حب الوطنی کی تعلیم 'لفظ پر عمل کرنے' سے 'راستہ کی رہنمائی' تک

(DN) - ڈیجیٹل دور میں، حب الوطنی صرف ایک روایتی جذبہ نہیں ہے بلکہ اسے ایک عملی شہری صلاحیت بننے کی ضرورت ہے۔ تعلیم کو "لفظ کو منتقل کرنے" سے "راستہ رہنمائی" کی طرف منتقل ہونا چاہئے، وطن سے محبت کو تنقیدی سوچ، سماجی ذمہ داری اور عالمی انضمام سے جوڑنا۔

نئے بہاؤ میں حب الوطنی۔

جنرل سیکرٹری ٹو لام 5 ستمبر کی صبح تعلیمی شعبے کی روایت کی 80 ویں سالگرہ اور نئے تعلیمی سال 2025-2026 کے آغاز کی تقریب سے خطاب کر رہے ہیں۔ تصویر: VGP/Nhat Bac

حب الوطنی ایک سرخ دھاگہ ہے جو ویتنامی لوگوں کی تاریخ میں چل رہا ہے۔ یہ ایک مقدس جذبہ ہے، جو ہزاروں سالوں سے ملک کی تعمیر اور دفاع کے ذریعے بنایا گیا ہے، جو ہر ویتنامی کی لافانی روحانی بنیاد بنتا ہے۔ بہادری کے تاریخی صفحات سے لے کر روزمرہ کے اعمال تک، حب الوطنی ہماری قوم کے اٹھنے کے لیے ایک عظیم محرک رہی ہے، ہے اور رہے گی۔

تاہم، گلوبلائزیشن اور ڈیجیٹل دور کے تناظر میں، حب الوطنی نعروں یا مقدس جذبات پر نہیں رک سکتی۔ اسے شہری صلاحیتوں میں کنکریٹائز کرنے کی ضرورت ہے - جو تنقیدی سوچ، ذمہ دارانہ رویے، انضمام سے آگاہی، اور ویتنامی اقدار کو دنیا میں پھیلانے کی صلاحیت سے وابستہ ہے۔ یہ ایک چیلنج ہے، بلکہ حب الوطنی کو ایک نئے، زیادہ جدید اور نمایاں ظہور کے ساتھ تعلیم دینے کا موقع بھی ہے۔

وطن سے محبت - نہ صرف میراث، بلکہ اندرونی طاقت

2025-2026 تعلیمی سال کی افتتاحی تقریب پختہ طریقے سے منعقد ہوئی۔ تصویر: VGP/Nhat Bac

ویتنامی ذہن میں حب الوطنی ایک قیمتی ورثہ ہے جو نسل در نسل منتقل ہوتا ہے۔ تاہم عالمگیریت کے دور میں یہ قدر اپنی روایتی شکل میں قائم نہیں رہ سکتی۔ اسے ایک اندرونی طاقت میں "تبدیل" کرنے کی ضرورت ہے - ایک عملی قابلیت جو ویتنام کے شہریوں کو اعتماد کے ساتھ دنیا میں قدم رکھنے میں مدد کرتی ہے۔

آج ایک نوجوان محب وطن صرف قومی ترانہ گانا یا تاریخی کارناموں کو یاد کرنا نہیں جانتا۔ انہیں یہ جاننے کی ضرورت ہے کہ ثقافتی شناخت کی حفاظت کیسے کی جائے، بین الاقوامی برادری میں مہذبانہ برتاؤ کیا جائے، ملک کی پوزیشن کو بہتر بنانے کے لیے تخلیقی صلاحیتوں اور اختراعات میں حصہ لیا جائے۔ حب الوطنی، اس کے مطابق، وہ محرک بن جاتی ہے جو انہیں سائنس لیبز، تخلیقی آغاز کی جگہوں سے لے کر کمیونٹی کی سرگرمیوں تک کوشش کرنے، مطالعہ کرنے اور اپنا حصہ ڈالنے کی ترغیب دیتی ہے۔

جدید اسکول: نہ صرف تاریخ سیکھنا، بلکہ تاریخ کے ساتھ جینا

اسکول کے پہلے دن میری کیوری سیکنڈری اسکول (ہنوئی) کے اساتذہ اور طلباء۔ تصویر: baochinhphu.vn

اگر ماضی میں حب الوطنی کی تعلیم بنیادی طور پر تاریخ، ادب اور شہری تعلیم جیسے مضامین سے وابستہ تھی تو آج ضرورت اس بات کی ہے کہ اسے پورے تعلیمی پروگرام اور سرگرمیوں میں مربوط کیا جائے۔

تاریخ کا سبق طالب علموں کے لیے نہ صرف واقعات کو یاد کرنے کا ہے، بلکہ ان کے لیے تجربہ کرنے، کردار ادا کرنے، دوبارہ عمل کرنے، اور یہاں تک کہ اپنے آباؤ اجداد کے انتخاب پر بحث کرنے کا موقع بھی ہے۔ ایک شہری سرگرمی کا وقت صرف نظریہ کے بارے میں نہیں ہے، بلکہ اسے عملی منصوبوں سے بھی منسلک کرنے کی ضرورت ہے: ماحول کی حفاظت، سماجی سرگرمیوں میں حصہ لینا، اور مقامی ثقافت کے بارے میں سیکھنا۔

خاندان، اسکول اور معاشرہ - تعلیم کے تین ستونوں کو مل کر کام کرنے کی ضرورت ہے۔ خاندان زبانی کہانیوں کے ذریعے وطن سے محبت کے بیج بوتے ہیں۔ اسکول تجرباتی سرگرمیوں کے ذریعے اس کی پرورش کرتا ہے۔ معاشرہ اسے ثقافت، میڈیا، آرٹ اور کمیونٹی کے ذریعے پھیلاتا ہے۔ اس وقت حب الوطنی محض ایک "سبق" نہیں رہتی بلکہ ایک "زندہ عمل" بن جاتی ہے۔

حب الوطنی - معلومات افراتفری کے دور میں زندگی کی مہارت

اگست انقلاب کی کامیابی کی 80 ویں سالگرہ (19 اگست 1945 - 19 اگست 2025) اور سوشلسٹ جمہوریہ ویتنام کے قومی دن (2 ستمبر 1945 - 2 ستمبر 2025) کے موقع پر شاندار تقریب تاریخی Sure Dinh میں منعقد ہوئی۔ تصویر: وی جی پی

معلومات سے بھری دنیا میں، حب الوطنی کو زندگی کی مہارت کے طور پر دیکھنے کی ضرورت ہے۔ حب الوطنی صرف ایک بے ساختہ جذبہ نہیں ہے، بلکہ شہریوں کے لیے چیلنجوں سے اپنی اور قومی امیج کی حفاظت کرنے کا حوصلہ ہے۔ ڈیجیٹل دور میں ایک محب وطن شہری وہ ہے جو جانتا ہے کہ کیسے: معلومات پر تنقید کریں، جعلی خبروں کا اشتراک نہ کریں، زہریلے معلومات کے سلسلے کی قیادت نہ کریں۔ سوشل نیٹ ورکس پر ذمہ داری اور تہذیب سے برتاؤ کریں، ہر بیان پر غور کرنے کا طریقہ جانیں تاکہ اجتماعی ساکھ کو نقصان نہ پہنچے۔ قومی ساکھ کو برقرار رکھیں، جب بیرون ملک ہوں، جانیں کہ کس طرح مناسب طریقے سے برتاؤ کرنا ہے، ملک کے خاموش "ثقافتی سفیر" بنیں۔ اس طرح، حب الوطنی آج ڈیجیٹل مہارتوں اور عالمی شہریت سے متعلق آگاہی سے الگ نہیں ہے۔

خشک لیکچرز کے بجائے حب الوطنی کی تعلیم کو جدید زندگی کے مخصوص حالات سے جوڑنے کی ضرورت ہے۔ اگر کوئی طالب علم غلطی سے غلط معلومات شیئر کرتا ہے جس کی وجہ سے بین الاقوامی دوست ملک کو غلط سمجھتے ہیں تو وہ کیا کرے گا؟ یہ اب "صحیح یا غلط" کا سوال نہیں ہے بلکہ شہری ذمہ داری کا سبق ہے، غلطیوں کو تسلیم کرنے اور اصلاحی اقدام کرنے کی ہمت ہے۔ اس طرح کے حالات طالب علموں کو اپنے بارے میں سوچنے، ذاتی انا اور برادری کے مفادات، آزادی اظہار اور سماجی ذمہ داری کے درمیان مکالمے میں مدد کرتے ہیں۔ وہاں سے عملی تجربے کے ذریعے حب الوطنی کو پروان چڑھایا جاتا ہے۔

اگر ماضی میں، حب الوطنی کی تعلیم کا رجحان "ٹرانسمیشن" کے بارے میں تھا - تاریخی اسباق، بہادری کی مثالیں - اب، اسے "رہنمائی" کے کردار کی طرف منتقل کرنے کی ضرورت ہے۔ اساتذہ صرف کہانیاں ہی نہیں سناتے بلکہ امنگوں کو ابھارنے کی بھی ضرورت ہے: تاکہ طالب علم دیکھیں کہ حب الوطنی کا مطلب بہتر مطالعہ کرنا، زیادہ تخلیقی ہونا، اور زیادہ انسانی زندگی گزارنا ہے۔ حب الوطنی کو ذاتی ترقی کے اہداف سے جوڑنا چاہیے۔ جب ایک نوجوان ملک کے لیے اپنا حصہ ڈالنے کے لیے کامیابی کا خواہاں ہوتا ہے تو وہ محبت عمل کا سب سے مضبوط محرک بن جاتی ہے۔

جذبات سے شہری صلاحیت تک

پریکٹیکل کلاس کے دوران طلباء۔ تصویر: VGP/Thu Trang

ڈیجیٹل دور میں حب الوطنی نہ صرف دل میں ایک مقدس جذبہ ہے بلکہ اسے زندہ رہنے اور عملی طور پر عمل کرنے کی صلاحیت میں تبدیل ہونا چاہیے۔ تعلیم کو حب الوطنی کو سیکھنے، تخلیقی صلاحیتوں، سماجی ذمہ داری اور عالمی انضمام کے لیے ایک کمپاس میں تبدیل کرنے کی ضرورت ہے۔ ہر شہری، خاص طور پر نوجوان نسل، جب یہ جان لے کہ حب الوطنی کو ذاتی خواہشات کے ساتھ کیسے جوڑنا ہے، تو ملک کے عروج کے لیے ایک قیمتی وسیلہ بن جائے گا۔ ایک مہذب لفظ آن لائن، حقیقی زندگی میں ایک مہربان عمل، دنیا میں ویتنامی نشان کو پھیلانے والی ایک پہل - یہ سب ایک قابل فخر، انسانی اور ترقی پسند قوم کی تصویر بنانے میں اپنا حصہ ڈالتے ہیں۔

حب الوطنی، ہمارے آباؤ اجداد کی وراثت سے، ڈیجیٹل دور میں شہریوں کی اندرونی طاقت بن رہی ہے، اور یہی طاقت ویتنام کے لوگوں کے لیے مضبوطی سے مربوط ہونے، اپنی پوزیشن کی تصدیق کرنے، اور ایک خوشحال اور پائیدار مستقبل کی طرف بڑھنے کا محرک ہوگا۔

Tu Huu Cong

ماخذ: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202509/giao-duc-long-yeu-nuoc-tu-truyen-loi-den-dan-loi-e06195d/