میوزک ٹیچر نے اساتذہ کے معیارات کی کمی کے ساتھ ، من مانی طور پر سیکھنے کے نتائج کو تبدیل کیا

10 جون کو، پلیکو سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت (DET) نے Cu Chinh Lan پرائمری اسکول میں ایک معائنہ ختم کیا۔ یہ معائنہ اسکول کی ایک میوزک ٹیچر محترمہ Nguyen Do Thi Bao Tran کے کچھ والدین کی جانب سے تنقید کے بعد کیا گیا کیونکہ 2022-2023 تعلیمی سال میں، اسکول میں 10 طالب علم تھے جنہوں نے موسیقی کا نصاب مکمل نہیں کیا تھا۔

اس کے مطابق، درخواست میں، والدین نے کہا کہ محترمہ نگوین دو تھی باو ٹران - اسکول کی میوزک ٹیچر پڑھانے میں فعال نہیں تھیں، ان کے پاس کمیونیکیشن اور تجویز کرنے کی مہارت کم تھی، جس کی وجہ سے طلباء کو سبق کا مواد محسوس نہیں ہوتا تھا۔ نتیجے کے طور پر، وہ ضروریات کو پورا کرنے کے لئے مہارت پیدا نہیں کر سکے.

اس کے علاوہ، معائنہ اور تشخیص کے عمل میں معروضیت کا فقدان تھا، جس کے نتیجے میں طلباء میں اتفاق رائے کی کمی اور مایوسی پیدا ہوئی۔ لہذا والدین نے اسکول اور محکمہ تعلیم و تربیت سے اساتذہ کی تدریس پر نظرثانی کرنے کی درخواست کی۔ اس واقعے کے بعد، Gia Lai کی صوبائی پیپلز کمیٹی نے ایک دستاویز جاری کی جس میں Pleiku سٹی پیپلز کمیٹی سے درخواست کی گئی کہ وہ خصوصی ایجنسیوں کو مواد کی تصدیق اور وضاحت کرنے کی ہدایت کرے۔

اس سے پہلے، بہت سے والدین Cu Chinh Lan پرائمری اسکول میں اپنے بچوں کے موسیقی کے مضمون میں ناکام ہونے کی شکایت کرنے آئے تھے (تصویر TH)

ٹیسٹ کے نتائج نے طے کیا کہ استاد Nguyen Do Thi Bao Tran کے لیے، کچھ کلاسوں میں موسیقی کی تعلیم کا معیار 2022-2023 تعلیمی سال کے آغاز میں طے شدہ اہداف کو پورا نہیں کر سکا۔ خاص طور پر، سال کے آغاز میں، استاد نے 0% نامکمل ہدف درج کیا، لیکن سال کے آخر میں، 3 طلباء نے موسیقی کا مضمون مکمل نہیں کیا تھا۔

اس کے علاوہ، اس استاد نے طالب علموں کی ترقی کو ریکارڈ کرنے اور ان کی نگرانی کے لیے کوئی نوٹ بک نہیں رکھی تھی۔ پہلے سمسٹر کو مکمل کرنے میں طلباء کی تربیت اور مدد کرنے کا کوئی منصوبہ نہیں تھا (تعلیمی سال کے آغاز میں سروے کے نتائج سے پتہ چلتا ہے کہ 16 طلباء نے پہلا سمسٹر مکمل نہیں کیا تھا، پہلے سمسٹر کے اختتام تک یہ تعداد بڑھ کر 28 ہو گئی تھی)۔ کچھ ہوم روم ٹیچرز، ایک ہی کلاس کے اساتذہ اور طلباء کی جانچ کرنے میں والدین کے ساتھ کوئی ہم آہنگی نہیں تھی۔

محترمہ Nguyen Do Bao Tran نے طالب علموں کی نوٹ بکوں کو باقاعدگی سے چیک نہیں کیا اور ان پر تبصرہ نہیں کیا تاکہ ان کی حدود اور غلطیوں پر قابو پانے کے لیے رہنمائی کی جا سکے۔ خاص طور پر معذور طلباء کے لیے اسکول میں ضم ہونے کے لیے کوئی تدریسی منصوبہ یا ریکارڈ موجود نہیں ہے۔

اس کے علاوہ، اس استاد نے طلباء کے سیکھنے کا انتظام کرنے کے لیے SMAS اکاؤنٹس کے استعمال کی بھی خلاف ورزی کی۔ اس کے مطابق، 2 سالوں میں (2021-2022 اور 2022-2023)، محترمہ Nguyen Do Thi Bao Tran نے من مانی طور پر کلاسوں میں 75 طلباء کے سیکھنے کے نتائج کو درست کیا (تبصرے بڑھانا، کم کرنا اور درست کرنا)۔ ان میں سے، کچھ طالب علموں کو رپورٹ کیے بغیر، اجازت طلب کیے بغیر اور پرنسپل کی رضامندی کے بغیر کئی بار اٹھایا اور نیچے کر دیا گیا۔

محکمہ تعلیم، اسکول، والدین اور میوزک ٹیچر کے درمیان مکالمے کے دوران بہت سے والدین نے برہمی کا اظہار کیا (تصویر TH)

2022-2023 کے تعلیمی سال کے لیے اسکول کے منصوبے کے مطابق، مضامین کے اساتذہ کو 13 مئی کے بعد طلبہ کے جائزے کے نتائج درج کرنے چاہئیں۔ تاہم، 14 سے 26 مئی تک، محترمہ ٹران نے 58 طلبہ پر دوسرے سمسٹر کے موسیقی کے مضمون کے سیکھنے کے نتائج میں 80 بار ترمیم کی۔ SMAS سسٹم پر طلباء کی تشخیص کے نتائج کو ایڈجسٹ کرنا ضوابط کی خلاف ورزی ہے۔

خاص طور پر، پلیکو سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے نتیجے میں یہ بھی بتایا گیا کہ جب والدین نے محترمہ ٹران کے جائزے سے ردعمل ظاہر کیا اور اس سے اختلاف کیا، تو خاتون ٹیچر نے (سوشل نیٹ ورکس کے ذریعے) جارحانہ الفاظ اور زبان کے ساتھ جواب دیا جو استاد کے اخلاقی معیار پر پورا نہیں اترتی تھی۔

مندرجہ بالا کوتاہیوں کا سامنا کرتے ہوئے، پلیکو سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے سفارش کی کہ اسکول، معائنہ ٹیم کے نتائج اور سرکاری ملازمین کے خلاف تادیبی کارروائی کے ضوابط کی بنیاد پر، خلاف ورزی کرنے والی تنظیموں اور افراد کی ذمہ داریوں کو واضح کرنے اور قانون کے مطابق سختی سے ان سے نمٹنے کے لیے ایک جائزہ کا اہتمام کرے۔

پلیکو سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے یہ طے کیا کہ محترمہ Nguyen Do Thi Bao Tran - Cu Chinh Lan پرائمری اسکول میں موسیقی کی استاد نے اپنی کلاسوں میں 75 طالب علموں کے سیکھنے کے نتائج کو من مانی طور پر تبدیل کر دیا تھا (تصویر TH)

محکمہ اس بات کی بھی سفارش کرتا ہے کہ اسکول بورڈ SMAS سسٹم کے لیے ایک سخت انتظامی ضابطہ تیار کرے، جس سے ضابطوں کے مطابق مکمل، واضح اور سخت وکندریقرت اور اختیارات کی تفویض کو یقینی بنایا جائے۔ اس صورتحال کو ختم کریں جہاں اساتذہ اسکول بورڈ کی تحریری اجازت کے بغیر طلباء کے سیکھنے کے نتائج کو من مانی طور پر ایڈجسٹ کرتے ہیں یا جب اسکول نے نتائج کی اطلاع محکمہ تعلیم و تربیت کو دی ہے تو خود کو ایڈجسٹ کریں۔

محترمہ Nguyen Do Thi Bao Tran کے لیے، کوتاہیوں اور خلاف ورزیوں کا جائزہ لینا اور واضح کرنا، وزارت تعلیم کے ضوابط کو سختی سے نافذ کرنا؛ ایسے طلباء کی تربیت اور مدد کرنے کے لیے ایک منصوبہ تیار کرنا جنہوں نے مکمل نہیں کیا ہے۔ خاص طور پر معذور طلباء کے لیے ایک منصوبہ تیار کرنا؛ طلباء پر دباؤ پیدا کرنے سے گریز کرتے ہوئے، معروضی اور منصفانہ طور پر، قواعد و ضوابط کے مطابق سیکھنے کے نتائج کا جائزہ لینا اور ان کا نظم کرنا؛ ساتھیوں، والدین اور طلباء کے تعمیری تبصروں اور تعاون کا احترام کرنا اور سننا؛ مثالی ہونا اور اساتذہ کی اخلاقیات سے متعلق ضوابط کو سختی سے نافذ کرنا۔

ماخذ: https://www.congluan.vn/gia-lai-giao-vien-am-nhac-tu-y-sua-ket-qua-hoc-tap-thieu-chuan-muc-nha-giao-post251125.html