ملک بھر کی بہت سی یونیورسٹیوں نے 2026 کے لیے اپنے متوقع اندراج کے منصوبوں کا اعلان کرنا شروع کر دیا ہے۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ کچھ اسکولوں نے C00 کے امتزاج (ادب، تاریخ، جغرافیہ) کو نہیں کہا ہے، جیسا کہ 2025 کے اندراج کے سیزن میں ہوا تھا۔
خاص طور پر، پولیٹیکل آفیسر سکول نے اعلان کیا کہ وہ 2026 سے صرف 4 داخلے کے مجموعے استعمال کرے گا: C01 (ادب، ریاضی، طبیعیات)، C03 (ادب، ریاضی، تاریخ)، C04 (ادب، ریاضی، جغرافیہ) اور D01 (ادب، ریاضی، انگریزی)۔ 2025 کے مقابلے میں، اسکول نے C00 (ادب، تاریخ، جغرافیہ) اور A00 (ریاضی، طبیعیات، کیمسٹری) کو ہٹا دیا ہے۔
تازہ ترین اعلان کے مطابق، بارڈر گارڈ اکیڈمی صرف 3 گروپس C03، C04 اور D01 کو دو بڑے بارڈر گارڈز اور لاء کے لیے بھرتی کرتی ہے۔ 2025 کے مقابلے میں، اکیڈمی نے A01 (ریاضی، طبیعیات، انگریزی)، C00 (ادب، تاریخ، جغرافیہ) اور C01 (ادب، ریاضی، طبیعیات) کو ختم کر دیا ہے۔
داخلہ کے امتزاج کو ہٹانے کی وضاحت کرتے ہوئے، دونوں اسکولوں کے نمائندوں نے کہا کہ، وزارت تعلیم و تربیت کے ضوابط کے مطابق، ہر امتزاج میں تربیتی پروگرام کی خصوصیات کے لیے موزوں کم از کم 3 مضامین شامل ہونے چاہئیں، جن میں ریاضی یا ادب کل اسکور کا کم از کم 25 فیصد بنتا ہے۔ مجموعہ میں مضامین کی کل تعداد کا داخلہ سکور کا کم از کم 50% حصہ ہونا چاہیے۔
موزوں ہونے کے لیے، اسکول داخلہ کے امتزاج میں ادب اور ریاضی کو بنیادی مضامین کے طور پر لیتے ہیں۔ ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان میں یہ دو لازمی مضامین ہیں، اس لیے 100% امیدوار امتحان دیتے ہیں۔ تیسرا مضمون تربیتی میدان کے لحاظ سے لچکدار طریقے سے تبدیل کیا جاتا ہے۔
اسکول اسے بہترین حل سمجھتے ہیں، دونوں امیدواروں کے حقوق کو یقینی بناتے ہوئے اور مخصوص تربیتی صنعت اور اندراج کی ضروریات کے لیے موزوں ہونا۔
اس سے پہلے، 2025 کے داخلے کے سیزن میں، C00 کا مجموعہ (ادب، تاریخ، جغرافیہ) - جو ایک بار روایتی اور مقبول داخلہ کے امتزاج میں سے ایک تھا - بہت سی یونیورسٹیوں کے داخلہ کے منصوبوں سے "غائب" ہو گیا تھا۔ یہاں تک کہ سوشل سائنسز اور ہیومینٹیز کے شعبے میں کچھ "ٹاپ" اسکولوں نے C00 کے امتزاج پر غور کرنا چھوڑ دیا۔ یہ واضح طور پر داخلے کے رجحانات میں نمایاں تبدیلی کی عکاسی کرتا ہے۔
پہلی دو یونیورسٹیاں جنہوں نے اعلان کیا ہے کہ وہ C00 گروپ میں داخلے پر غور نہیں کریں گے، وہ ہیں اکیڈمی آف جرنلزم اینڈ کمیونیکیشن اور یونیورسٹی آف لاء - ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی ۔
اکیڈمی آف جرنلزم اینڈ کمیونیکیشن نے نہ صرف ادب - تاریخ - جغرافیہ کے امتزاج کو ختم کیا بلکہ تمام تربیتی میجرز میں جغرافیہ کو بھی مکمل طور پر ختم کردیا۔ اسکول نے میجرز کو 4 گروپوں میں تقسیم کیا، ہر گروپ ایک خاص تعداد کے امتزاج پر غور کرتا ہے۔
دریں اثنا، قانون یونیورسٹی - ہنوئی نیشنل یونیورسٹی بھی C00 یا A00 (ریاضی، طبیعیات، کیمسٹری) پر غور نہیں کرتی ہے۔ اس کے بجائے، اسکول طلباء کو 6 گروپوں کے مطابق داخل کرتا ہے: C03 (ریاضی، ادب، تاریخ)؛ A07 (ریاضی، تاریخ، جغرافیہ)؛ A01 (ریاضی، طبیعیات، انگریزی)؛ D01 (ریاضی، ادب، انگریزی)؛ D14 (ادب، تاریخ، انگریزی)؛ D15 (ادب، جغرافیہ، انگریزی)۔
اسی طرح، ہنوئی اوپن یونیورسٹی نے اعلان کیا کہ وہ 2025 کے آغاز سے تمام تربیتی میجرز بشمول سماجی علوم کے ادب - تاریخ - جغرافیہ کے امتزاج میں داخلے پر غور نہیں کرے گی۔
اسکول کے سماجی ادارے جیسے لاء گروپ اور ٹورازم گروپ صرف ریاضی کے مضامین والے گروپوں کو بھرتی کرتے ہیں، بشمول: ریاضی - ادب - انگریزی؛ ریاضی - انگریزی - تاریخ؛ ریاضی - انگریزی - جغرافیہ؛ ریاضی - انگریزی - معاشی اور قانونی تعلیم؛ ریاضی - طبیعیات - انگریزی۔
یونیورسٹیوں نے وزارت تعلیم و تربیت کے ضوابط اور اسکول کی واقفیت کی تعمیل کرنے کے لیے بلاک C00 میں داخلے پر غور کرنا بند کر دیا ہے (تصویر تصویر)
بہت سی یونیورسٹیاں C00 کمپلیکس سے "پیٹھ پھیر لیتی ہیں"؟
VTC نیوز کے نامہ نگاروں کو جواب دیتے ہوئے، ڈاکٹر Nguyen Tung Lam - ایک ماہر تعلیم، نے کہا کہ حقیقت یہ ہے کہ بہت سی یونیورسٹیوں نے داخلہ کے لیے بلاک C00 کا استعمال بند کر دیا ہے، یہ نہ صرف تربیتی پروگراموں کو بین الاقوامی بنانے کی حکمت عملی کو پورا کرتا ہے، بلکہ یہ نئے ضوابط سے بھی جڑا ہے: تعلیمی اداروں کو ہر امتزاج یا لاگو کردہ داخلے کے طریقہ کار کے مطابق انرولمنٹ کوٹہ مختص کرنے کی اجازت نہیں ہے۔
اگر ہم C00 امتزاج کو برقرار رکھتے ہیں، جو کہ عام طور پر ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان میں سب سے زیادہ اوسط اسکور رکھتا ہے اور بہت سے امیدواروں کو اپنی طرف متوجہ کرتا ہے، تو زیادہ تر اندراج کا کوٹہ اس امتزاج پر مرکوز ہو سکتا ہے، جس سے داخلہ کے امتزاج کے درمیان عدم توازن پیدا ہو جائے گا، جس سے امیدواروں کو دوسرے امتزاج کا انتخاب کرنے میں نقصانات کا سامنا کرنا پڑے گا۔
ہنوئی میں ایک یونیورسٹی کے سینٹر فار کمیونیکیشن اینڈ ایڈمیشنز کے ڈائریکٹر نے کہا کہ تربیتی عمل کے دوران، اسکول نے محسوس کیا کہ تربیت کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے طلبہ کے ان پٹ میں کچھ مماثلتیں ہونی چاہئیں۔ داخلہ کے امتزاج سے متعلق تمام فیصلوں پر ٹریننگ سائنس کونسل کے ذریعے تبادلہ خیال اور مشاورت کی جاتی ہے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ وہ حقیقت سے ہم آہنگ ہیں۔
"یونیورسٹی کے داخلے کے ضوابط کے مطابق، ہر امتزاج یا طریقہ کار کے مطابق داخلے کے اسکور پر غور نہیں کیا جاتا ہے۔ اس لیے، داخلے میں شفافیت کو یقینی بنانا بہت ضروری ہے، امتزاج کے درمیان بہت زیادہ فرق سے گریز کرتے ہوئے،" انہوں نے زور دیا۔
قبل ازیں پریس کو جواب دیتے ہوئے، ہنوئی نیشنل یونیورسٹی کے ڈائریکٹر ہوانگ من سون (سابق نائب وزیر تعلیم و تربیت) نے کہا کہ وزارت تعلیم و تربیت نے گزشتہ دو سالوں میں بلاک C00 کے سکور کی تقسیم کا تجزیہ کیا اور نوٹ کیا کہ اسکور میں اضافہ کا رجحان ہے۔ اچھے تربیتی معیار کے حامل معزز اسکولوں میں مقابلے کی سطح زیادہ واضح ہے۔
"کچھ صنعتوں میں زیادہ کوٹے نہیں ہوتے ہیں، لیکن اگر وہ بڑے علاقوں میں مرکوز ہیں، تو معیاری سکور کو آگے بڑھایا جا سکتا ہے۔ اس کے علاوہ، یہ داخلہ کے طریقوں کے درمیان انصاف کو یقینی بنانے پر بھی منحصر ہے۔
مسٹر ہوانگ من سون نے کہا ، "اگر داخلے کے طریقے منصفانہ ہونے کو یقینی بناتے ہیں اور امتحان کے سوالات میں واضح فرق ہوتا ہے، تو اعلیٰ معیار کے اسکور کے بارے میں کوئی غیر معمولی بات نہیں ہے۔ اس کے برعکس، اگر داخلہ کا آسان طریقہ ہے، تو وزارت کو اس کا بغور تجزیہ کرنے کی ضرورت ہے،" مسٹر ہوانگ من سون نے کہا۔
ماخذ: https://vtcnews.vn/hang-loat-dai-hoc-noi-khong-voi-to-hop-c00-nam-2026-chuyen-gia-ly-giai-ar988874.html
تبصرہ (0)