پری اسکول اور پرائمری اسکول کے اساتذہ کی زندگیاں اب بھی مشکلات سے بھری پڑی ہیں۔

وزیر داخلہ فام تھی تھانہ ٹرا نے اندازہ لگایا کہ ترجیحی اور خصوصی الاؤنسز سے لطف اندوز ہونے کے باوجود جس کے نتیجے میں دیگر شعبوں کے مقابلے زیادہ کل آمدنی (تنخواہ اور الاؤنس) ہوتی ہے، پری اسکول اور پرائمری اسکول کے اساتذہ کی زندگی کو اب بھی بہت سی مشکلات کا سامنا ہے۔

وزیر داخلہ فام تھی تھانہ ٹرا کے مطابق پری اسکول اور پرائمری اسکول کے اساتذہ کو اب بھی اپنی زندگی میں بہت سی مشکلات کا سامنا ہے۔ (تصویر: وو من ہین)

وزیر داخلہ فام تھی تھانہ ٹرا نے حال ہی میں حکومت کی جانب سے قومی اسمبلی کو خصوصی نگرانی اور سوالات سے متعلق 14 ویں قومی اسمبلی کی متعدد قراردادوں اور 15ویں میعاد کے آغاز سے چوتھے اجلاس کے اختتام تک خصوصی نگرانی اور سوالات سے متعلق قومی اسمبلی کی قراردادوں پر عمل درآمد کے بارے میں قومی اسمبلی کو رپورٹ کیا۔

وزیر Pham Thi Thanh Tra نے قومی اسمبلی کے نمائندوں کو جس قابل ذکر مسائل کی اطلاع دی وہ مقامی اساتذہ کی کمی اور فاضلیت کے ساتھ ساتھ طلباء کی تعداد میں اضافے اور نئے عمومی تعلیمی نصاب کے تحت مضامین کے نفاذ کی وجہ سے مختلف تعلیمی سطحوں پر اساتذہ کی کمی کو دور کرنا تھا۔

جن علاقوں کو اساتذہ کا پورا کوٹہ مختص نہیں کیا گیا ہے انہیں ان کے ساتھ معاہدہ کرنے کی اجازت ہے۔

وزیر داخلہ نے کہا کہ پولٹ بیورو کا فیصلہ نمبر 72/2022 پارٹی ایجنسیوں، فادر لینڈ فرنٹ، مرکزی سطح پر سیاسی اور سماجی تنظیموں اور صوبائی اور سٹی پارٹی کمیٹیوں، اور براہ راست مرکزی کمیٹی کے تحت بلاکس کی پارٹی کمیٹیوں کے عملے سے متعلق، واضح طور پر ہر ایک سال کے لیے پبلک اسکول ٹیچر کی پوزیشنوں کے اضافے کی شرط رکھتا ہے۔

2022-2023 تعلیمی سال کے لیے اساتذہ کے اضافی عہدوں کی بروقت مختص اور عملے کے نظم و نسق سے متعلق پارٹی اور قانونی ضوابط کی تعمیل کو یقینی بنانے کے لیے، حکومت نے وزارت داخلہ کو مختص اساتذہ کے عہدوں کو مؤثر طریقے سے منظم کرنے اور استعمال کرنے میں مقامی لوگوں کی رہنمائی کے لیے تفویض کیا ہے۔ مقررہ کوٹے کے اندر اساتذہ کی تقرری قواعد و ضوابط کے مطابق، ہر تعلیمی سطح کے لیے درست معیار، ملازمت کے عہدوں اور مضمون کے ڈھانچے کو یقینی بنانا۔

ایک ہی وقت میں، مقامی لوگ تعلیمی اداروں کی تنظیم نو کر رہے ہیں تاکہ تعلیمی معیار کو بہتر بنایا جا سکے۔ کلاس کے سائز کا جائزہ لینا، دوبارہ ترتیب دینا، اور ایڈجسٹ کرنا؛ اور لوگوں کے لیے سہولت اور علاقے اور محلے کے حقیقی حالات کے لیے موزوں ہونے کے اصول پر مبنی اسکول کے مقامات کو مستحکم کرنا۔

اس کے ساتھ ساتھ، سرکاری تعلیمی اداروں کی مالی خودمختاری کو بڑھانا، تعلیمی شعبے کی سماجی کاری کو فروغ دینا، خاص طور پر پری اسکول اور پرائمری تعلیم کی سماجی کاری کو فروغ دینا، تاکہ ریاستی بجٹ سے تنخواہیں وصول کرنے والے سرکاری ملازمین کی تعداد کو کم کیا جا سکے۔ اور عملے کو ہموار کرنے اور سرکاری ملازمین کی افرادی قوت کی تنظیم نو پر سختی سے عمل درآمد کریں۔

وزیر داخلہ کے مطابق، اسکولوں اور کلاسوں کی تنظیم نو، عمومی تعلیمی نصاب کی اصلاح، اور خاص طور پر نقل مکانی کی وجہ سے بڑھتی ہوئی آبادی والے علاقوں اور صنعتی زونز، اقتصادی زونز اور شہری علاقوں میں اساتذہ کے معیار کو بہتر بنانے سے مقامی علاقوں میں اساتذہ کی اضافی اور کمی ایک معروضی مسئلہ ہے۔

اس صورتحال سے نمٹنے کے لیے، حکومت نے فوری طور پر پولٹ بیورو کو 65,980 اساتذہ کے عہدوں کے اضافے کی درخواست کرنے کی اطلاع دی، جن میں سے 27,850 کو 2022-2023 تعلیمی سال کے لیے شامل کیا گیا تھا۔ 2023-2024 کے تعلیمی سال کے لیے، حکومت نے وزارت داخلہ کو تعلیم اور تربیت کی وزارت کے ساتھ رابطہ قائم کرنے کے لیے تفویض کیا تاکہ ہر تعلیمی سطح کے لیے اساتذہ کی فاضلیت اور کمی کا جائزہ لیا جا سکے تاکہ مقامی افراد میں افرادی قوت کو پورا کیا جا سکے۔

اسی وقت، حکومت نے حکم نامہ نمبر 111/2022 جاری کیا، جس میں کہا گیا ہے کہ جن علاقوں کو خاطر خواہ کوٹہ مختص نہیں کیا گیا ہے، انہیں قواعد و ضوابط کے مطابق اساتذہ کے ساتھ معاہدوں پر دستخط کرنے کی اجازت دی جائے گی، تاکہ سرکاری تعلیمی اداروں میں مناسب انسانی وسائل کی بروقت تقسیم کو یقینی بنایا جا سکے۔

اس کے علاوہ، وزارت داخلہ نے مقامی لوگوں کو ہدایت کی ہے کہ وہ تمام سطحوں پر اساتذہ کا ایک ضمنی ذریعہ بنانے کے منصوبے تیار کریں، خاص طور پر پری اسکول اور پرائمری اسکول کے اساتذہ اور 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں شامل مضامین کے اساتذہ کی تربیت کو مضبوط کرنے کے لیے۔

اساتذہ کی زندگی اب بھی مشکلات سے بھری ہوئی ہے۔

وزیر اعظم نے وزارت داخلہ کو ہدایت کی ہے کہ وہ اساتذہ کے لیے جو ضروری تربیتی معیارات پر پورا اترتے ہیں ان کے لیے وزٹنگ لیکچررز کا معاہدہ جاری رکھنے کے لیے مقامی لوگوں کی رہنمائی کریں۔ گریجویٹ ٹیچر ٹریننگ طلبا کو پڑھانے کے لیے علاقوں میں واپس آنے کی طرف راغب کرنے کے لیے تحقیق کرنا اور مجاز حکام کے طریقہ کار اور پالیسیوں کو پیش کرنا؛ اور ٹیچر ٹریننگ میجرز سے نمایاں گریجویٹس یا دیگر شعبوں سے نمایاں گریجویٹس کو راغب کرنا جو تدریسی عہدوں کے لیے درخواست دینا چاہتے ہیں…

مقامی حکام کو ان اساتذہ کی تعداد کا فعال طور پر جائزہ لینا چاہیے جنہوں نے گریجویشن کیا ہے لیکن وہ مطلوبہ معیارات پر پورا نہیں اترتے ہیں تاکہ یہ یقینی بنانے کے لیے تربیتی منصوبے تیار کیے جا سکیں کہ وہ معیارات پر پورا اترتے ہیں۔ علاقے میں ہر سطح اور گریڈ پر اسکول جانے کی عمر کے بچوں کی آبادی کے سائز کی تحقیق اور پیش گوئی کریں، اور انسانی وسائل کے استعمال کے لیے فعال طور پر منصوبے تیار کریں، 2026-2030 کی مدت کے لیے عملے میں اضافے کے روڈ میپ کے لیے بھرتی کے پول کو یقینی بنائیں۔

پری اسکول اور پرائمری اسکول کے اساتذہ کے لیے تنخواہوں اور الاؤنسز کے بارے میں، وزیر داخلہ نے کہا کہ پری اسکول اور پرائمری اسکول کے اساتذہ کو ان کے جغرافیائی محل وقوع یا تفویض کردہ کاموں کی بنیاد پر تنخواہیں اور الاؤنس ملتے ہیں، جو عام طور پر سرکاری ملازمین کی طرح ہوتے ہیں۔

اس کے علاوہ، وہ ترجیحی فوائد سے بھی لطف اندوز ہوتے ہیں جیسے: اساتذہ کے لیے ترجیحی الاؤنس؛ سنیارٹی الاؤنس (سماجی بیمہ کی شراکت اور فوائد کا حساب لگانے کے لیے استعمال کیا جاتا ہے)۔

خاص طور پر مشکل سماجی و اقتصادی حالات والے علاقوں میں کام کرنے والے اساتذہ بھی اس کے حقدار ہیں: کشش الاؤنس؛ پیشہ ورانہ ترغیب الاؤنس (70%)؛ خاص طور پر مشکل علاقوں میں طویل مدتی سروس الاؤنس؛ سبسڈیز (ابتدائی ادائیگی؛ تازہ اور صاف پانی کی خریداری اور نقل و حمل کے لیے رقم؛ خاص طور پر مشکل علاقوں سے باہر منتقلی یا ریٹائرمنٹ کے وقت ایک بار کی ادائیگی؛ سفری اخراجات؛ دوروں، مطالعہ، اور پیشہ ورانہ ترقی کے لیے الاؤنس)؛ نقل و حرکت الاؤنس؛ نسلی اقلیتی زبانیں سکھانے کے لیے الاؤنس۔

وزیر Pham Thi Thanh Tra نے اندازہ لگایا کہ ترجیحی اور خصوصی الاؤنسز سے لطف اندوز ہونے کے باوجود جس کے نتیجے میں دیگر شعبوں کے مقابلے زیادہ کل آمدنی (تنخواہ اور الاؤنسز) ہوتی ہے، پری اسکول اور پرائمری اسکول کے اساتذہ کو اب بھی اپنی زندگی میں بہت سی مشکلات کا سامنا ہے۔

لہذا، وزیر اعظم نے وزارت تعلیم و تربیت کو ذمہ داری سونپی ہے کہ وہ وزارت داخلہ، وزارت انصاف اور وزارت خزانہ کے ساتھ رہنمائی کرے اور سرکاری تعلیمی اداروں میں براہ راست پڑھانے والے اساتذہ کے لیے ترجیحی الاؤنسز کا تعین کرنے والے حکومتی حکم نامے کا مسودہ تیار کرے۔

فی الحال، وزارت داخلہ نے حکومت کو مشورہ دیا ہے کہ وہ 12ویں مرکزی کمیٹی کے 7ویں پلینم کی قرارداد نمبر 27 کے مطابق تنخواہ کی پالیسی میں اصلاحات پر غور اور عمل درآمد کے لیے مجاز حکام کو پیش کرے۔

ماخذ