اس تقریب نے تعلیم میں STEM - AI - روبوٹکس ماڈل کے اہم کردار کی تصدیق کرتے ہوئے ایک گہرا تاثر چھوڑا۔ یہ ایک اسٹریٹجک قدم سمجھا جاتا ہے، جو کہ 4.0 دور میں ٹیکنالوجی کے استعمال میں علاقے کو ایک روشن مقام بننے میں مدد فراہم کرتا ہے۔
STEM - AI - روبوٹکس: ڈیجیٹل دور کے تعلیمی رجحانات
تعلیم کی مضبوط ڈیجیٹل تبدیلی کے تناظر میں، STEM اور جدید ٹیکنالوجی کو اسکولوں میں لانے سے طلباء کو مستقبل کے انضمام کے لیے تیار کرتے ہوئے منطقی سوچ، مسائل حل کرنے کی مہارت، تخلیقی صلاحیتوں اور تعاون کو فروغ دینے میں مدد ملتی ہے۔

تجربے کے دن طالب علموں کو ان کے اسکول کے دنوں سے ہی سائنس اور ٹکنالوجی سے واقف ہونے اور ان سے محبت کرنے میں مدد کرنے کے لیے ایک مفید کھیل کا میدان ہیں۔ اس کے ساتھ ساتھ، یہ والدین کے لیے STEM - AI - Robotics کے کردار، واقفیت اور فوائد کو بہتر طور پر سمجھنے کا موقع بھی ہے۔
لرن ٹو لیپ کے نمائندے نے کہا، "ہم ویتنامی طلباء کے لیے جدید ترین ٹیکنالوجی ایجوکیشن سلوشنز لانا چاہتے ہیں۔" "Learn to Leap اسکولوں کو سازوسامان، سیکھنے کے مواد، اساتذہ کی تربیت، اور ٹیکنالوجی کی تجرباتی سرگرمیوں اور مقابلوں میں ان کا ساتھ دے کر مدد کرے گا، جو نئے دور میں پراعتماد، تخلیقی، اور ٹیکنالوجی میں مہارت حاصل کرنے کے قابل طلباء کی نسل کی تشکیل میں تعاون کرے گا۔"
STEM - AI - روبوٹکس اسکولوں میں ڈیجیٹل تبدیلی کا علمبردار ہے۔
ون ہنگ سیکنڈری اسکول میں، پروگرام میں 2,000 سے زیادہ طلباء کی شرکت تھی۔ واقف سکول یارڈ "نئے کوٹ میں ملبوس" تھا، پرکشش تجرباتی اسٹیشنوں کے ساتھ جدید ٹیکنالوجی کی جگہ میں تبدیل ہو گیا: روبوٹکس AI UGOT، Robotics Mindstorm، 3D Roblox JemS Programming، STEM Kits، Metaverse Virtual Reality۔

طلباء رکاوٹوں کو دور کرنے، دلچسپ مقابلوں میں مقابلہ کرنے، یا روبلوکس میں ورچوئل دنیا بنانے کے لیے "کڈ پروگرامرز" میں تبدیل کرنے کے لیے روبوٹس کو جمع، پروگرام اور کنٹرول کر سکتے ہیں۔ Metaverse ورچوئل رئیلٹی کا تجربہ بچوں کو بھی پرجوش بناتا ہے جب وہ رنگین ڈیجیٹل جگہ میں "قدم" ڈالتے ہیں۔
تقریب سے خطاب کرتے ہوئے، محترمہ کوان تھی وان آنہ - ون ہنگ وارڈ پیپلز کمیٹی کی وائس چیئرمین، نے اشتراک کیا: "اسکولوں میں STEM - AI - روبوٹکس کو لانا ایک درست قدم ہے، جو طلباء کو جدید سائنس اور ٹیکنالوجی تک جلد رسائی حاصل کرنے میں مدد فراہم کرتا ہے، 4.0 صنعتی دور کی تیز رفتار تبدیلیوں سے ہم آہنگ ہونے کے لیے ایک ٹھوس بنیاد تیار کرتا ہے۔ تجرباتی سرگرمیوں کو بڑھانے، سہولیات میں سرمایہ کاری، اور علاقے کے بہت سے اسکولوں کے لیے اس ماڈل تک رسائی کے لیے حالات پیدا کرنے کے لیے ساتھی یونٹس۔"

تھانہ ٹرائی سیکنڈری اسکول نے کلاس رومز کو مختلف کلاسوں کے طلباء کے لیے تجرباتی جگہوں میں ترتیب دیا ہے جس میں حصہ لے سکتے ہیں۔ سرگرمیاں متنوع اور پرکشش رہتی ہیں: UGOT روبوٹ مقابلہ، Mindstorm روبوٹ مقابلہ، Roblox 3D پروگرامنگ، Metaverse ورچوئل رئیلٹی کا تجربہ، اور STEM کٹس سرگرمیاں۔


Ly Gia Han اور Nguyen Bao Linh (Class 6A1، Thanh Tri سیکنڈری اسکول) نے اپنے جوش کا اظہار کیا: "یہ پہلی بار ہے کہ ہم نے اس طرح کے نئے تجربے میں حصہ لیا ہے۔ یہ سرگرمیاں طلباء کو ٹیکنالوجی کے بارے میں مزید سمجھنے، سوچنے کی مہارت، صبر اور ٹیم ورک کے بارے میں مزید سمجھنے میں مدد کرتی ہیں۔ ہم امید کرتے ہیں کہ اسکول میں ان مضامین کا باقاعدگی سے مطالعہ کریں گے تاکہ ہم مستقبل میں ٹیکنالوجی انجینئر بن سکیں اور اپنے روبوٹ بنا سکیں۔"
اسکولوں، مقامی حکام، والدین اور معاون اکائیوں کے تعاون سے، STEM - AI - روبوٹکس ماڈل بتدریج اپنی تاثیر کی تصدیق کر رہا ہے، جو 21ویں صدی کی تعلیم کے لیے ایک پائیدار سمت بن رہا ہے۔
ماخذ: https://tienphong.vn/hai-sac-mau-ngay-hoi-stem-ai-robotics-post1769776.tpo
تبصرہ (0)