اسی مناسبت سے، صوبائی تعلیمی شعبے نے یہ طے کیا ہے کہ پیشہ ورانہ تربیت کو لیبر مارکیٹ کی ضروریات اور علاقے میں پیداوار اور کاروباری حالات کی قریب سے پیروی کرنی چاہیے۔ مسلسل تعلیم اور پیشہ ورانہ تربیت کے محکمہ کے نائب سربراہ، صوبائی محکمہ تعلیم و تربیت، مسٹر پھنگ چی ڈنہ نے کہا: پیشہ ورانہ تعلیم اس وقت کاروباروں سے "کنٹریکٹ آرڈرز" کی بنیاد پر تربیت کی طرف بڑھ رہی ہے، تربیتی عمل اور کاروباری اداروں کی مزدوری کی ضروریات کے درمیان تعلق کو مضبوط بنا رہی ہے۔ جب سیکھنے والوں کو تربیت کے بعد ملازمت کے مواقع واضح طور پر نظر آتے ہیں، تو ہر سطح پر پیشہ ورانہ تعلیم میں حصہ لینے کی مانگ بھی نمایاں طور پر بڑھ جاتی ہے۔ اس لیے پیشہ ورانہ تعلیم کی تمام سطحوں پر اندراج اور تربیت کا پیمانہ تیزی سے بڑھ رہا ہے، 2020 میں 18,600 سے زیادہ افراد سے 2025 میں 20,900 سے زیادہ افراد۔
فی الحال، صوبے میں پیشہ ورانہ تعلیم کے ادارے تربیت اور ملازمت میں کاروبار کے ساتھ فعال طور پر جڑے ہوئے ہیں۔ اس کے مطابق، طلباء کو صوبے میں صنعتی زونز، لاجسٹکس، پروسیسنگ، اسمبلی، امپورٹ اینڈ ایکسپورٹ، اور زرعی اور جنگلاتی پروسیسنگ کوآپریٹیو کے شعبوں میں کام کرنے والے کاروباروں کا دورہ کرنے اور سیکھنے کا اہتمام کیا جاتا ہے۔ اس کے علاوہ، تربیتی ادارے صوبے کے اندر اور باہر کاروباری اداروں کے ساتھ تعاون کے پروگراموں پر دستخط کرتے ہیں، ہر سال طلباء کو انٹرنشپ، عملی تربیت، اور حقیقی دنیا کے کام کے تجربے کے لیے بھیجتے ہیں، اپنی تعلیم کے دوران آہستہ آہستہ صنعتی کام کی عادات اور پیشہ ورانہ مہارتوں کو فروغ دیتے ہیں۔
لینگ سون کالج میں الیکٹریکل اینڈ انفارمیشن ٹیکنالوجی فیکلٹی کی کلاس K10 کے ایک طالب علم، ہوانگ ڈک تھانہ نے کہا: "کمپنی میں تجرباتی سیکھنے کے سیشنز کے ذریعے، میں نے پیداواری عمل، ملازمت کی ضروریات، اور گریجویشن کے بعد مستحکم طریقے سے کام کرنے کے قابل ہونے کے لیے ضروری مہارتوں کی بہتر سمجھ حاصل کی ہے۔"
تربیتی مواد اور طریقوں کی جدت کے ساتھ ساتھ، صوبائی تعلیمی شعبے نے پیشہ ورانہ تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کو تربیت کی تاثیر کو بڑھانے کے لیے ایک اہم حل کے طور پر شناخت کیا ہے۔ اسی مناسبت سے، پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں نے انتظام اور تدریس میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق کو فروغ دیا ہے۔ بتدریج سیکھنے کے مواد کو ڈیجیٹائز کرنا اور لچک اور جدیدیت کی طرف تشخیصی طریقوں کو اختراع کرنا۔ آج تک، صوبے کے 100% پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں نے بنیادی طور پر مینجمنٹ سوفٹ ویئر، آن لائن تدریس، ڈیجیٹل سیکھنے کے وسائل کے ذخیرے اور ڈیجیٹل لائبریریوں کو نافذ کیا ہے۔ اور آن لائن کلاس روم کے مشاہدے اور تشخیص کو منظم کیا، جو انتظامی کارکردگی اور تربیت کے معیار کو بہتر بنانے میں معاون ہے۔
قابل ذکر بات یہ ہے کہ صوبائی تعلیمی شعبے نے ڈیجیٹل قابلیت کو مربوط کرنے کے لیے تربیتی پروگراموں کا جائزہ لینے اور ایڈجسٹمنٹ کی ہدایت کی ہے۔ 2025 کے آخر تک، کالج اور انٹرمیڈیٹ کی سطحوں پر تقریباً 90% پیشہ ورانہ تربیتی پروگراموں میں سیکھنے کے نتائج کے طور پر ڈیجیٹل قابلیت کے معیارات شامل ہوں گے۔ لینگ سون کالج، خاص طور پر، اس مواد کو اپنے تمام موجودہ تربیتی پروگراموں میں ضم کرنے کا ارادہ رکھتا ہے۔ گریجویٹوں کو کام کے بڑھتے ہوئے جدید ماحول کے مطابق ڈھالنے میں مدد کرنے کے لیے یہ ایک اہم تیاری کا مرحلہ ہے۔
پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں کے نظام کے علاوہ، صوبائی تعلیم کا شعبہ مقامی لیبر کے معیار کو بہتر بنانے میں کمیونٹی لرننگ سینٹر نیٹ ورک کے کردار کو فروغ دیتا ہے۔ فی الحال، کمیونٹی سیکھنے کے مراکز 100% کمیونز اور وارڈز میں برقرار ہیں۔ ہر سال دیہی مزدوروں کے لیے ہزاروں خصوصی کورسز، ٹیکنالوجی کی منتقلی کی کلاسیں، اور پیشہ ورانہ تربیتی کورسز کا اہتمام کیا جاتا ہے۔ ان کورسز کو منعقد کرنے سے پہلے، مراکز ہمیشہ لوگوں کی رائے حاصل کرتے ہیں تاکہ وہ تربیتی مواد کا انتخاب کریں جو ہر علاقے کی ضروریات اور پیداواری حالات کے مطابق ہو، عملی اور تاثیر کو یقینی بناتا ہو۔ نتیجے کے طور پر، کلاسز ہمیشہ شرکاء کی ایک بڑی تعداد کو اپنی طرف متوجہ کرتی ہیں، لوگوں کو نئے علم تک رسائی حاصل کرنے اور اسے براہ راست پیداوار میں لاگو کرنے میں مدد کرتی ہیں، جیسے کہ زرعی مشینری کی مرمت، اہم فصلوں کو پودے لگانا اور بھرپور طریقے سے کاشت کرنا، اور مویشیوں کی فارمنگ کو تجارتی پیداوار کی طرف ترقی دینا۔
مختلف حلوں کے ہم آہنگ نفاذ کی بدولت صوبے میں افرادی قوت کا معیار مسلسل بہتر ہو رہا ہے۔ صوبے میں تربیت یافتہ کارکنوں کی فیصد میں سالوں کے دوران مسلسل اضافہ ہوا ہے، جو 2021 میں 57.2 فیصد سے 2024 میں 64 فیصد ہو گیا ہے اور 2025 میں تقریباً 65 فیصد تک پہنچنے کا تخمینہ ہے۔ بہت سے کمیونز میں اپنی کام کرنے کی عمر کی آبادی کا 50% سے زیادہ پیشہ ورانہ اور تکنیکی قابلیت رکھتے ہیں، جن کے پاس یونیورسٹی کی ڈگریاں ہیں یا اس سے زیادہ اکاؤنٹنگ 20% سے زیادہ ہے۔
اس بات کی تصدیق کی جا سکتی ہے کہ گزشتہ عرصے کے دوران صوبے میں انسانی وسائل کے معیار کو بہتر بنانے میں نمایاں نتائج حاصل ہوئے ہیں۔ تربیت تیزی سے عملی ضروریات، کاروبار کی ضروریات، اور ڈیجیٹل تبدیلی کے رجحان کے ساتھ منسلک ہو رہی ہے، اس طرح کارکنوں کی سطح اور مہارت کو بڑھانے اور لیبر مارکیٹ کے تقاضوں کو بہتر طریقے سے پورا کرنے میں معاون ہے۔
ماخذ: https://baolangson.vn/nang-tam-nhan-luc-dia-phuong-5070434.html
تبصرہ (0)