'بادلوں میں خط بونے' کا کٹھن سفر

غریبی کے درمیان صوبہ کوانگ نام کے سب سے دور دراز اسکولوں سے چمٹے ہوئے، نوجوان اساتذہ اب بھی خوشی سے قبول کرتے ہیں۔ کیونکہ وہ یہاں تنخواہ کے لیے نہیں بلکہ 'قسمت' کے لیے آتے ہیں۔ ان کی پوری جوانی تقریباً 'بادلوں میں خط بونے' کے سفر میں لگی ہوئی ہے۔

بہت سے "نہیں" والی جگہوں پر

Nam Tra My District (Quang Nam) کے ہائی لینڈ اسکولوں میں، Tra Don Commune میں "Mr. Thai's Roof" اور "Mr. Vanh's roof" جیسے نام لوگوں کو جب بھی پکارا جاتا ہے تو دور محسوس کرتے ہیں۔ مشکل سڑکیں اور وسائل کی کمی اس جگہ کو "دور دراز اور دور دراز" تصور کرتی ہے۔ زیادہ تر دیہات پہاڑوں اور جنگلوں میں الگ تھلگ ہیں، جس میں بہت سی "کچھ نہیں" جیسے: انٹرنیٹ نہیں، فون سگنل نہیں، صاف پانی نہیں...

کوانگ نام یونیورسٹی سے گریجویشن کے ٹھیک 7 سال بعد، مسٹر ہو وان شوان (29 سال کی عمر، ٹرا ڈان کمیون، نام ٹرا مائی ڈسٹرکٹ میں) کو بطور ایجوکیشن آفیسر بھرتی کیا گیا تھا اور وہ ٹری ڈان کمیون کے بورڈنگ اور نسلی اقلیتوں کے پرائمری اسکول میں کام کرنے آئے تھے۔ اس سال، مسٹر شوان کو 7 طلباء کے ساتھ 1-2 کی مشترکہ کلاس پڑھانے کے لیے اونگ تھائی کی چھت (گاؤں 4، ٹرا ڈان کمیون) پر کھڑے ہونے کے لیے تفویض کیا گیا تھا۔ "یہاں کے طلباء تمام Xe Dang نسلی لوگ ہیں، اس لیے ان میں سے زیادہ تر عام زبان بولنا نہیں جانتے۔ اس لیے، جب اساتذہ یہاں پڑھانے آتے ہیں، تو انہیں اپنے بچوں کو صبر کے ساتھ رہنمائی کرنے کے لیے ایک استاد، ایک باپ اور ایک ماں دونوں بننے کے لیے ذہنی طور پر تیار کرنا چاہیے،" نوجوان استاد نے کہانی شروع کی۔

وہ مشکل راستہ جس سے دو نوجوان اساتذہ ہو وان ژوان اور فام وان ٹین کو ہر ہفتے اس اسکول تک جانے کے لیے گزرنا پڑتا ہے جہاں وہ پڑھاتے ہیں۔

پچھلے چند ہفتوں سے، جب بھی وہ کلاس میں جاتے ہیں، مسٹر شوان، ہائی لینڈ کے اسکولوں کے بہت سے دوسرے اساتذہ کی طرح، ہمیشہ کیچڑ سے ڈھکے رہتے ہیں، جیسے وہ ابھی کھیتوں میں گھوم رہے ہوں۔ کیونکہ اس جگہ کو باہر سے جوڑنے کا واحد راستہ ایک خطرناک پگڈنڈی ہے، جہاں دھوپ تمام بھینسوں کی پشت پر ہوتی ہے، اور بارش اتنی کیچڑ سے بھری ہوتی ہے کہ موٹر سائیکل کے آدھے پہیے کو ڈھانپ لے۔ "پہلے، اگر میں ٹرا ڈان کمیون کی سمت جاتا تھا، موٹر سائیکل پارکنگ کی جگہ سے اونگ تھائی کے اسکول تک، مجھے جنگل میں مزید 7 گھنٹے پیدل چلنا پڑتا تھا، اور بہت سی بڑی اور چھوٹی ندیوں سے گزرنا پڑتا تھا۔ خوش قسمتی سے، اب گاؤں 4 ٹرا لینگ کمیون (نام ٹرا مائی ڈسٹرکٹ) سے جڑا ہوا ہے،" اس لیے فاصلہ آدھا چھوٹا ہو گیا ہے۔

V ایک ٹیچر اور نینی دونوں ہے۔

رات کے دس بجے طالب علموں کی مدھر پڑھائی سے مخلوط لکڑی کے تختے سے ٹکرانے کی آواز پہاڑوں اور جنگلوں میں گونجنے لگی۔ دھوپ میں جلے بالوں اور چوڑی آنکھوں والے طلباء کو اینٹوں کے فرش پر بیٹھے پڑھتے ہوئے دیکھ کر گواہوں کے آنسو چھلک پڑے۔ کلاس ایک مشترکہ پرائمری اسکول تھا، لیکن ہر وقت صرف 2-3 سال کے بچوں کے رونے کی آوازیں سنائی دیتی تھیں۔ اونگ تھائی کی چھت پر صرف ایک پرائمری اسکول تھا، اور ہر روز بچوں کے والدین کھیتوں میں جاتے تھے، اس لیے اگرچہ اس نے ابھی پری اسکول کی تعلیم حاصل نہیں کی تھی، بچوں سے اپنی محبت کے پیش نظر استاد ہو وان شوان نے بھی پری اسکول کے مزید 8 بچوں کی دیکھ بھال کے لیے "نینی" کا کردار ادا کیا۔

سبق کے منصوبے کو چھوڑ کر، مسٹر شوان کے ہاتھوں نے والدین کے تعاون سے بچوں کے لیے دوپہر کا کھانا پکانے کے لیے جلدی سے گوشت اور سبزیاں چنیں۔ اونچے پہاڑوں پر واقع دیہاتوں کے دوسرے اساتذہ کی طرح، ہفتے کے شروع میں، مسٹر شوان ایک بیگ لے کر گئے جس میں گوشت، مچھلی، مچھلی کی چٹنی، نمک، چاول وغیرہ شامل تھے۔ "زیادہ تر بچے بہت مشکل حالات میں ہیں، گوشت کے ساتھ کھانا ایک عیش و آرام کی چیز ہے، لہذا، کافی غذائی اجزاء کے ساتھ کھانے کو یقینی بنانے کے لیے، مددگاروں کی مدد کے علاوہ، میں ہر طرح سے کوشش کرتا ہوں کہ بچوں کے لیے ہر ہفتے گوشت کے ساتھ تین وقت کا کھانا تلاش کروں،" مسٹر شوان نے اعتراف کیا۔

ٹیچر ہو وان شوان طلباء کے سوتے وقت کا خیال رکھتے ہیں۔

اس کے علاوہ، کلاس روم تنگ اور خستہ حال ہے، اس لیے نپ ٹائم اور نگہداشت کو یقینی بنانے کے لیے، مسٹر Xuan طلباء کے رہنے کے لیے اپنا وقفہ کمرہ استعمال کرتے ہیں۔

"یہ تقدیر ہے، کرما ہے"

ٹیچر فام وان ٹائین (27 سال کی عمر، Tra Doc کمیون، Bac Tra My District، Quang Nam سے) کے لیے اونگ وان کی چھت (ٹرا ڈان کمیون) پر طلبہ کے ساتھ تدریسی پیشے کو اپنانے اور کام کرنے کی کہانی پہلے سے طے شدہ انتظامات کی طرح تھی۔ 4 سال پہلے، مسٹر ٹائین نے کوانگ نام یونیورسٹی سے گریجویشن کیا، پرائمری تعلیم میں اہم تعلیم حاصل کی۔ ایک نوجوان استاد کے لیے، اونگ وان کی چھت جیسے دور دراز کے اسکول میں پڑھانا تنخواہ کے لیے نہیں، بلکہ قسمت اور کیریئر کے لیے ہے۔

مسٹر تھائی کی چھت پر واقع اسکول سے مسٹر وان کی چھت تک، پرانے جنگل کے بیچ میں ایک پگڈنڈی پر چلنے میں ایک گھنٹے سے زیادہ وقت لگتا ہے۔ اگرچہ وہ ایک پہاڑی شخص ہے، جب وہ اپنا بیگ اٹھائے اور مسٹر وان کی چھت پر 45 ڈگری کی ڈھلوان پر چڑھے تو کھیتوں کے بیچوں بیچ چاول کے گودام جیسے سادہ اسکول کو دیکھتے ہوئے، جو مقامی لوگوں میں عام ہے، مسٹر ٹین کو اچانک اپنی ٹانگیں پھسلتے ہوئے محسوس ہوا۔ کیونکہ اس نے نہیں سوچا تھا کہ وہ اسکول جہاں وہ پڑھاتا ہے اتنا آسان ہوگا۔

ایک نوجوان استاد کے لیے ابتدائی دن آسان نہیں تھے۔ ایسی جگہ پر جہاں فون سگنل یا بجلی نہیں تھی، طلباء جنگل سے باہر نکل جاتے تھے اور استاد کو صبح سے رات تک ان کی دیکھ بھال کرنی پڑتی تھی۔ تاہم، جس چیز نے مسٹر ٹائین کو سب سے زیادہ دکھی کیا وہ طالب علموں کی تلاش کی کہانی تھی۔ "Xe Dang کے لوگ زیادہ تر پہاڑوں پر رہتے ہیں، چھتیں ہجوم اور کھڑی ہوتی ہیں۔ ہر نئے تعلیمی سال سے پہلے، اساتذہ کو طلباء کو کلاس میں بلانے کے لیے ہر چھت پر چلنا پڑتا ہے۔ بچوں کو تلاش کرنا مشکل ہے، ان کے والدین کو تلاش کرنا اور بھی مشکل ہے۔ کئی بار ہمیں رات تک انتظار کرنا پڑتا ہے، جب لوگ کھیتوں سے واپس آتے ہیں، ان سے ملتے ہیں، اور بچوں کو کلاس میں واپس لانے کے لیے بہت زیادہ قائل کرنا پڑتا ہے۔"

گریجویشن کے پہلے دنوں سے یہاں آکر، 3 سال پہلے، مسٹر ٹائین نے Ngoc Linh پہاڑ کی چوٹی پر واقع علیحدہ اسکولوں میں بھی پڑھایا۔ اس سال، وہ جس اسکول میں پڑھاتا ہے وہ 1-2 کی مشترکہ کلاس ہے جس میں 6 طلباء ہیں، جو تھوڑا دور ہے۔ اس کے علاوہ، وہ 8 پری اسکول کے بچوں کی بھی دیکھ بھال کرتا ہے۔ چونکہ وہ ایک کنٹریکٹ ٹیچر ہے، حالیہ برسوں میں، مسٹر ٹائین کو ہر ماہ صرف 5 ملین VND تنخواہ ملی ہے۔ دریں اثنا، ہر ماہ اس نے اپنی موٹرسائیکل کے اسپراکٹس اور چینز کو تبدیل کرنے کے لیے تقریباً 350,000 VND خرچ کیے ہیں، گیس کے پیسوں کا ذکر نہیں کیا... "میں مقامی ہوں، اس لیے میں یہاں کے بچوں کی مشکلات اور مشکلات کو سمجھتا ہوں۔ میں یہاں گاؤں میں رہنے کے لیے تنخواہ کے لیے نہیں بلکہ قسمت کے طور پر، ایک کیریئر کے طور پر دیکھ رہا ہوں۔ کسی اور سے زیادہ امید ہے کہ وہ میرے جیسے نوجوان مستقبل میں بچوں کے لیے خواب دیکھیں گے۔ علم حاصل کرنے کے لیے پہاڑوں کو چھوڑنے کا موقع، پھر گاؤں کو تبدیل کرنے کے لیے واپس آؤ"، مسٹر ٹین نے تصدیق کی۔

مشکل سڑک پر قابو پانے کے بعد ٹیچر ٹین اور ٹیچر شوان کیچڑ میں ڈھکے ہوئے تھے۔

مسٹر ٹائین کے مطابق، دیہات کی زیادہ تر سڑکیں کنکریٹ سے پکی نہیں ہیں، اس لیے برسات کے موسم میں سفر کرنا اذیت کے مترادف ہے۔ اساتذہ کو قدم قدم پر اپنی گاڑیاں دھکیلنا پڑتی ہیں۔ گاڑیاں مسلسل ٹوٹی ہوئی ہیں، اور ہر روز وہ کلاس میں جاتے ہیں، وہ کیچڑ سے ڈھکے ہوئے ہیں۔ یاد رہے کہ برسات کے موسم میں جنگل کی ندیوں میں پانی بڑھ جاتا ہے جس سے گاؤں میں جانا خطرناک ہو جاتا ہے۔ "لیکن گزرنے کے بعد، پیچھے مڑ کر دیکھیں، آپ دیکھیں گے کہ جس ڈھلوان نے آپ کو پھسلنا اور گرا دیا ہے وہ... معمول ہے، اور مشکلات محض تجربات ہیں۔ کئی بار ہم پھسل کر سڑک پر گرتے ہیں، گندے اور بھیگے ہوتے ہیں، لیکن پھر بھی ہم مسکراتے اور خوش رہتے ہیں۔ یہ مشکلات اور مشکلات ہیں جنہوں نے ہم جیسے نوجوان اساتذہ کو زیادہ پختہ ہونے میں مدد کی ہے،" جب ہم اپنے انتخاب میں مزید ثابت قدمی کے ساتھ آگے بڑھ رہے ہیں۔ مسٹر ٹین نے اعتراف کیا۔

پہاڑوں اور بادلوں سے جڑے، اونچے علاقوں میں اساتذہ "دیہات میں رہنے" کی زندگی سے واقف ہیں، پہاڑیوں کے رسم و رواج سے واقف ہیں، لوگوں کے بیٹے کی طرح۔ "بادلوں میں کلاس رومز" میں تمام مشکلات بتانا مشکل ہو گا، لیکن کئی اساتذہ کی جوانی ابھی بھی یہاں رہ گئی ہے۔ دن بہ دن، وہ خاموشی سے مشکلات کی طرف جانے کا انتخاب کرتے ہیں، خطوط پہاڑی ڈھلوانوں پر لے جاتے ہیں، واپس گائوں...

ماخذ: https://thanhnien.vn/gian-nan-hanh-trinh-geo-chu-tren-may-185241222194210316.htm