جب پری اسکول کے اساتذہ انگریزی سیکھتے ہیں۔

ہو چی منہ شہر کے بہت سے پری اسکول اساتذہ، خاص طور پر سرکاری اسکولوں کے نوجوان اساتذہ، اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانے کے لیے شہر کی حکمت عملی کے لیے تیاری کے لیے اپنی مہارت اور انگریزی کی مہارت کو بہتر بنا رہے ہیں۔

ملک کے سب سے بڑے شہر کے طور پر، ہو چی منہ سٹی، انضمام کے بعد، 5,000 سے زیادہ پری اسکول ، نصف ملین سے زیادہ بچے، اور پری اسکول کے شعبے میں 64,000 سے زیادہ منتظمین، اساتذہ اور عملہ ہیں۔ اس نئے سیاق و سباق میں، تعلیم و تربیت میں شہر کے منفرد کردار کے پیش نظر، اساتذہ تبدیلی کے مطابق ڈھالنے کے لیے اپنی صلاحیتوں کو فعال طور پر بہتر کرنے پر مجبور ہیں۔

محترمہ Ai، Ms. Thu، اور Mr. Duy (بائیں سے دائیں) , متحرک پری اسکول اساتذہ جو مسلسل سیکھ رہی ہیں۔

تصویر: تھو ہینگ

استاد ہونے کا مطلب یہ نہیں ہے کہ آپ کو سیکھنا چھوڑنا پڑے گا۔ جب اساتذہ تندہی سے کتابیں پڑھتے ہیں اور مختلف شعبوں کے بارے میں سیکھتے ہیں، تو یہ بچوں کو سیکھنے کے لیے زیادہ بے تاب ہونے کی ترغیب دیتا ہے۔

محترمہ VO THI MY AI (Soc Nau Kindergarten، An Hoi Tay Ward، Ho Chi Minh City میں ٹیچر)

سیکھنے کے شوقین اساتذہ بچوں کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں۔

محترمہ وو تھی مائی ائی، 34 سال، Soc Nau Kindergarten, An Hoi Tay Ward, Ho Chi Minh City میں ایک استاد، بچوں سے محبت کی وجہ سے تدریس کے پیشے میں آئیں۔ اسی لیے، اگرچہ اس نے ابتدائی طور پر ہوٹل اور ریسٹورنٹ مینجمنٹ کی تعلیم حاصل کی، شادی کرنے اور دو چھوٹے بچوں کی ماں بننے کے بعد، اس نے ابتدائی بچپن کی تعلیم (ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن) میں ڈگری حاصل کی تاکہ خود کو کئی سالوں تک بچوں کی پرورش، دیکھ بھال اور تعلیم کے لیے وقف کر دیا جائے۔ فی الحال، وہ ایک یونیورسٹی میں انگریزی میں دوسری ڈگری حاصل کرنے کے ساتھ ساتھ کام کر رہی ہے۔

"پری اسکول ٹیچرز کے طور پر، ہم انگریزی بولنے والے مقامی اساتذہ کے ساتھ انگریزی اسباق کے دوران کلاس کو مستحکم کرنے اور بچوں کی مدد کرتے ہیں۔ اس کے علاوہ، اسکول میں کچھ تعلیمی سرگرمیوں میں، میں علمی اکائیوں کو ضم کر سکتی ہوں، بچوں کو انگریزی کلاس میں سیکھے گئے الفاظ، جیسے کہ نمبر، رنگ، جانور وغیرہ کا جائزہ لینے میں مدد کر سکتی ہوں، اور انہیں غیر ملکی زبان سیکھنے سے لطف اندوز ہونے میں مدد ملتی ہے،" محترمہ Ai نے شیئر کیا۔

محترمہ مائی اے نے اپنے کیریئر کے دوران متعدد ایوارڈز اور تعریفیں حاصل کیں، بشمول: 2024-2025 تعلیمی سال کے لیے شہر کی سطح پر بہترین ٹیچر؛ اسکول اور ضلعی سطح پر بہترین استاد (1 جولائی 2025 سے پہلے، یہ ضلع/کاؤنٹی کی سطح پر بھی تھا)؛ 2024 میں ہو چی منہ شہر کے نمایاں نوجوان استاد؛ اور 2023-2024 تعلیمی سال کے لیے ہو چی منہ سٹی کی پیپلز کمیٹی کی طرف سے ایک تعریف۔

اس نے شیئر کیا کہ انگریزی میں دوسری ڈگری حاصل کرنے کی اس کی وجہ یہ تھی کہ غیر ملکی زبان، خاص طور پر انگریزی جاننا استاد کے علم کی بنیاد کو وسیع کرتا ہے۔ "استاد ہونے کا مطلب یہ نہیں ہے کہ آپ کو سیکھنا چھوڑ دینا پڑے گا۔ جب اساتذہ تندہی سے کتابیں پڑھتے ہیں اور مختلف شعبوں پر تحقیق کرتے ہیں، تو یہ بچوں کو سیکھنے کے لیے زیادہ بے چین ہونے کی ترغیب دیتا ہے،" محترمہ Ai نے کہا۔

ٹیچر تھائی ہانگ ڈیو کو ہمیشہ بچوں سے پیار ہوتا ہے۔

تصویر: تھو ہینگ

بچوں کو انگریزی متعارف کروانے کو صرف انگریزی کے اساتذہ کی ذمہ داری نہ سمجھیں۔

30 سال کی عمر میں، محترمہ نگوین آن تھو ٹین ہنگ وارڈ، ہو چی منہ شہر میں ٹین فون کنڈرگارٹن میں 6 سالوں سے ٹیچر ہیں۔ اس نے سنٹرل کالج آف پیڈاگوجی سے گریجویشن کیا، پھر ون یونیورسٹی سے ابتدائی بچپن کی تعلیم میں ڈگری حاصل کی، اور انگریزی میں مہارت کا ایک مطلوبہ سرٹیفکیٹ رکھتا ہے۔ تاہم، محترمہ تھو کا خیال ہے کہ ایک زیادہ قابل اور بہتر ٹیچر بننے کے لیے، ان کی تعلیم نہیں رک سکتی۔

اسکول، پیشہ ورانہ کلسٹر، اور محکمہ تعلیم و تربیت کی طرف سے منظم پیشہ ورانہ ترقی کے پروگراموں میں حصہ لینے کے علاوہ، محترمہ تھو اپنی مہارت کو بہتر بنانے کے لیے خود مطالعہ میں مصروف رہتی ہیں۔ بچوں کی دیکھ بھال، پرورش، اور تعلیم دینے میں مہارت کے علاوہ، وہ سبق کے ڈیزائن میں AI کا مطالعہ بھی کرتی ہے۔ مزید برآں، محترمہ تھو کے مطابق، آج پری اسکول کے بچے بہت ذہین ہیں، جن میں سے بہت سے انگریزی سننے اور بولنے کی اچھی مہارت رکھتے ہیں، جس کے لیے اساتذہ کو بھی اپنی انگریزی کی مہارت کو بہتر بنانے کی ضرورت ہے۔

محترمہ تھو نے کہا کہ پری اسکول کے بچے عام طور پر ایک غیر ملکی استاد کے ساتھ انگریزی سیکھنے کے لیے ہر ہفتے 30 منٹ کے دو سیشن ہوتے ہیں۔ اس سرگرمی کے دوران، کلاس روم ٹیچر غیر ملکی ٹیچر کی نظم و نسق برقرار رکھنے اور بچوں کی دیکھ بھال میں مدد کرتا ہے۔ یہ محترمہ تھو کے لیے ایک موقع ہے کہ وہ غیر ملکی ٹیچر کے تدریسی طریقوں، اس مواد سے جس سے بچے لطف اندوز ہوتے ہیں، وغیرہ کا مشاہدہ کریں، جسے وہ پھر ان تعلیمی سرگرمیوں میں لاگو کر سکتی ہیں جن کا وہ اہتمام کرتی ہیں۔

"بچے نئی زبانیں جلدی اور فطری طور پر حاصل کرتے ہیں۔ وہ گانوں، کہانیوں اور اساتذہ کے ساتھ روزانہ کی بات چیت کے ذریعے انگریزی سیکھ سکتے ہیں۔ میری رائے میں، اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانے کے لیے، بچوں کو انگریزی بولنے والے ماحول سے زیادہ کثرت سے روشناس کرایا جانا چاہیے، نہ صرف غیر ملکی اساتذہ سے بلکہ تدریسی عملے سے بھی جو ان کے ساتھ روزانہ بات چیت کرتے ہیں۔ یہ طویل مدت میں زیادہ کارآمد ثابت ہوگا۔" Thu نے کہا۔ یہی وجہ ہے کہ وہ اکثر سادہ گانوں اور رقص کے ذریعے بچوں کے لیے انگریزی کے اسباق کا اہتمام کرتی ہے، کلاس کے آغاز میں ان کے ساتھ بات چیت میں مشغول رہتی ہے، انھیں پانی پینے، ہاتھ دھونے وغیرہ کی یاد دلاتی ہے۔

محترمہ تھو بچوں کو گانوں کے ذریعے انگریزی سکھاتی ہیں۔

تصویر: تھو ہینگ

یہ تخلیقی علم کے وسائل تک رسائی کے بہت سے مواقع کھولتا ہے۔

مسٹر تھائی ہانگ ڈوئی، 30 سال، ہو چی منہ سٹی (ٹین ڈنہ وارڈ، ہو چی منہ سٹی) کے 19/5 کنڈرگارٹن میں استاد ہیں، 2024 میں ہو چی منہ شہر میں ایک شاندار نوجوان استاد کے طور پر پہچانے جاتے ہیں۔ انہیں متعدد دیگر اعزازات اور اعزازات بھی مل چکے ہیں۔ مسٹر Duy کو 2022-2023 اور 2023-2024 کے تعلیمی سالوں میں اسکول کی سطح پر ایک بہترین استاد کے طور پر پہچانا گیا۔ ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر سے میرٹ کا سرٹیفکیٹ حاصل کیا؛ ہو چی منہ سٹی کی پیپلز کمیٹی کے چیئرمین سے میرٹ کا سرٹیفکیٹ؛ اور 2024-2025 تعلیمی سال میں شہر کی سطح پر ایک بہترین کنڈرگارٹن ٹیچر کے طور پر پہچانا گیا…

مسٹر ڈیو نے سائگون یونیورسٹی کے ابتدائی بچپن کی تعلیم کے شعبے سے گریجویشن کیا اور دوسری یونیورسٹی سے انگریزی میں بیچلر کی ڈگری بھی حاصل کی۔ مرد استاد نے بتایا کہ وہ آج غیر ملکی زبانوں کی اہمیت کو تسلیم کرتے ہیں۔ انگریزی تخلیقی علم تک رسائی کے بہت سے مواقع بھی کھولتی ہے، جس سے اساتذہ کو بہتر سمجھ حاصل کرنے میں مدد ملتی ہے۔ اس نے شیئر کیا: "میں نے اپنی انگریزی کی مہارت کو بہتر بنانے، تلفظ اور الفاظ کی حدود کو دور کرنے اور غیر ملکیوں کے ساتھ رابطے کو بڑھانے کے لیے انگریزی میں دوسری ڈگری حاصل کی۔"

ٹیچر ڈیو نے کہا کہ شہر کے 19/5 کنڈرگارٹن میں انگریزی کے تمام تعارفی اسباق مکمل طور پر مقامی انگریزی بولنے والے اساتذہ پڑھاتے ہیں۔ ٹیچر Duy کلاس روم کے ماحول کو ترتیب دینے، تدریسی سامان کی تیاری، گروپ کے نظم و ضبط کو منظم کرنے، اور طلباء کو مؤثر طریقے سے سیکھنے میں مدد کرتا ہے۔ اس کے علاوہ، کھیل کے وقت کی سرگرمیوں کے دوران، استاد Duy بچوں کو سبق کے تھیم سے متعلق انگریزی گانوں کو سننے، مشق کرنے اور ان کا جائزہ لینے میں مدد کرتا ہے تاکہ انہیں الفاظ کو مؤثر طریقے سے یاد کرنے میں مدد ملے…

محترمہ Ai بچوں کو رنگوں کو پہچاننے اور ان کے انگریزی میں نام دینے میں مدد کرنے کے لیے ایک سرگرمی میں حصہ لے رہی ہیں۔

تصویر: تھو ہینگ

پری اسکول کے اساتذہ مزید پراعتماد بننے کے لیے مناسب تربیت حاصل کرنا چاہتے ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، 2030 تک، پری اسکولوں کے لیے تقریباً 12,000 اضافی انگریزی اساتذہ اور پرائمری اسکولوں کے لیے تقریباً 10,000 کی ضرورت ہوگی، اس کے ساتھ ساتھ انگریزی میں پڑھانے کے قابل کم از کم 200,000 اساتذہ کی تربیت کی ضرورت ہوگی، تاکہ اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانے کی حکمت عملی پر عمل کیا جاسکے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر نمبر 50/2020 کے مطابق پری اسکول کے بچوں کے لیے انگریزی سے واقفیت کے پروگرام کے اجراء پر، ویتنامی اساتذہ اس پروگرام کے انعقاد میں حصہ لینے کے اہل ہیں اگر وہ درج ذیل میں سے کسی ایک معیار پر پورا اترتے ہیں: (a) انگریزی تدریس، انگریزی زبان، یا انگریزی میں کالج کی ڈگری یا اس سے زیادہ؛ ابتدائی بچپن کی تعلیم اطفال کے بارے میں پیشہ ورانہ تربیتی پروگرام یا بچوں کو انگریزی متعارف کروانے کے طریقوں پر ایک ایسے کالج یا یونیورسٹی کے زیر اہتمام مکمل کیا ہے جو پری اسکول کے اساتذہ کو تربیت دیتا ہے۔ (b) ابتدائی بچپن کی تعلیم میں کالج کی ڈگری یا اس سے زیادہ، اور ویتنام کے لیے 6-سطح کی غیر ملکی زبان کی مہارت کے فریم ورک کے مطابق سطح 4 یا اس سے زیادہ پر انگریزی کی مہارت کا سرٹیفکیٹ حاصل کریں۔

ضوابط کے مطابق، انگریزی میں دوسری ڈگری کے حامل پری اسکول کے اساتذہ اسکول میں انگریزی پڑھانے کے اہل ہیں۔ تاہم، مسٹر تھائی ہانگ ڈو نے کہا: "اسکول میں بچوں کو مؤثر طریقے سے انگریزی سکھانے کے لیے، اساتذہ کو خود ان کی عمر کے لیے موزوں انگریزی نصاب کی تحقیق اور سمجھنا چاہیے، اس طرح موضوع کے لحاظ سے پڑھانے کے لیے کافی علم پیدا کرنا چاہیے اور تلفظ کی مشق کرنا چاہیے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ بچوں کو شروع سے ہی درست ترین علم حاصل ہو۔"

وہاں سے، مسٹر Duy نے مشورہ دیا: "پری اسکول کے بچوں کے لیے انگریزی سے واقف ہونے کے لیے پروگرام نافذ کیے گئے ہیں، اور جو طریقے اسکولوں میں انتہائی کارآمد ثابت ہوئے ہیں، ان کا تجزیہ کیا جا سکتا ہے اور اساتذہ کے لیے سخت تربیتی سیشنوں میں بطور نمونہ استعمال کیا جا سکتا ہے، تاکہ اساتذہ علم اور طریقوں کو فوری طور پر سمجھ سکیں۔"

محترمہ Nguyen Anh Thu کو یہ بھی امید ہے کہ شہر کے پری اسکول کے اساتذہ پیشہ ورانہ مہارتوں اور پری اسکول کے بچوں کو انگریزی متعارف کرانے کے طریقوں کے بارے میں تربیتی کورسز میں حصہ لیں گے۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/khi-giao-vien-mam-non-hoc-tieng-anh-185251029191128601.htm