Tet کے بعد اسکول چھوڑنے والے طلباء بہت سے اساتذہ اور اسکولوں کے لیے ایک عام تشویش ہے جب چھٹی 7-16 دن تک رہتی ہے (مقام پر منحصر ہے)۔
مثال کے طور پر، Khanh Hoa میں Tet کے لیے 14 دن کی چھٹی ہے (5 فروری سے 18 فروری تک)، طلباء 19 فروری (ٹیٹ کے 10ویں دن) کو اسکول واپس آئیں گے۔ مصنف نے دیکھا ہے کہ فی الحال ٹیٹ کے بعد طلباء کے اسکول چھوڑنے کی متعدد وجوہات ہیں۔
اول، کیونکہ والدین سارا سال روزی کمانے میں مصروف رہتے ہیں، اس لیے ان کے پاس اپنے بچوں کی دیکھ بھال کے لیے وقت نہیں ہوتا۔ لہذا، بہت سے بچوں کی پڑھائی میں کمی آتی ہے، وہ افسردہ ہو جاتے ہیں، اور پھر ان کے دوستوں کی طرف سے اسکول چھوڑنے کا لالچ دیا جاتا ہے۔ ایسے بھی بہت سے معاملات ہیں جہاں والدین یہ سمجھتے ہیں کہ ان کے بچوں کو اچھی طرح سے تعلیم حاصل کرنے کی ضرورت نہیں ہے، صرف یہ جاننے کی ضرورت ہے کہ پڑھنا لکھنا اور پیسہ کمانے کے لیے کام پر جانا ہے۔
کچھ علاقوں میں، بہت سے طلباء ٹیٹ کے بعد اسکول سے گھر ہی رہتے ہیں۔
مثال: DAO NGOC THACH
دوسرا، کچھ بچوں کے خاندانی حالات بہت مشکل ہوتے ہیں، ان کے والدین کے پاس اتنے پیسے نہیں ہوتے کہ وہ دوسرے سمسٹر کی فیس ادا کر سکیں، اس لیے انہیں اپنے بچوں کو ٹیٹ کے بعد سکول چھوڑنے دینا پڑتا ہے۔ کچھ بچے ایسے بھی ہیں جو اسکول چھوڑ دیتے ہیں کیونکہ وہ اپنے گھر والوں کو خرچ کرنے یا مدد کرنے کے لیے پیسے کمانے کے لیے کام کرنا چاہتے ہیں۔ کچھ معاملات میں، والدین اپنے بچوں کو شادی کے لیے گھر ہی رہنے دیتے ہیں، خاص طور پر پہاڑی علاقوں میں جہاں نسلی اقلیتیں ہیں، جہاں بچپن کی شادیاں اب بھی موجود ہیں۔
تیسرا، عام طور پر اساتذہ اور خاص طور پر ہوم روم کے اساتذہ کے پاس بہت زیادہ کام ہوتا ہے اس لیے وہ طالب علموں کے خاندانی حالات کو اچھی طرح سے نہیں سمجھ سکتے تاکہ انہیں شروع سے ہی اسکول چھوڑنے سے روکنے کے لیے حل تلاش کر سکیں۔ صرف جب طلباء اسکول چھوڑ دیتے ہیں تو اساتذہ حوصلہ افزائی اور مدد کرتے ہیں، لیکن بہت دیر ہو چکی ہے کیونکہ "گھوڑے کے بھاگنے کے بعد گودام کے دروازے کو بند کرنے میں بہت دیر ہو چکی ہے"۔
Tet کے بعد اسکول چھوڑنے والے طلبا کی صورت حال پر قابو پانے کے لیے، ہمیں اسکولوں، خاندانوں اور مقامی حکام کے درمیان ہم آہنگی کو مضبوط کرنے کی ضرورت ہے، نہ صرف حوصلہ افزائی فراہم کرتے ہیں بلکہ ہر صورت حال کو مادی اور روحانی طور پر مدد کرنے کے لیے مخصوص اقدامات کرنے پر بھی غور کرتے ہیں جیسے: ٹیوشن میں چھوٹ اور کمی کی پالیسیاں؛ ٹیوشن سبسڈی، غریب، قریبی غریب اور پسماندہ خاندانوں کے طلباء کے لیے وظائف۔
اسکول چھوڑنے کے خطرے میں کمزور طلباء کے لیے، اساتذہ کو تعلیمی سال کے اوائل میں اصلاحی کلاسیں فراہم کرنی چاہئیں۔
مثال: DAO NGOC THACH
اسکول چھوڑنے کے خطرے میں کمزور طلباء کے لیے، اساتذہ کو تعلیمی سال کے اوائل میں اصلاحی کلاسیں فراہم کرنی چاہئیں۔
اسکول کی سائیکالوجی کونسلنگ ٹیم کو ہر بچے کو "پیار کرنے والے پتوں کی جوڑی" یا "غریب دوست فنڈ" کے ساتھ اسپانسر کرنے کے لیے مدد کرنے والوں کو کال کرکے مدد کرنے کے لیے ایک منصوبہ بنانے کی ضرورت ہے... یہ یاد رکھنا ضروری ہے کہ کونسلنگ کرنے والے اساتذہ کو فعال طور پر طلبہ کو تلاش کرنے کی ضرورت ہوتی ہے، نہ کہ ان کے پاس آنے کا انتظار کریں۔
روح کے لحاظ سے، ہر ہفتے، اسکول کی نفسیاتی مشاورت کی ٹیم اسکول چھوڑنے کے خطرے میں طالب علموں کو فعال طور پر دیکھ سکتی ہے۔ نفسیاتی مشاورتی ٹیم خاندانوں کی حوصلہ افزائی اور غریب طلباء کی مدد کے لیے یوتھ یونین، ینگ پائنیئرز، لیبر یونین اور مقامی حکام جیسی تنظیموں کے ساتھ رابطہ قائم کر سکتی ہے۔
ہر طالب علم کی زندگی کے مختلف حالات ہوتے ہیں۔ اساتذہ Tet چھٹی کا فائدہ اٹھا کر طلباء کے گھر جا سکتے ہیں، ان کے خاندانی حالات کے بارے میں جان سکتے ہیں اور وقت پر ان کی مدد کر سکتے ہیں۔ یہ ایک عملی اور بامعنی کام ہے جو طلباء کو اسکول چھوڑنے سے روکنے میں مدد کرتا ہے۔
ماخذ لنک
تبصرہ (0)