قومی اسمبلی کا اجلاس: اساتذہ کی تنخواہیں سب سے زیادہ، اضافی پڑھانے اور سیکھنے پر پابندی نہیں۔

مسٹر Nguyen Dac Vinh کے مطابق، سرکاری تعلیمی اداروں میں اساتذہ سرکاری ملازم ہیں۔ لہذا، اساتذہ کی تنخواہیں انتظامی کیریئر تنخواہ کے پیمانے کے مطابق لاگو کی جاتی ہیں جو عام طور پر سرکاری ملازمین پر لاگو ہوتے ہیں۔

قومی اسمبلی نے اساتذہ سے متعلق قانون کی منظوری کے لیے ووٹ دیا۔ (تصویر: وی این اے)

16 جون کی صبح، 450/459 مندوبین نے حق میں ووٹ میں حصہ لیا، قومی اسمبلی نے اساتذہ سے متعلق قانون کا مسودہ منظور کیا۔

قومی اسمبلی میں مسودہ قانون کی منظوری سے قبل اس کی منظوری، اس کی وضاحت اور نظر ثانی سے متعلق رپورٹ پیش کرتے ہوئے، کمیٹی برائے ثقافت اور معاشرے کے چیئرمین مسٹر Nguyen Dac Vinh نے کہا کہ مسودہ قانون کو موصول ہونے اور نظر ثانی کرنے کے بعد 9 ابواب اور 42 آرٹیکلز پر مشتمل ہے، جو کہ قومی اسمبلی میں پیش کیے گئے مسودہ قانون سے 4 آرٹیکلز کم ہیں اور 8 ویں سیشن سے کم ہیں۔ قانون کا مسودہ آٹھویں اجلاس میں پیش کیا گیا۔

اضافی تعلیم اور سیکھنے سے منافع خوری کی صورتحال پر قابو پانا

"اضافی تعلیم" کے تصور کو شامل کرنے کی تجاویز ہیں؛ اسکولوں میں تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے اضافی تدریس اور سیکھنے کے انتظام کو منظم کرنا؛ حکومت کو تفویض کرے کہ وہ اضافی تدریس اور سیکھنے کے لیے ضوابط کا ایک سیٹ تیار کرے اور اساتذہ کو قانون کی خلاف ورزی کرتے ہوئے اضافی تدریس دینے سے منع کرے؛ اساتذہ کو ان طلباء کو اضافی تعلیم دینے سے منع کرنے کی تجویز جو وہ براہ راست پڑھا رہے ہیں۔

اس مواد کے بارے میں مسٹر ون نے کہا کہ اضافی تدریس اور سیکھنے سے متعلق مواد کی وضاحت قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی کی 17 اپریل 2025 کی رپورٹ نمبر 1256 میں کی گئی ہے۔

اضافی تدریس اور سیکھنے کا انتظام تعلیم کے قانون کے دائرہ کار میں ہے اور اسے خاص طور پر نافذ کرنے والی رہنمائی دستاویز میں ریگولیٹ کیا جائے گا۔

مسودہ قانون اضافی پڑھانے اور سیکھنے پر پابندی نہیں لگاتا، یہ صرف یہ شرط رکھتا ہے کہ اساتذہ کو اجازت نہیں ہے کہ وہ طلباء کو کسی بھی شکل میں اضافی سیکھنے میں حصہ لینے پر مجبور کریں تاکہ اضافی تدریس اور سیکھنے کی وسیع صورتحال کو محدود اور اس پر قابو پایا جا سکے اور اضافی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں سے منافع کمایا جا سکے۔

فی الحال، وزارت تعلیم و تربیت نے اضافی تدریس اور سیکھنے کو ریگولیٹ کرنے والی ایک دستاویز جاری کی ہے، جس میں واضح طور پر کہا گیا ہے کہ اساتذہ کو ان طلباء کو اضافی سبق دینے سے منع کیا گیا ہے جنہیں وہ براہ راست پڑھا رہے ہیں۔

قومی اسمبلی کے اراکین نے نویں اجلاس میں مسودہ قوانین کی منظوری کے لیے ووٹ دیا۔ (تصویر: وی این اے)

اساتذہ کی بھرتی کے لیے بنیاد، اصول، معیارات اور شرائط کو واضح طور پر بیان کرنے کے لیے آراء ہیں۔ اساتذہ کی بھرتی میں تدریسی مشق کی ضرورت کو ختم کرنے کی تجویز؛ پری اسکول کے اساتذہ اور عام تعلیم کے اساتذہ کو تعلیمی انتظامی ایجنسیوں کو بھرتی کرنے کا اختیار تفویض کرنے، تعلیمی اداروں کے سربراہوں کو وکندریقرت کرنے کے بارے میں رائے موجود ہے۔

مسٹر ون کے مطابق، سرکاری تعلیمی اداروں میں اساتذہ سرکاری ملازم ہیں، اس لیے بھرتی کے لیے سرکاری ملازمین کے لیے قانونی ضوابط کی پابندی کرنی چاہیے۔ مسودہ قانون اساتذہ کی بھرتی میں صرف کچھ مخصوص تقاضوں کو متعین کرتا ہے جیسے پیشہ ورانہ معیارات پر مبنی بھرتی کا مواد، بھرتی کے طریقوں میں تدریسی مشق ہونی چاہیے...

بھرتی کے اختیار کے حوالے سے حکومت اور قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی نے تعلیم کے شعبے کو اساتذہ کی بھرتی میں پہل کرنے پر اتفاق کیا۔ پری اسکول اور جنرل ایجوکیشن کے اساتذہ کی بھرتی کے اختیار کے بارے میں، مندوبین کی آراء کو مدنظر رکھتے ہوئے، مسودہ قانون میں ترمیم کی گئی تاکہ وزیر تعلیم و تربیت کے ضوابط کے مطابق عمل درآمد کیا جائے۔

اساتذہ کی نقل و حرکت اور تبادلے سے متعلق ضوابط کو یکجا کرنے کی تجویز ہے۔ اساتذہ کا تبادلہ کرتے وقت وصول کرنے والے تعلیمی ادارے کی رضامندی کی شرط پر غور کریں۔

اس مواد کے بارے میں، مسٹر ون کے مطابق، متحرک اور منتقلی دو مختلف پالیسیاں ہیں۔ صنعت کے کاموں کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے مجاز حکام کے ذریعے متحرک کیا جاتا ہے، جس میں افراد اور متعلقہ اداروں سے تعمیل کی ضرورت ہوتی ہے۔ منتقلی اساتذہ کی ذاتی خواہشات سے ہوتی ہے، جس میں آمد اور روانگی کی جگہ سے اتفاق کی ضرورت ہوتی ہے۔

اساتذہ کی تنخواہیں سب سے زیادہ ہیں۔

تنخواہ اور الاؤنس کی پالیسیوں کے بارے میں، اس ضابطے کے بارے میں خدشات ہیں کہ اساتذہ کی تنخواہوں کو انتظامی کیریئر کے تنخواہ کے پیمانے کے نظام میں سب سے زیادہ درجہ دیا جاتا ہے۔ اسے اساتذہ کے لیے علیحدہ تنخواہ کی میز بنانے کے ضوابط سے تبدیل کرنے کی تجویز ہے۔ واضح طور پر اساتذہ کے لیے ابتدائی تنخواہ کا تعین؛ مالی وسائل کے لحاظ سے فزیبلٹی کو یقینی بنانے کے لیے خود مختار تعلیمی اداروں پر لاگو اساتذہ کی تنخواہوں سے متعلق ضوابط کا جائزہ لینا۔

اس مسئلے کے بارے میں، مسٹر ون کے مطابق، سرکاری تعلیمی اداروں میں اساتذہ سرکاری ملازم ہیں۔ لہذا، اساتذہ کی تنخواہیں انتظامی کیریئر تنخواہ کے پیمانے کے مطابق لاگو کی جاتی ہیں جو عام طور پر سرکاری ملازمین پر لاگو ہوتے ہیں۔

مسودہ قانون میں یہ اصول طے کیا گیا ہے کہ تعلیم اور تربیت کی بنیادی اور جامع جدت طرازی سے متعلق مرکزی ایگزیکٹو کمیٹی کی قرارداد نمبر 29 پر عمل درآمد جاری رکھنے پر پولٹ بیورو کے نتیجہ نمبر 91 میں پارٹی کی پالیسی کو ادارہ جاتی بنانے کے لیے اساتذہ کی تنخواہوں کو انتظامی کیریئر کے تنخواہ کے پیمانے میں سب سے زیادہ درجہ دیا گیا ہے۔

اساتذہ کے لیے تنخواہوں اور الاؤنسز کے تفصیلی ضوابط، بشمول گتانک، ابتدائی تنخواہ، خود مختار تعلیمی اداروں میں اساتذہ کے لیے تنخواہ کے انتظام کے طریقہ کار... کو حکومت کی جانب سے نفاذ کی رہنمائی دستاویز میں تفصیل سے بیان کیا جائے گا تاکہ سیاسی نظام میں سرکاری ملازمین کے ساتھ لچک، فزیبلٹی، ارتباط اور انصاف کو یقینی بنایا جا سکے۔

اساتذہ کے قانون پر ووٹنگ کے نتائج۔ (تصویر: PV/Vietnam+)

اس کے علاوہ سرکاری اور غیر سرکاری شعبوں میں اساتذہ کے درمیان انصاف کو یقینی بنانے کے لیے اساتذہ کی تنخواہوں سے متعلق ضوابط پر نظر ثانی کرنے کی تجاویز ہیں۔ مسٹر ون نے کہا کہ 8ویں اجلاس میں قومی اسمبلی میں پیش کیے گئے مسودہ قانون میں غیر سرکاری اساتذہ پر لاگو تنخواہ کی پالیسیوں کے ضوابط ہیں، جو اس بات کو یقینی بناتے ہیں کہ تنخواہ یکساں تربیتی سطح اور عنوان کے حامل سرکاری اساتذہ سے کم نہ ہو۔

تاہم، بہت سے مندوبین نے کہا کہ یہ ضابطہ غیر معقول ہے، غیر سرکاری تعلیمی اداروں کی رضاکارانہ اور خود مختاری کے اصول کی خلاف ورزی کرتا ہے، اور اس سے ٹیوشن فیسوں اور دیگر سرچارجز میں اضافہ ہو سکتا ہے، جس سے تعلیم کو سماجی بنانے کی پالیسی متاثر ہو سکتی ہے۔

آٹھویں اجلاس میں اراکین قومی اسمبلی کی آراء کو شامل کرتے ہوئے قانون کے مسودے میں اس سمت نظر ثانی کی گئی کہ غیر سرکاری تعلیمی اداروں میں اساتذہ کی تنخواہیں لیبر کے قانون کی دفعات کے مطابق لاگو کی جائیں۔

مسٹر ون نے کہا کہ حقیقت میں، اچھے اساتذہ کو راغب کرنے کے لیے، بہت سے غیر سرکاری تعلیمی ادارے اسی قابلیت اور عنوان کے ساتھ سرکاری شعبے میں اساتذہ کی موجودہ تنخواہوں سے کہیں زیادہ تنخواہ اور آمدنی دینے کو تیار ہیں۔

لہذا، عملی حالات کی بنیاد پر اساتذہ کی تنخواہوں کی ادائیگی میں غیر سرکاری تعلیمی اداروں کی خودمختاری کو یقینی بنانے کے لیے، قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی سے گزارش ہے کہ قانون کے مسودے میں موجود دفعات کو برقرار رکھا جائے۔

ویتنام کے مطابق +

ماخذ: https://baothanhhoa.vn/hop-quoc-hoi-luong-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-khong-cam-day-them-hoc-them-252275.htm