پراجیکٹ کے انتہائی قابل عمل ہونے کے لیے، یہ ضروری ہے کہ مضامین اور تعلیمی سرگرمیوں کے ذریعے کریئر ایجوکیشن کے مواد، طریقوں اور شکلوں کو عملی اور عمر کے لحاظ سے ایجاد کرنے پر توجہ مرکوز کی جائے۔

خود واقفیت

اپنے سامان کی تلاش میں بہت زیادہ وقت صرف کرنے کی وجہ سے، شوان فوونگ سیکنڈری اسکول (نام ٹو لائیم، ہنوئی ) کے ایک طالب علم ڈنہ کوان کو سرچ ایپلی کیشن بنانے کا خیال آیا۔ ٹکنالوجی سے محبت کرنے والے طالب علم نے تحقیق کی ہے اور چپس بنائی ہیں جو اشیاء کے ساتھ منسلک ہوسکتی ہیں اور اشیاء کو تیزی سے "ٹریک" کرسکتی ہیں۔

اگرچہ پروڈکٹ اب بھی آسان ہے، کوان کے پاس ایپلی کیشن کو زیادہ وسیع پیمانے پر اپ گریڈ کرنے اور تیار کرنے کے لیے پارٹنر تلاش کرنے کا خیال ہے۔ کوان نے شیئر کیا: "مجھے واقعی اسٹارٹ اپ کے موضوع سے متعلق کہانیاں سننا پسند ہے۔ یہ معلومات مجھے یہ سمجھنے میں مدد کرتی ہے کہ اسٹارٹ اپ کیا ہے، منصوبہ بندی کیسے کی جائے اور مستقبل میں اس آئیڈیا کو تیار کرنے کے لیے مجھے کیا سیکھنے کی ضرورت ہے۔"

Phenikaa انٹر لیول ہائی سکول (Nam Tu Liem, Hanoi) کے طلباء کیریئر کے تجربات کے بارے میں سیکھتے ہیں۔

انٹرپرینیورشپ اور اختراع کا جذبہ تیزی سے تعلیمی اداروں اور طلباء کی ایک بڑی تعداد کو شرکت کے لیے راغب کر رہا ہے۔ پراڈکٹس، آئیڈیاز اور پروجیکٹس، چاہے کتنے ہی چھوٹے ہوں، لیکن عملی ایپلی کیشنز کے ساتھ، طلباء کو نہ صرف مطالعہ اور مشق کرنے کی ترغیب دیتے ہیں، بلکہ انہیں اعلیٰ سطح کی تعلیم کے لیے تیار کرنے میں بھی مدد کرتے ہیں۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ 2023 میں 5ویں اسٹوڈنٹ اسٹارٹ اپ آئیڈیاز مقابلے کے فائنل راؤنڈ میں 80 پروجیکٹس میں سے 30 پراجیکٹس طلباء کے ہیں۔

یہ نتیجہ بہت سے اسکولوں کی علم سے آراستہ کرنے، سٹارٹ اپس کو سپورٹ کرنے اور ابتدائی عمر سے ہی طلباء کے لیے کیریئر کی رہنمائی کی کوشش ہے۔ Phenikaa انٹر لیول ہائی اسکول سسٹم (Nam Tu Liem, Hanoi) نے مربوط تدریس کے ذریعے طلباء کے لیے پیشوں کے تعارف کو مضامین میں ضم کرتے ہوئے فعال طور پر کیریئر پر مبنی ہے۔ Phenikaa انٹر لیول ہائی سکول کے جنرل ڈائریکٹر مسٹر Pham Anh Tuan نے کہا: "ہائی سکول کی سطح پر، پروگرام متعارف کروانے اور علم کو فروغ دینے سے طلباء کو ابتدائی معلومات اور معلومات تک ابتدائی رسائی حاصل کرنے میں مدد ملتی ہے۔ 2023-2024 تعلیمی سال سے، Phenikaa انٹر لیول ہائی سکول میں کیرئیر گائیڈنس اور Entreculneum ایک سرکاری مضمون کے طور پر شامل ہوں گے۔"

کوتاہیوں پر قابو پانا اور کیرئیر ایجوکیشن میں جدت لانا

ہائی اسکول کی عمر میں، اگرچہ پروجیکٹ صرف آئیڈیاز یا چھوٹے پروجیکٹ ہوتے ہیں، ان کے لیے اپنے خوابوں کا تعاقب جاری رکھنے اور ان پروجیکٹ آئیڈیاز کو حقیقت میں بدلنے کے لیے، انھیں اسکولوں، کاروباروں اور والدین کے تعاون کی ضرورت ہوتی ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے محکمہ سیاسی تعلیم اور طلباء کے امور کے قائم مقام ڈائریکٹر مسٹر ٹران وان دات نے کہا: "کاروبار شروع کرنا ابھی بھی ہائی اسکول کے بہت سے طلباء کے لیے نیا ہے، اس لیے ان سرگرمیوں کو لاگو کرنے کے عمل میں، ایک اہم مواد طلباء کو حوصلہ افزائی اور بات چیت کرنا ہے کہ کاروبار شروع کرنا کیا ہے۔ اس کے ذریعے، اسکول کے طلباء کو یہ بھی معلوم ہوگا کہ وہ پروجیکٹ کب شروع کرنا چاہتے ہیں، اور اسکول کب شروع کرنا چاہتے ہیں۔" ترقی کے لیے ان کا ساتھ دیں اور وزارت تعلیم اور تربیت اکثر مقابلوں کا اہتمام کرتی ہے، اس بات کا جائزہ لینے کے لیے کہ یہ منصوبہ قابل عمل ہے یا نہیں، ترقی کے لیے سرمایہ کاری کرنا۔

فی الحال، اسکولوں کی شروعاتی سرگرمیاں کیریئر ایجوکیشن پروگرام میں شامل ہیں۔ طلباء کے تخلیقی خیالات میں سائنس اور ٹیکنالوجی کے مقابلوں جیسے مقابلے کے لیے بہت سے کھیل کے میدان ہوتے ہیں۔ اسکولوں میں STEM تعلیمی سرگرمیاں۔ مسٹر Tran Tuan Anh، جن کے دو بچے Phenikaa انٹر لیول ہائی اسکول میں زیر تعلیم ہیں، نے کہا: "ایسی عمر میں جب انہیں پریشان ہونے کی ضرورت نہیں ہے، اسکولوں میں ابتدائی تعلیمی سرگرمیوں کو ضم کرنے سے بچوں کو کچھ پیشوں کے بارے میں بنیادی معلومات حاصل کرنے میں مدد ملتی ہے، اور اس طرح ان کے مستقبل کے کیریئر کی تشکیل ہوتی ہے۔ جب والدین اپنے بچوں کی خوبیوں اور کمزوریوں کو سمجھتے ہیں، تو یہ انہیں بغیر کسی دباؤ کے مطالعہ کرنے میں مدد فراہم کرے گا۔"

حاصل شدہ نتائج کے علاوہ، حالیہ دنوں میں عام اسکولوں میں طلباء کے لیے کیریئر گائیڈنس میں اب بھی بہت سی کوتاہیاں اور حدود ہیں جیسے کہ کیریئر کی تعلیم کا مکمل طور پر انجام نہ دینا؛ پیشہ ورانہ رویہ اور پیشہ ورانہ علم دونوں میں قابلیت کا فرق پیدا نہ کرنا، خاص طور پر ہر طالب علم کے لیے ان کی اپنی صلاحیتوں کی واضح تفہیم کی بنیاد پر اور اس کیرئیر کی ضروری ضروریات کو سمجھنے کی بنیاد پر جس کا سیکھنے والا انتخاب کرنا چاہتا ہے۔

ماہرین تعلیم کے مطابق طلبہ کے لیے کیرئیر گائیڈنس کو بہتر بنانے کے لیے معاشرے اور طلبہ میں کیرئیر گائیڈنس ایجوکیشن کے بارے میں شعور اجاگر کرنا ضروری ہے۔ معلومات اور کمیونیکیشن کے کام کو اختراعی اور مضبوط بنا کر طلبا کو اورینٹ اور اسٹریم کریں۔ اس کے ساتھ مواد، طریقوں، اور کیرئیر گائیڈنس کی تعلیم کی شکلوں میں مضامین اور تعلیمی سرگرمیوں کے ذریعے اسکولوں میں عملی، عمر کے مطابق انداز میں اختراعات ہیں۔ مشق میں اضافہ کریں، علم کو حقیقی زندگی میں لاگو کریں۔ کیریئر گائیڈنس ایجوکیشن کا اچھا کام کرنے کے لیے کیڈرز کی ایک ٹیم بنائیں اور تیار کریں...

یہ سرگرمیاں صرف اسکولوں تک ہی محدود نہیں ہیں بلکہ لیبر مارکیٹ کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے پروگراموں، دستاویزات اور پیشہ ورانہ تعلیم کے نتائج کا جائزہ لینے میں پیشہ ورانہ تربیتی اداروں اور کاروباروں کی شرکت کی بھی ضرورت ہے۔

تعلیم و تربیت کے نائب وزیر Ngo Thi Minh کے مطابق، ایک جامع قومی سٹارٹ اپ ایکو سسٹم کی تعمیر کے لیے بہت سے عوامل کی ضرورت ہے، جس میں تعلیم کا شعبہ دو اہم عوامل کے لیے ذمہ دار ہے: ٹیلنٹ اور اسٹارٹ اپ کلچر کی تشکیل۔ تعلیم کا شعبہ ہائی اسکول کے طلباء کے لیے علم، ہنر، اور صلاحیتوں کو تیار کرنے کا ایک اچھا کام کرے گا تاکہ وہ اسٹارٹ اپس کے لیے بنیادی بنیاد رکھ سکیں اور تعلیم کی اعلیٰ سطحوں پر ترقی کرتے رہیں۔

آرٹیکل اور تصاویر: HA TRANG