ڈیجیٹل ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت پر مبنی یونیورسٹی گورننس میں جدت

8 اگست کو، ہنوئی میں سائنسی سیمینار "ڈیجیٹل ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت کے اثرات کے تحت ویتنام یونیورسٹی گورننس" منعقد ہوا۔ سیمینار کا انعقاد سنٹرل پروپیگنڈا اینڈ ایجوکیشن کمیشن نے وزارت تعلیم و تربیت، ویتنام انفارمیشن اینڈ کمیونیکیشن ٹیکنالوجی انسٹی ٹیوٹ-اسکول-فیکلٹی کلب (FISU) اور CMC یونیورسٹی کے تعاون سے کیا تھا۔

مرکزی پروپیگنڈا اور ماس موبلائزیشن کمیشن کے نائب سربراہ کامریڈ وو تھانہ مائی نے سیمینار سے خطاب کیا۔

کامریڈ وو تھانہ مائی، مرکزی پروپیگنڈا اور ماس موبلائزیشن کمیشن کے نائب سربراہ نے بحث کی صدارت کی۔ اس بحث کی شریک صدارت کامریڈ نگوین سون ہائی، ڈپٹی ڈائریکٹر سائنس، ٹیکنالوجی اور انفارمیشن، وزارت تعلیم و تربیت کر رہے تھے۔ ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر بوئی تھو لام، نائب صدر، FISU ویتنام کے جنرل سیکرٹری؛ جناب Nguyen Trung Chinh، CMC ٹیکنالوجی گروپ کے چیئرمین، CMC یونیورسٹی کی کونسل کے چیئرمین؛ ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر Nguyen Thanh Tung، CMC یونیورسٹی کے ریکٹر۔

سیمینار میں مرکزی پروپیگنڈا اور ماس موبلائزیشن کمیشن کے تحت محکموں اور اکائیوں کے سربراہان نے شرکت کی۔ مرکزی پالیسی اور حکمت عملی کمیشن؛ محکمہ ہائر ایجوکیشن ، وزارت تعلیم و تربیت کے نمائندے؛ اداروں، اکیڈمیوں، اعلیٰ تعلیمی اداروں کے نمائندے اور ماہرین اور محققین۔

سیمینار سے خطاب کرتے ہوئے، کامریڈ وو تھانہ مائی، مرکزی پروپیگنڈہ اور تعلیمی کمیشن کے نائب سربراہ نے اس بات پر زور دیا کہ ڈیجیٹل تبدیلی اور مصنوعی ذہانت (AI) کا اطلاق زندگی کے تمام شعبوں بشمول تعلیم اور تربیت پر گہرا اثر ڈال رہا ہے۔ کئی اہم دستاویزات میں پارٹی نے واضح طور پر قومی نظام میں جدت طرازی میں اعلیٰ تعلیم اور ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کے کلیدی کردار کی نشاندہی کی ہے۔

بحث کا جائزہ۔

کامریڈ وو تھانہ مائی نے تصدیق کی کہ اعلیٰ تعلیم کے لیے ڈیجیٹل، خود مختار، لچکدار اور باہم مربوط طرز حکمرانی کی ضرورت ناگزیر ہے۔ لہٰذا، یونیورسٹی گورننس کو تیزی سے اپنانے، ماڈلز اور طریقوں کو اختراع کرنے، تکنیکی فوائد سے فائدہ اٹھانے کو یقینی بنانے، اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت کے تقاضوں کو پورا کرنے، ملک کی صنعت کاری اور جدید کاری کے مقصد کو پورا کرنے کی ضرورت ہے۔

انہوں نے مشورہ دیا کہ سائنس دان اور ماہرین ڈیجیٹل دور میں یونیورسٹیوں کے نظم و نسق میں درپیش چیلنجوں اور مواقع، بنیادی مسائل اور رکاوٹوں کی بہتر نشاندہی کرنے کے لیے متعدد مسائل پر بات چیت پر توجہ دیں۔ ایک ہی وقت میں، عملی تجربات کا اشتراک کریں، موثر ماڈل اور پالیسیاں اور عملی حل تجویز کریں تاکہ ویتنامی یونیورسٹیوں کو ڈیجیٹل دور میں اپنی حکمرانی کی صلاحیت کو بہتر بنانے میں مدد ملے۔

وہاں سے، یہ ویتنام کی اعلیٰ تعلیم کو جدید بنانے، نئے دور میں قومی ترقی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے جدید پیداواری قوتوں کو تیار کرنے کے لیے پارٹی اور ریاست کی پالیسیوں کی تجویز کے لیے نظریاتی اور عملی بنیاد فراہم کرنے میں معاون ہے۔

ڈاکٹر ڈو ناٹ ٹائین نے سیمینار سے خطاب کیا۔

سیمینار میں پریزنٹیشنز نے موجودہ صورتحال کا جامع جائزہ لیا اور ڈیجیٹل تبدیلی اور مصنوعی ذہانت (AI) کی تبدیلی میں پیش رفت پیدا کرنے کے لیے اہداف اور حل تجویز کیے، جو ویتنام میں یونیورسٹی گورننس کے ایک جدید ماڈل کی تعمیر سے منسلک ہیں۔

خاص طور پر، بہت سے ماہرین نے حل کے کلیدی گروپوں کی تجویز پیش کی جیسے: تعلیم میں AI کے اطلاق سے متعلق اداروں اور پالیسیوں کو مکمل کرنا؛ جدید ٹیکنالوجی کے بنیادی ڈھانچے کی تعمیر، معلومات کی حفاظت اور تحفظ کو یقینی بنانا؛ تربیت کو فروغ دینا اور ڈیجیٹل صلاحیت کے ساتھ کیڈرز اور لیکچررز کی ٹیم کو فروغ دینا؛ تعلیم میں AI ایپلیکیشن ماڈلز کی تعیناتی؛ تعلیم کے لیے اوپن ڈیٹا سسٹمز اور اے آئی ایپلیکیشن ماحولیاتی نظام تیار کرنا...

سی ایم سی ٹیکنالوجی گروپ کے چیئرمین، سی ایم سی یونیورسٹی کونسل کے چیئرمین مسٹر نگوین ٹرنگ چن نے سیمینار سے خطاب کیا۔

سی ایم سی ٹکنالوجی گروپ کے چیئرمین، سی ایم سی یونیورسٹی کونسل کے چیئرمین مسٹر نگوین ٹرنگ چن نے تصدیق کی کہ سیمینار AI دور میں زیادہ موثر یونیورسٹی ماڈل بنانے کے لیے تجربات، تاثرات اور شکل کے حل کو شیئر کرنے کا ایک موقع ہے۔

اسی وقت، سیمینار میں، مندوبین نے محکموں، وزارتوں، یونیورسٹیوں، سائنسدانوں، ماہرین تعلیم، اور ٹیکنالوجی کے ماہرین کو سنا اور سیکھا جو ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل اور تعلیم میں AI ایپلی کیشن میں براہ راست شامل ہیں۔

کوئنہ چی

ماخذ: https://nhandan.vn/doi-moi-quan-tri-dai-hoc-dua-tren-cong-nghe-so-va-tri-tue-nhan-tao-post899532.html