ہا ٹین: 'امتحان پاس کرنے' کے موقع سے فائدہ اٹھانا

ان اضافی ٹیوشن سیشنز کے پیچھے اساتذہ کی مسلسل کوشش ہے کہ طلباء کو اہم امتحانات پاس کرنے اور ان کے تعلیمی اور کیریئر کے مواقع کو محفوظ بنانے میں مدد ملے۔

آخری اسٹریچ میں "آگ کو جلاتے رہو"۔

ہا ٹِنہ صوبے کے کنٹینیونگ ایجوکیشن سنٹر (تھان سین وارڈ) میں، اساتذہ اپنے تدریسی کیریئر کے انتہائی شدید ترین مرحلے میں داخل ہو رہے ہیں۔ آخری سال کے کلاس رومز میں، اساتذہ مسلسل امتحانی سوالات کا جائزہ لے رہے ہیں، علم کو منظم کر رہے ہیں، اور طلباء کو امتحان دینے کی مہارتوں پر رہنمائی کر رہے ہیں، "مضبوط بنیادوں اور ناکامی کے درجات کو کم کرنے" پر توجہ مرکوز کر رہے ہیں۔ یہاں کے بہت سے طلباء کے لیے، یہ اپنے پچھلے تعلیمی سفر میں احساس کمتری اور ناکامیوں پر قابو پانے کا موقع ہے۔

مرکز کی ڈپٹی ڈائریکٹر محترمہ Nguyen Thi Kieu Dong نے کہا کہ یہ یونٹ ایک منفرد نوعیت کا حامل ہے کیونکہ یہ بیک وقت بہت سے کام انجام دیتا ہے۔ حالیہ برسوں میں، مرکز نے ہر سال دو کلاسوں میں اندراج کو برقرار رکھا ہے۔ اکیلے 2023 کلاس میں 34 طلباء ہیں۔

سب سے بڑا چیلنج آنے والے طلباء کا ناہموار معیار ہے، جس میں بہت سے محدود تعلیمی قابلیت، مشکل حالات، کچھ کی قانون کی خلاف ورزی کی تاریخ ہے، یا چھوڑنے کے خطرے کا سامنا ہے۔ "یہ ایک منفرد ماحول ہے، اس لیے اساتذہ کو صبر، ذمہ دار، اور ہمدرد ہونا چاہیے۔

سال کے آغاز سے، مرکز نے محکمہ تعلیم و تربیت اور سرکلر 29 کے رہنما خطوط پر قریب سے نظرثانی کا منصوبہ تیار کیا۔ ابتدائی مرحلے میں ریاضی اور ادب کی بنیاد کو مضبوط کرنے پر توجہ مرکوز کی گئی، پھر اس میں تاریخ اور جغرافیہ کو شامل کرنے کے لیے توسیع کی گئی۔

ذاتی تعلیم کے علاوہ، مرکز انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق کو فروغ دیتا ہے، آن لائن سیکھنے کا اہتمام کرتا ہے، گروپ کلاسز کے ذریعے ہوم ورک تفویض کرتا ہے، اور فرضی امتحانات کا انعقاد کرتا ہے۔ طلباء کی صلاحیتوں کی وسیع رینج کی وجہ سے، اساتذہ مدد فراہم کرنے کے لیے طلباء کو ان کی سطح کے مطابق گروپوں میں تقسیم کرتے ہیں۔ کمزور گروپوں کو فیل ہونے والے گریڈ سے بچنے کے لیے ترجیح دی جاتی ہے، جبکہ مضبوط گروپ امتحانی سوالات کے ساتھ سخت مشق حاصل کرتے ہیں۔

"جتنا امتحان قریب آتا ہے، اساتذہ طلبہ کی اتنی ہی قریب سے نگرانی کرتے ہیں۔ کئی راتیں، اساتذہ اب بھی انہیں آن لائن گروپس کے ذریعے مطالعہ کرنے، ہوم ورک تفویض کرنے، اور اسائنمنٹس درست کرنے کی یاد دلانے کے لیے فون کرتے ہیں۔ وہ طلبا جو کھلاڑی ہیں اور اکثر غیر حاضر رہتے ہیں، انفرادی رہنمائی حاصل کرتے ہیں اور یاد شدہ اسباق کو پورا کرتے ہیں،" محترمہ ڈونگ نے کہا۔ فی الحال، مرکز میں 8 طلباء ہیں جو محکمہ ثقافت، کھیل اور سیاحت کی ٹیموں کے کھلاڑی ہیں، اور ان کے مطلوبہ تربیتی شیڈول کی وجہ سے مطالعہ کرنا بہت مشکل ہو جاتا ہے۔

ایک ریاضی کی استاد محترمہ Nguyen Thi Phuong Thao نے بتایا: "بہت سے طلباء ایک ہی وقت میں پڑھ رہے ہیں اور پریکٹس کر رہے ہیں، جس سے ان پر بہت زیادہ دباؤ پڑتا ہے۔ اساتذہ کو ان کی مدد کے لیے ہر لمحے سے زیادہ سے زیادہ فائدہ اٹھانا پڑتا ہے۔ بعض اوقات، رات گئے تک، وہ اب بھی اسائنمنٹ تیار کر رہے ہیں، ہوم ورک بھیج رہے ہیں، اور فون پر اضافی لیکچر دے رہے ہیں۔"

فٹ بال ٹیم کی ایک رکن مائی کوک فونگ نے کہا کہ روزانہ 7 سے 9 گھنٹے کی تربیت کے علاوہ وہ اب بھی تندہی سے مطالعہ کرنے کی کوشش کرتے ہیں اور اپنے دوستوں سے تعاون کے لیے کہتے ہیں۔ "یہاں تک کہ جب میں پریکٹس سے دیر سے گھر آتا ہوں، تب بھی استاد مجھے اسائنمنٹ بھیجتے ہیں اور مجھے انفرادی رہنمائی کے لیے کال کرتے ہیں۔ اساتذہ کمزور طلبہ کو نہیں چھوڑتے، اس لیے ہمارے پاس زیادہ حوصلہ افزائی ہوتی ہے،" فونگ نے کہا۔

کئی سالوں سے، صوبہ ہا ٹین کے کنٹینیونگ ایجوکیشن سینٹر کے گریجویشن امتحان کے نتائج پورے صوبے کے جاری تعلیمی نظام میں بہترین رہے ہیں۔ اساتذہ کے مطابق، یہ نتیجہ "سست لیکن مستحکم" تدریسی طریقہ کار سے آتا ہے، جو طلباء کو کلاس میں مستقل رکھے ہوئے ہے۔

2026 میں، Ha Tinh ووکیشنل کالج میں 12ویں جماعت کے 346 طلباء ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دیں گے۔

کوئی طالب علم پیچھے نہیں رہا۔

تھاچ ہا ووکیشنل ٹریننگ اینڈ کنٹینیونگ ایجوکیشن سنٹر (تھچ ہا کمیون) میں 12ویں جماعت کے 268 طلباء اپنے امتحانات کے آخری مرحلے میں عجلت کے ساتھ داخل ہو رہے ہیں۔ اساتذہ بنیادی علم کو منظم کرنے، غلطیوں کو درست کرنے، اور امتحان کے ڈھانچے سے خود کو واقف کرنے کے بارے میں طلباء کی رہنمائی پر توجہ مرکوز کر رہے ہیں۔

جغرافیہ کی استاد اور کلاس 12B کی ہوم روم ٹیچر محترمہ Nguyen Hai Vinh نے کہا کہ اس سال کے جغرافیہ کے امتحان کا ڈھانچہ تین الگ الگ حصوں پر مشتمل ہے: شناختی سطح پر متعدد انتخابی سوالات، درخواست پر توجہ مرکوز کرنے والے سچے اور غلط سوالات، اور سادہ حساب کے ساتھ مختصر جوابات والے سوالات۔ "طلبہ نے بنیادی طور پر نصاب مکمل کر لیا ہے۔ اساتذہ اب علم کو مستحکم کرنے اور جائزے کے لیے مناسب امتحانی سوالات کے انتخاب پر توجہ دے رہے ہیں،" انہوں نے کہا۔

جاری تعلیمی نظام میں طلباء کی تعلیمی سطح زیادہ تر اوسط ہوتی ہے، کچھ کمزور بھی، اس لیے اساتذہ بنیادی باتوں کو ترجیح دیتے ہیں۔ "پہلے، ہمیں تقریباً 3 پوائنٹس حاصل کرنے کے لیے ایک مضبوط بنیاد بنانے میں ان کی مدد کرنے کی ضرورت ہے، پھر بتدریج بہتری آتی ہے۔ بہت جلدی یا بہت زیادہ معلومات کے ساتھ پڑھانے سے بہت سے طلبہ کی سانسیں ختم ہو جاتی ہیں اور اعتماد ختم ہو جاتا ہے۔"

کنٹینیونگ ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ کی سربراہ محترمہ Nguyen Thi Thanh Luong نے کہا کہ طلباء میں سیکھنے کی صلاحیتیں مختلف ہوتی ہیں لیکن زیادہ تر باضمیر ہوتے ہیں۔ "اساتذہ کلاس کا زیادہ سے زیادہ وقت نکالتے ہیں، اور ذاتی طور پر کلاسوں کے علاوہ، وہ اسائنمنٹس بھی بناتے ہیں، آن لائن پڑھاتے ہیں، سوالات کے جوابات دینے کے لیے ٹپس اور ٹرکس فراہم کرتے ہیں، اور پوائنٹس حاصل کرنے کے لیے آسان حصوں پر توجہ مرکوز کرتے ہیں۔"

دسمبر سے، اساتذہ موضوع کے لحاظ سے پڑھا رہے ہیں اور پھر امتحان کی تیاری کے لیے آگے بڑھ رہے ہیں۔ ہر سبق تین ادوار پر مشتمل ہوتا ہے، جس میں کمزور طلباء کے لیے علیحدہ ٹیوشن سیشن بھی شامل ہے۔ کلاس کے وقت سے باہر، اساتذہ آن لائن گروپس کے ذریعے مدد فراہم کرتے رہتے ہیں۔

فی الحال، مرکز میں 8 کلاسیں ہیں، سہولت 1 کے ساتھ صرف 3 کلاسوں میں 97 طلباء ہیں۔ امتحان کی تیاری میں خدمات انجام دینے کے لیے یونٹ کو 3 سیکنڈڈ اساتذہ کے ساتھ تقویت دی گئی ہے۔ محکمہ کی طرف سے منعقدہ فرضی امتحان کے بعد، مرکز منصوبہ کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے طلباء کا جائزہ لے رہا ہے اور ان کی درجہ بندی کر رہا ہے۔ پچھلے تعلیمی سال، گریجویشن کی شرح 97.9% تک پہنچ گئی۔

اساتذہ کے مطابق، تعلیمی پروگرام جاری رکھنے میں طلباء پر سب سے بڑا دباؤ کم خود اعتمادی اور ہار ماننے کا خطرہ ہے۔ اس لیے اساتذہ کو بھی ان کی حوصلہ افزائی کے لیے وہاں ہونا چاہیے۔ 12B کلاس کے ایک طالب علم Vo Phuong Thuy نے شیئر کیا: "ہر فرضی امتحان کے بعد، اساتذہ ہماری غلطیوں کا بغور تجزیہ کرتے ہیں تاکہ ہم ان سے سیکھ سکیں، جس سے مجھے مزید اعتماد ملتا ہے۔"

مقابلے کے دنوں کے بعد، Mai Quoc Phong (درمیان میں بیٹھی ہوئی - صوبہ ہا ٹین کے کنٹینیونگ ایجوکیشن سینٹر کی طالبہ) اور اس کے دوست امتحان کی تیاری اور جائزہ لینے کے لیے جمع ہوئے۔

کیریئر کے مزید مواقع کھولیں۔

پیشہ ورانہ اسکولوں میں، 12ویں جماعت کے طلباء کی مدد پر بھی توجہ مرکوز کی جا رہی ہے۔ Ly Tu Trong Vocational School (Can Loc) ہر گروپ کی صلاحیتوں کے مطابق جائزہ سیشنز کا نفاذ کر رہا ہے۔ پرنسپل Tran Dinh Long نے کہا کہ گزشتہ سال گریجویشن کی شرح تقریباً 100% تھی، جو خوشی کا باعث ہے اور برقرار رکھنا ایک چیلنج بھی ہے۔

مسٹر لانگ نے کہا، "اسکول سال کے آغاز میں طلباء کو مناسب کورسز میں گروپ کرتا ہے، اور پیشہ ورانہ مدد، تربیت اور اضافی اساتذہ حاصل کرنے کے لیے ہائی اسکولوں کے ساتھ ہم آہنگی کو بھی مضبوط کرتا ہے۔"

Ha Tinh ووکیشنل کالج (Thanh Sen Ward) میں، پہلے سمسٹر کے فوراً بعد، اسکول نے امتحان کی تیاری کا ایک منظم منصوبہ تیار کیا جو امتحانی ڈھانچے کی قریب سے پیروی کرتا تھا۔ جناب Nguyen Viet Duan، وائس پرنسپل نے اس بات پر زور دیا کہ امتحان کے دن تک طلباء کو نصاب کے ساتھ ٹریک پر رکھنا سب سے مشکل کام ہے۔

"اساتذہ نہ صرف کلاس روم میں پڑھاتے ہیں بلکہ اپنے بچوں کی نفسیات کو سمجھنے کے لیے والدین سے بھی باقاعدگی سے رابطہ کرتے ہیں۔ نظر انداز ہونے کی علامات ظاہر کرنے والے طلباء کی فوری حوصلہ افزائی اور یاد دہانی کرائی جاتی ہے۔" بہت سے اساتذہ ہوم ورک تفویض کرنے، آن لائن اسائنمنٹس کو درست کرنے اور گروپ چیٹس کے ذریعے سیکھنے کی پیشرفت کی نگرانی کے لیے شام کا فائدہ اٹھاتے ہیں۔

مسلسل تعلیم اور پیشہ ورانہ اسکولوں میں بہت سے طلباء کے لیے، ہائی اسکول ڈپلومہ ضروری نہیں کہ ایک وسیع مستقبل کھولے، لیکن اس کے بغیر، روزگار اور مزید تعلیم کے دروازے کافی حد تک تنگ ہو جائیں گے۔ اس لیے، امتحان کی تیاری کے اوقات کے پیچھے اساتذہ کی ہر موقع کی قدر کرنے اور اس اہم امتحان پر قابو پانے کے لیے اپنے طلبہ میں اعتماد پیدا کرنے میں استقامت ہے۔

فی الحال، ہا ٹِنہ صوبے میں 44 ہائی اسکول، 1 صوبائی جاری تعلیمی مرکز، اور 8 پیشہ ورانہ تربیتی مراکز ہیں جو 12ویں جماعت کے طلباء کے لیے جائزہ سیشن کا اہتمام کرتے ہیں۔ اس سال، صوبے میں 18,661 رجسٹرڈ امیدوار ہیں، جن میں سے 15,329 باقاعدہ ہائی اسکولوں سے، 3,332 مسلسل تعلیمی پروگراموں سے، اور 921 آزاد امیدوار جو پہلے ہی گریجویشن کر چکے ہیں۔ اس سے پہلے، ہا ٹین ڈپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ نے 38 ٹیسٹنگ مقامات پر ایک فرضی امتحان کا انعقاد کیا جس میں 17,755 طلباء اور ٹرینیز میں سے 17,734 نے حصہ لیا، جس کا مقصد امیدواروں کو سرکاری امتحان سے واقف کرانا اور ان کے جائزے کے معیار کا جائزہ لینا تھا۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/ha-tinh-chat-chiu-co-hoi-vuot-vu-mon-post778635.html