلاس کی تعداد ضوابط سے زیادہ ہے۔ اگرچہ سہولیات میں سرمایہ کاری کی گئی ہے، لیکن وہ اب بھی 2 سیشن کی تدریس کے انعقاد، قومی معیار کے مطابق اسکولوں کی تعمیر، تجرباتی اور عملی سرگرمیوں کے ساتھ ساتھ جدت کے تقاضوں کے مطابق دیگر تعلیمی سرگرمیوں کے تقاضوں کو پورا نہیں کرتی ہیں۔ بہت سے دور دراز کے اسکولوں میں کچن، کینٹین، بیت الخلا، صاف پانی کی کمی ہے۔ باڑ، کھیل کے میدانوں کی کمی؛ سامان اور سامان کی کمی. تعلیم اور تربیت میں سرمایہ کاری کے لیے سماجی وسائل کو متحرک کرنے کا کام ابھی تک محدود ہے۔ پورے صوبے میں 2,272 منیجرز، اساتذہ اور عملہ موجود ہے، لیکن نئے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق تمام سطحوں پر مقررہ معیارات کے مطابق، خاص طور پر مضامین اور تعلیمی سرگرمیوں میں ابھی بھی منیجرز، اساتذہ اور عملے کی کمی ہے۔
نگران اجلاس میں اپنے اختتامی کلمات میں، صوبائی عوامی کونسل کے وائس چیئرمین نے تعلیم سے متعلق پالیسیوں اور قوانین کے نفاذ میں محکمے کی کامیابیوں کا اعتراف کیا اور انہیں سراہا۔ انہوں نے اس بات پر زور دیا کہ تعلیم و تربیت کے کام کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے لیے محکمے کو تعلیمی پالیسیوں کے ضوابط اور قوانین کے نظام کی تحقیق اور جائزہ لینے پر توجہ دینے کی ضرورت ہے تاکہ عمل درآمد کے عمل میں پیدا ہونے والی خامیوں، مشکلات یا مسائل کو دور کرنے کے لیے صوبائی سطحوں کو مشورہ دیا جا سکے۔ یہ ضروری ہے کہ تعلیم کے میدان میں سوشلائزیشن پراجیکٹ قائم کیا جائے، تمام سطحوں اور تربیتی سطحوں پر اعلیٰ معیار کے اسکولوں کی ترقی کے لیے سماجی سرمایہ کاری کو راغب کرنے اور ان کی حوصلہ افزائی کے لیے ایک پالیسی میکانزم بنایا جائے۔ تعلیم اور تربیت کے لیے سرمایہ کاری کے وسائل میں اضافہ، سہولیات میں سرمایہ کاری کے لیے مقامی بجٹ کے ساتھ مل کر مرکزی بجٹ کے سرمائے کے ذرائع کے انضمام کو ترجیح دینا، تعلیم کے معیار کو یقینی بنانے کے لیے حالات کو پورا کرنے کے لیے آلات کی خریداری اور مقررہ روڈ میپ کے مطابق قومی معیارات پر پورا اترنے والے اسکولوں کی تعمیر کی ضروریات کو پورا کرنا؛ طلباء کے لیے کلاس میں آنے والے طلباء کی شرح کو بڑھانے کے لیے پالیسیاں ہیں؛ صنعت سے وابستہ اساتذہ کی حوصلہ افزائی اور حوصلہ افزائی کے لیے مخصوص پالیسیاں بنائیں اور تعلیم کے معیار کو بہتر بنائیں۔
کم تھوئی
ماخذ لنک
تبصرہ (0)