Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

تعلیم کے شعبے میں انسانی وسائل کے مسائل کے حل کے لیے تجویز کردہ پالیسی

GD&TĐ - تعلیم کے شعبے میں انسانی وسائل کے مسئلے کو حل کرنے کے لیے متعدد پالیسیاں متعارف کرائی گئی ہیں، جو تعلیم اور تربیت میں پیش رفت کرنے میں معاون ہیں۔

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại26/09/2025

وزارت تعلیم و تربیت نے تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت کے لیے متعدد مخصوص طریقہ کار اور پالیسیوں پر قومی اسمبلی کی قرارداد کے مسودے کا ابھی اعلان کیا ہے۔ قرارداد کا مسودہ تعلیم اور تربیت سے متعلق اہم پالیسیوں اور رہنما خطوط کو ادارہ جاتی بنانے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے، جس میں تعلیم اور تربیت میں بنیادی اور جامع جدت سے متعلق قرارداد نمبر 29-NQ/TW، اور پولیٹ بیورو کی 22 اگست 2025 کی قرارداد نمبر 71-NQ/TW شامل ہیں۔

مسودے میں تجویز کردہ پالیسیوں کا پہلا گروپ تنظیم، انسانی وسائل اور انتظامیہ پر ہے، جس کا مقصد تعلیم کے شعبے میں انسانی وسائل کے مسئلے کو حل کرنا ہے، جس میں اساتذہ کی مقامی کمی، ناکافی معاوضے اور ہنر اور ماہرین کی بھرتی اور استعمال میں انتظامی رکاوٹیں شامل ہیں۔

جس میں، براہ راست انتظامی ایجنسی عوامی اعلیٰ تعلیم اور پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں کے سربراہ اور نائب سربراہ کی تقرری پارٹی کے ضوابط اور متعلقہ قوانین کے مطابق کرتی ہے (سوائے قومی یونیورسٹیوں کے)؛ سرکاری اعلیٰ تعلیمی اداروں کی اسکول کونسل کو ختم کرنے کے عبوری دور میں عملے کے ڈھانچے سے مختلف نائب سربراہوں کی تعداد طے کرنے کی اجازت ہے۔

محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر کے پاس صوبے کے پبلک پری اسکول اور عام تعلیمی اداروں میں دوسرے اساتذہ، تعلیمی منتظمین، اور عملے کو بھرتی کرنے، وصول کرنے، متحرک کرنے، ٹرانسفر کرنے کا اختیار ہے۔

وزیر تعلیم و تربیت مقامی سطح پر تعلیمی شعبے کی قیادت اور انتظام کی ضروریات کے مطابق پیشہ ورانہ اہلیت، انتظامی صلاحیت اور تجربہ کے حامل افراد کے انتخاب اور تقرری کو یقینی بنانے کے لیے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹرز اور ڈپٹی ڈائریکٹرز کے لیے معیارات اور معیارات پر ضابطے جاری کرتا ہے۔

خصوصی ترجیحی الاؤنسز کے بارے میں: پری اسکول، پرائمری اور سیکنڈری ووکیشنل اسکول کے اساتذہ کے لیے پیشہ ورانہ ترجیحی الاؤنس کو کم از کم 70% تک بڑھانا؛ اسکول کے عملے کے لیے 30%؛ خاص طور پر مشکل سماجی و اقتصادی حالات والے علاقوں میں کام کرنے والے اساتذہ کے لیے 100%، معذوروں کے لیے تعلیمی ادارے، اور خصوصی اسکول۔ پالیسی ریزولیوشن 71-NQ/TW میں ضروریات کو براہ راست کنکریٹائز کرتی ہے، جو اساتذہ کو پیشہ چھوڑنے سے روکنے، نئی بھرتیوں کے لیے کشش پیدا کرنے، اور اساتذہ کی موجودہ کمی کو آہستہ آہستہ حل کرنے کے لیے ایک حکمت عملی اور فوری حل ہے۔

بھرتی کے طریقہ کار کے بارے میں: مقامی لوگوں کو معاوضے کی لچکدار پالیسیاں لاگو کرنے کی اجازت دیں، جو کہ عام سرکاری ملازمین کی تنخواہ کے پیمانے کے نظام پر منحصر نہیں ہو سکتی ہیں، جس سے عالمی لیبر مارکیٹ میں مساوی مقابلے کے لیے حالات پیدا ہوتے ہیں۔

کو آرگینک میکانزم کے بارے میں: تحقیقی اداروں، طبی سہولیات اور کاروبار کے ماہرین اور سائنسدانوں کو تعلیمی اداروں میں بیک وقت پڑھانے اور تحقیق کرنے کی اجازت دینا، تنخواہ میں اضافہ کیے بغیر، معاشرے کے اعلیٰ معیار کے دانشورانہ انسانی وسائل کو بہتر بنانے کے لیے، جبکہ تربیت - تحقیق - پیداوار اور کاروبار کے درمیان تعلق کو مضبوط بنانا۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/du-kien-chinh-sach-nham-giai-quyet-van-de-nhan-luc-nganh-giao-duc-post750033.html


تبصرہ (0)

No data
No data

اسی موضوع میں

اسی زمرے میں

دا نانگ میں کھلتے سرکنڈوں کے کھیت مقامی لوگوں اور سیاحوں کو اپنی طرف متوجہ کرتے ہیں۔
'تھانہ سرزمین کا سا پا' دھند میں دھندلا ہے۔
بکواہیٹ کے پھولوں کے موسم میں لو لو چائی گاؤں کی خوبصورتی۔
ہوا سے خشک کھجور - خزاں کی مٹھاس

اسی مصنف کی

ورثہ

پیکر

کاروبار

ہنوئی کی ایک گلی میں ایک "امیر لوگوں کی کافی شاپ" 750,000 VND/کپ فروخت کرتی ہے

موجودہ واقعات

سیاسی نظام

مقامی

پروڈکٹ