2026 سے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کی اختراع

پروفیسر ڈاکٹر Huynh Van Chuong، کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ کے ڈائریکٹر - وزارت تعلیم و تربیت ، نے کہا کہ 2026 کے ہائی سکول گریجویشن امتحان کی تنظیم میں کچھ نئے نکات میں ضابطے اور امتحان کی تنظیم کے طریقہ کار کو ایڈجسٹ کرنا شامل ہے تاکہ صوبائی انتظامی اکائیوں کی تنظیم نو کے تناظر میں مناسبیت کو یقینی بنایا جا سکے جیسے کہ: امتحان کی رجسٹریشن فائلیں صرف ہائی سکولوں میں رکھی جاتی ہیں۔ امتحانی نوٹسز اور امتحانی کارڈز کو ایک قسم کے امتحانی نوٹس میں ضم کرنا اور ہائی اسکول کی طرف سے جاری کیا جاتا ہے جہاں امیدوار امتحان کی رجسٹریشن فائلیں جمع کرتا ہے۔ عارضی گریجویشن سرٹیفکیٹس اور امتحان کے نتائج کے سرٹیفکیٹس کو امتحان کے نتائج کے سرٹیفکیٹس میں ضم کرنا اور ہائی اسکول کے ذریعہ جاری کیا جاتا ہے جہاں امیدوار امتحان کی رجسٹریشن فائلیں جمع کرتا ہے۔

2026 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان 2025 کے مقابلے 2 ہفتے پہلے 11-12 جون کو شیڈول ہے۔ کارکردگی اور معیار کو بڑھانے کے لیے جائزہ اسکورنگ کے عمل کو ایڈجسٹ کیا جائے گا۔ اس کے مطابق، یہ شرط ہے کہ جائزے کے عمل کے دوران بدلے ہوئے اسکور والے تمام امتحانات پر بحث کی جانی چاہیے۔ تعلیم و تربیت کی وزارت ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کو کمپیوٹر پر منعقد کرنے کے لیے ایک پروجیکٹ تیار کر رہی ہے۔

اس کے مطابق، اپریل - مئی 2026 میں، وزارت تقریباً 100,000 امیدواروں کے پیمانے کے ساتھ کمپیوٹر پر مبنی امتحانی سوالات کے ٹرائل کا اہتمام کرے گی۔ جون 2027 میں، ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان کو اہل جگہوں پر کمپیوٹرز پر منعقد کیا جائے گا اور ہائی اسکول کے گریجویشن کا امتحان کاغذ پر دیگر مقامات پر منعقد کیا جائے گا۔

رسک مینجمنٹ کے حل تیار کریں۔

2025 میں ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے امیدوار

ہنوئی نیشنل یونیورسٹی کے آرگنائزیشن اینڈ انسپکشن ڈیپارٹمنٹ کے ڈپٹی ہیڈ مسٹر ون باؤ نگوک نے کہا کہ نئے امتحانی طریقہ کار سے وابستہ فوکل یونٹس کو تفویض کرنے اور تربیت دینے کے لیے جلد ہی اس کی تعیناتی ضروری ہے۔

مسٹر نگوک نے امتحان کی تیاری، امتحان کی تیاری، امتحان کے سکور کے اعداد و شمار کے معائنہ اور جانچ کے مواد کو نوٹ کیا؛ امتحان کی نگرانی؛ امتحان کے بعد؛ امتحان کی جگہوں پر امتحانی تنظیم کا معائنہ اور معائنہ۔

اس کے علاوہ، کمپیوٹر پر مبنی امتحانی ضوابط کے مطابق معائنہ اور امتحانی طریقہ کار کو انجام دینے کے لیے انسپکٹرز کے لیے ایک ہینڈ بک کا جائزہ لینا اور جلد ہی جاری کرنا ضروری ہے اور ساتھ ہی ساتھ امتحانی مقامات پر انسپکٹرز اور ممتحنین کے لیے تفصیلی ہدایات بھی۔

ہنوئی نیشنل یونیورسٹی کے قابلیت کے تعین کے امتحانات کے معائنہ اور امتحانات کو لاگو کرنے کے تجربے سے، مسٹر نگوک نے کہا کہ وزارت تعلیم اور تربیت کو امتحان کے مقامات پر تکنیکی بنیادی ڈھانچے کے حالات کا جائزہ لینے کی ضرورت ہے تاکہ کمپیوٹر پر مبنی امتحانات کو لاگو کرنے کی شرائط کو پورا کیا جا سکے۔ انہوں نے اس بات پر بھی زور دیا کہ سیکورٹی، رازداری کو یقینی بنانے اور امتحان میں دھوکہ دہی کو روکنے کے کام پر توجہ مرکوز کرنے اور اسے مضبوط بنانے کی ضرورت ہے۔

ایک مسئلہ جو پیپر پر مبنی امتحانات میں نہیں ہوتا ہے وہ کمپیوٹر پر امتحان دیتے وقت امیدواروں کی شکایات ہے۔ لہذا، انتظامی سطح کو اس عمل اور امتحان کے بعد کی جانچ کے کام کے لیے تیاری کرنے کی ضرورت ہے۔

اس کے علاوہ، کمپیوٹر پر مبنی امتحانات کے ساتھ پیش آنے والے غیر متوقع حالات کو بھی متوقع اور حل کرنے کی ضرورت ہے۔ مثال کے طور پر، قابلیت کی تشخیص کے امتحان کے پہلے سال، ایک ٹرانسفارمر میں دھماکہ ہوا، جس سے بجلی بند ہوگئی اور امیدواروں نے شکایت کی۔ اگلے سالوں میں، ہنوئی نیشنل یونیورسٹی کو صورتحال سے نمٹنے کا تجربہ حاصل تھا۔

کچھ یونیورسٹیوں کے نمائندوں نے کہا کہ وزارت تعلیم و تربیت کو جلد ہی ایک تفصیلی روڈ میپ تیار کرنا چاہیے، بشمول: انفراسٹرکچر (کمپیوٹر، مستحکم انٹرنیٹ) میں سرمایہ کاری؛ تکنیکی انسانی وسائل کو تربیت دینا اور بجلی کی بندش اور سافٹ ویئر کی خرابیوں جیسے واقعات کے لیے بیک اپ پلان ترتیب دینا۔ خاص طور پر پہاڑی صوبوں کے لیے ترجیحی منصوبہ ہونا چاہیے جہاں ٹیکنالوجی کا بنیادی ڈھانچہ محدود ہے۔

ٹیچر بوئی تھائی ہوک، لی ہانگ فونگ ہائی اسکول ( نِن بنہ ) نے اشتراک کیا کہ کمپیوٹرز پر ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات کو بڑے پیمانے پر لاگو کرتے وقت، پاور گرڈ کو یقینی بنانے کے لیے وزارت تعلیم و تربیت اور مقامی رہنماؤں کو احتیاط سے غور کرنے کی ضرورت ہے۔

فی الحال، وزارت ہر ٹیسٹنگ سائٹ کے پاس بیک اپ پاور سورس (جنریٹر) کا تقاضا کرتی ہے تاکہ اس بات کو یقینی بنایا جا سکے کہ امتحانی کمرے اور امتحانی پیپر سٹوریج روم میں نگرانی کے کیمرے امتحان کی پوری مدت کے دوران مسلسل 24/7 کام کرتے رہیں۔

لیکن اگر امتحان کمپیوٹر پر ہے، تو بیک اپ پاور سورس کو یقینی بنانا چاہیے کہ امتحان چلانے والا پورا کمپیوٹر آسانی سے چلتا ہے۔ امتحانی نتائج کو متاثر کیے بغیر بروقت بجلی کیسے فراہم کی جائے اور امیدواروں کے حقوق کو یقینی بنایا جائے اس کا بھی احتیاط سے حساب اور منصوبہ بندی کرنی چاہیے۔ کیونکہ پریکٹس کا امتحان دوبارہ لیا جا سکتا ہے، اصل امتحان دوبارہ نہیں لیا جا سکتا۔

سیکیورٹی اور دھوکہ دہی کے خطرات

ہنوئی میں ایک استاد کمپیوٹر پر امتحان دیتے وقت سیکورٹی اور دھوکہ دہی کے ممکنہ خطرات کے بارے میں فکر مند ہے۔ ٹیکنالوجی کی ترقی کے ساتھ، دھوکہ دہی کے طریقے زیادہ سے زیادہ نفیس ہوتے جا رہے ہیں: چھوٹے ہیڈ فونز، اسکرین سمولیشن سافٹ ویئر، مصنوعی ذہانت (AI) تک جو حقیقی وقت میں ٹیسٹ لینے میں مدد کرتی ہے، اور یہاں تک کہ سائبر حملوں کو نشانہ بنایا جاتا ہے۔

اس طرح، کمپیوٹر پر مبنی امتحانات کو کامیابی کے ساتھ چلانے کے لیے، ڈیجیٹل مہارتوں کو جونیئر ہائی اسکول سے معیاری بنایا جانا چاہیے اور بنیادی ڈھانچے میں یکساں طور پر سرمایہ کاری کی جانی چاہیے۔ ایک عام غلط فہمی یہ ہے کہ آن لائن امتحانات کے انعقاد کے لیے صرف کمپیوٹر اور سافٹ ویئر کا ہونا ہی کافی ہے۔

اصل میں، سامان صرف ابتدائی حالت ہے. ڈیجیٹل امتحان کی کامیابی کا انحصار سسٹم کو چلانے، مسائل کو جلد حل کرنے، مستحکم ترسیل کو یقینی بنانے، ڈیٹا کو کنٹرول کرنے اور خاص طور پر انسانی وسائل کو احتیاط سے تیار کرنے کی صلاحیت پر ہے۔

واضح رہے کہ ویتنامی طلباء کمپیوٹر پر مبنی امتحانی فارمیٹ سے ناواقف نہیں ہیں۔ خصوصی امتحانات جیسے تھنک اسسمنٹ ٹیسٹ، ہنوئی نیشنل یونیورسٹی کا صلاحیت کا اندازہ ٹیسٹ، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن کا خصوصی اسسمنٹ ٹیسٹ سبھی کمپیوٹرز پر منعقد کیے جاتے ہیں۔ یا بین الاقوامی غیر ملکی زبان کے سرٹیفکیٹ امتحانات، کمپیوٹر سرٹیفکیٹ امتحانات وغیرہ، امیدوار سبھی کمپیوٹر پر امتحان دیتے ہیں۔

لیکن ایک ہی وقت میں دس لاکھ تک طلباء کے ساتھ امتحان کا انعقاد اور ملک بھر کے تمام خطوں میں منعقد کرنے کے لیے تیاری کی حکمت عملی اور خطرے سے نمٹنے کے مکمل منصوبوں کی ضرورت ہوتی ہے۔

ماخذ: https://tienphong.vn/doi-moi-ki-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2026-post1782059.tpo