غیر ملکی لیکچررز اور ماہرین کو راغب کرتے وقت یونیورسٹیوں کو انتظامی طریقہ کار سے 'ہٹایا' جاتا ہے۔

حال ہی میں، بہت سی یونیورسٹیوں نے انتظامی طریقہ کار اور دیگر متعلقہ مسائل کی وجہ سے غیر ملکی لیکچررز اور ماہرین کو راغب کرنے میں مشکلات کی اطلاع دی ہے۔ حکومت کا نیا مسودہ ان مسائل کو حل کر دے گا۔

حکومت نے ابھی ابھی ایک مسودہ حکمنامہ جاری کیا ہے جس میں ویتنام کے تعلیمی اداروں میں انتظامی، تدریسی، سائنسی تحقیق اور تعلیمی تبادلے میں کام کرنے کے لیے داخل ہونے والے غیر ملکیوں کو ریگولیٹ کیا گیا ہے۔ اس حکم نامے کا مقصد تعلیمی اداروں میں انتظامی، تدریسی، سائنسی تحقیق اور تعلیمی تبادلے کے شعبوں میں غیر ملکی ماہرین کی ملازمت کو منظم کرنا ہے۔ یہ بین الاقوامی انضمام کو بڑھانے اور بیرون ملک سے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کو راغب کرنے کے لیے ایک اہم قدم ہے۔ یہ نیا ضابطہ نہ صرف غیر ملکی ماہرین کے لیے مواقع کھولتا ہے بلکہ ویتنام میں تعلیم کے معیار کو بھی بہتر کرتا ہے۔

ایسے اسکول ہیں جو سینکڑوں غیر ملکی لیکچررز اور ماہرین کو مدعو کرتے ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت کی معلومات کے مطابق، حالیہ برسوں میں ویتنام کے تعلیمی اداروں میں کام کرنے کے لیے آنے والے غیر ملکی ماہرین، لیکچررز اور سائنسدانوں کی تعداد میں اضافہ ہوا ہے، جو تربیت کے معیار کو بہتر بنانے، سائنسی تحقیق کو فروغ دینے، اور علم و ٹیکنالوجی کی منتقلی میں نمایاں کردار ادا کر رہے ہیں۔

یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) میں پڑھانے والے غیر ملکی لیکچررز

تصویر: 0 آئی ایس پی

110/241 یونیورسٹیوں کی رپورٹوں سے، اعداد و شمار سے پتہ چلتا ہے کہ 2020-2025 کی مدت میں، 35 اسکولوں (31.8%) میں 2 سے کم غیر ملکی کام کر رہے ہیں، 12 اسکولوں (10.9%) میں 3-5 لوگ ہیں، 5 اسکولوں (4.5%) میں 5-10 لوگ ہیں، 16 (14%) اسکولوں میں 5-14 لوگ کام کرتے ہیں۔ جن میں سے RMIT یونیورسٹی ویتنام میں 300 سے زائد افراد، فارن ٹریڈ یونیورسٹی میں تقریباً 200 افراد اور یونیورسٹی آف کامرس میں تقریباً 100 افراد ہیں۔

کام کے لحاظ سے، زیادہ تر غیر ملکی لیکچررز غیر ملکی زبانیں (چینی، کورین، جاپانی، انگریزی) سکھانے کے لیے کام کرنے آتے ہیں یا کچھ ODA ماہرین کے طور پر کام کرتے ہیں (بذریعہ پروجیکٹ)۔ بہت سے اسکولوں میں انجینئرنگ کی خصوصی تربیت ہوتی ہے، لیکن غیر ملکی لیکچررز کی تعداد بنیادی طور پر غیر ملکی زبانیں سکھانے کے لیے آتی ہے، دوسرے بڑے اسکولوں میں کم یا تقریباً کوئی غیر ملکی ماہرین نہیں ہوتے۔

"یونیورسٹیوں میں پڑھانے میں غیر ملکی ماہرین کی معاونت غیر ملکی زبان کی مہارتوں اور پیشہ ورانہ قابلیت کے ساتھ ساتھ ویتنام کے لیکچررز کی تدریس کے طریقوں کو بہتر بنانے میں معاون ہے۔ تاہم، عمل درآمد کے حقیقی عمل میں، قانونی طریقہ کار، انتظامی طریقہ کار اور انتظامی کام سے متعلق کچھ خامیاں اب بھی موجود ہیں،" وزارت تعلیم و تربیت نے ڈرافٹ جاری کرنے کی وجہ بتائی۔

درحقیقت غیر ملکی لیکچررز اور ماہرین کو کام کی طرف راغب کرنے کی ضرورت بہت زیادہ ہے۔ تاہم، وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، قانونی دستاویزات کا موجودہ نظام ویتنام میں صرف غیر ملکی لیبر مینجمنٹ پر عمومی ضوابط فراہم کرتا ہے، اور تعلیم، سائنسی تحقیق، اور تعلیمی تبادلے کے شعبوں کے لیے کوئی مخصوص اور متفقہ ضوابط نہیں ہیں۔ خاص طور پر لائسنسنگ کے طریقہ کار کا مسئلہ۔

یہ مشکلات کا سبب بنتا ہے اور اس نے بین الاقوامی لیکچررز اور ماہرین کو راغب کرنے اور مؤثر طریقے سے استعمال کرنے کے لیے یونیورسٹیوں کے لیے سازگار طریقہ کار نہیں بنایا ہے۔

انتظامی طریقہ کار کو کم کریں۔

ویتنام میں کام کرنے والے غیر ملکی کارکنوں کو ریگولیٹ کرنے والی حکومت کے حکم نامہ نمبر 219 (مورخہ 7 اگست 2025) کے مطابق، غیر ملکی کارکنوں کے 21 کیس ایسے ہیں جو ورک پرمٹ سے مشروط نہیں ہیں، جن میں ویتنام آنے والے بھی شامل ہیں۔ وزارت تعلیم و تربیت سے تصدیق شدہ بین الاقوامی تعلیمی پروگراموں کی تدریس، تحقیق اور منتقلی۔

اس مسودے میں درج ذیل معاملات شامل کیے گئے ہیں: پیشہ ورانہ قابلیت یا بین الاقوامی وقار اور اپنے مخصوص شعبوں میں شہرت کے حامل غیر ملکیوں کو ویتنام کے تعلیمی اداروں کی طرف سے تدریسی سرگرمیوں، سائنسی تحقیق کی رہنمائی اور علم کی منتقلی کے لیے مدعو کیا جاتا ہے۔ وہ ماہرین ہیں جو کسی مخصوص شعبے میں 3 سال کا تجربہ رکھتے ہیں، تعلیمی اور تربیتی پروگراموں کو مرتب کرنے سمیت پیشہ ورانہ کام انجام دینے کے لیے مدعو یا ویتنام بھیجے جاتے ہیں۔ اساتذہ اور تعلیمی مینیجرز کی ایک ٹیم کو تربیت اور فروغ دینا؛ تعلیمی معیار کی تشخیص اور ایکریڈیٹیشن کے نظام کی ترقی میں معاونت؛ تعلیمی تبادلے کے پروگراموں، تدریس، سائنسی تحقیق، اور سیمینارز، کانفرنسوں، اور تعلیم اور تربیت کے شعبے میں خصوصی کلاسوں میں تعلیمی پیشکشوں میں حصہ لینا۔

اس کے علاوہ، ڈاکٹریٹ کی ڈگریوں یا پروفیسر، ایسوسی ایٹ پروفیسر، یا ماہر تعلیم کے عنوانات کے ساتھ غیر ملکیوں کے معاملات بھی ہیں جو انتظام، تدریس، سائنسی تحقیق، اور تعلیمی تبادلے میں کام کر رہے ہیں۔

اسی مناسبت سے، اس مسودہ حکم نامے میں تجویز کیا گیا ہے کہ اعلیٰ تعلیمی اداروں میں انتظامی، تدریسی، سائنسی تحقیق اور تعلیمی تبادلے میں کام کرنے والے غیر ملکی جنہیں وزارت تعلیم و تربیت نے ورک پرمٹ کے اجراء سے مشروط نہ ہونے کی تصدیق کی ہے، مجاز مقامی حکام سے سرٹیفیکیشن کے انتظامی طریقہ کار سے مستثنیٰ ہوں گے۔

ساتھ ہی، وزیر تعلیم و تربیت کی طرف سے تجویز کردہ کچھ اہم اعلیٰ تعلیمی اداروں کے پرنسپلز اور ڈائریکٹرز کو بھی اس بات کی تصدیق کرنے کی اجازت ہے کہ ڈاکٹریٹ کی ڈگریوں کے حامل غیر ملکی ماہرین اور سائنس دان جنہیں اپنے تعلیمی اداروں میں انتظام کرنے، پڑھانے، سائنسی تحقیق کرنے اور تعلیمی تبادلے کرنے کے لیے مدعو کیا گیا ہے، وہ ورک پرمٹ سے مشروط نہیں ہیں۔ اس تصدیق کو مجاز مقامی اتھارٹی میں سرٹیفکیٹ جاری کرنے کے انتظامی طریقہ کار سے مستثنیٰ ہے۔

اس سرٹیفکیٹ کی میعاد زیادہ سے زیادہ 2 سال ہے۔

اس کے علاوہ مسودے کے مطابق، یونیورسٹیوں کو تعلیمی ادارے کی ترقیاتی حکمت عملی کے مطابق غیر ملکیوں کو بھرتی کرنے اور ملازمت دینے کی اجازت دی جائے گی، جس کا مقصد تربیت کے معیار کو بہتر بنانا، سائنسی تحقیق، علم کی منتقلی اور اختراع کو فروغ دینا ہے، خاص طور پر ملک کے ترجیحی اور نیزہ بازی کے سائنس اور ٹیکنالوجی کے شعبوں میں۔

مسودہ حکم نامے سے متعلقہ قانونی دستاویزات کی کوتاہیوں پر قابو پانے، انتظامی طریقہ کار کو کم کرنے اور تعلیمی اداروں کے لیے ایسے حالات پیدا کیے جانے کی توقع ہے کہ وہ تعلیم، سائنس اور ٹیکنالوجی کے شعبوں میں مستند غیر ملکی دانشوروں کو فعال طور پر راغب کر سکیں۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/truong-dh-duoc-go-thu-tuc-hanh-chinh-khi-thu-hut-lecturers-chuyen-gia-nuoc-ngoai-185251023175714767.htm