قومی بہترین طلباء کا امتحان 2024-2025: 'دوپہر کے خوابوں' کی بدولت ویلڈیکٹورین بننا

لی نگوین تھی ڈوونگ (بائیں) محترمہ نگوین تھی آئی وان کے ساتھ، لٹریچر گروپ کی سربراہ، لی ہانگ فونگ ہائی اسکول برائے تحفے میں - تصویر: NVCC

Thuy Duong اس امتحان میں ملک میں سب سے زیادہ اسکور حاصل کرنے والے جنوبی کے واحد طالب علم بھی ہیں۔

یہ جان کر کہ اس نے قومی بہترین طالب علم کے امتحان میں پہلا انعام جیتا ہے اور اسے پورے ملک کا ویلڈیکٹورین بھی قرار دیا گیا ہے، لی نگوین تھیو ڈونگ نے ایسا محسوس کیا جیسے وہ خوشی سے پھٹ رہی ہو۔ "یہ پہلا موقع ہے جب میں نے قومی بہترین طالب علم کے امتحان جیسے بڑے پیمانے کے مقابلے میں انعام جیتا ہے۔

میں نے جو بھی اچھی چیزیں حاصل کی ہیں وہ اساتذہ کی صحبت اور رہنمائی اور خاندان اور دوستوں کی حوصلہ افزائی اور حمایت کی بدولت ہیں۔ میں اپنے اساتذہ، رشتہ داروں اور دوستوں کا شکریہ ادا کرنا چاہوں گا، "Thuy Duong نے کہا۔

نیند کے وقت سے ادب سے محبت کریں۔

تھیو ڈونگ کو وہ مخصوص وقت یاد نہیں ہے جس کی وجہ سے وہ شاعری کے صفحات، کہانیوں، ادبی الفاظ سے محبت کرنے اور فکر انگیز مضامین کو مکمل کرنے پر مجبور ہو گئی۔ لیکن تھیو ڈونگ کو ایک چیز کا یقین ہے کہ اس کے پاس کتابوں کے گہرے صفحات کی یادیں اور یادیں ہیں۔

"ادب پڑھنے اور سیکھنے کے سفر میں میرے لیے سب سے یادگار یاد شاید پرائمری اسکول میں جھپکی کا وقت ہے۔ مجھے جھپکی لینے کی عادت نہیں تھی کیونکہ مجھے رات کو کافی نیند آتی تھی۔ خاموش لیٹے رہنے اور نہ جانے کیا کرنا ہے، میں نے پڑھنے کے لیے کلاس روم کی چھوٹی لائبریری سے کتابیں ادھار لی تھیں۔

پریوں کی کہانیوں کے مجموعے جو استاد Nguyen Ngoc Ky کے جمع کیے گئے اور دوبارہ لکھے گئے، شاعر Tran Dang Khoa کی پرانی نظمیں… میرے "دوپہر کے خواب" تھے، وہ سرکاری لمحات جو ادب کی میری تلاش کو نشان زد کرتے ہیں۔ اس وقت، میں نے کسی خاص مقصد کے لیے ادب کی تلاش نہیں کی تھی جیسے ادب کا اچھی طرح مطالعہ کرنا، علم حاصل کرنا"، تھیو ڈونگ نے یاد کیا۔

بالکل اسی طرح، Thuy Duong کلاس رومز کی چھوٹی لائبریریوں میں گھنٹوں کتابیں پڑھنے کے ساتھ گھومتا رہا۔ اور پھر، ان چھوٹی لائبریریوں سے، Thuy Duong کو بااختیار بنایا گیا اور اس کے سیکھنے کے شوق، ادب سے اس کی محبت، حوصلہ افزائی کے ذریعے، اس کے والدین کی امیدوں، اور ابتدائی اسکول، مڈل اسکول اور پھر ہائی اسکول سے اس کے سرشار اساتذہ کو تقویت ملی۔

جب اسے تحفے کے لیے لی ہونگ فونگ ہائی اسکول کی 10ویں جماعت میں داخل کرایا گیا تو تھیو ڈونگ زیادہ سے زیادہ پر اعتماد اور بے باک ہو گئی۔ اس کے علاوہ 10ویں جماعت میں، اس نے 30 اپریل کے لٹریچر اولمپیاڈ میں سونے کا تمغہ جیتا تھا۔

اس کے بعد، میں اسکول اور شہر کے بہترین طالب علموں کے انتخاب میں سخت کوالیفائنگ راؤنڈ پاس کرنے کے بعد قومی بہترین طالب علم کے امتحان میں آیا۔

"میں یہ کہنے کی ہمت نہیں کرتا کہ میں "ادب میں اچھا" ہوں یا ادبی ہنر رکھتا ہوں۔ میرے پاس کوئی خاص طریقہ یا راز نہیں ہے۔ میں صرف اتنا جانتا ہوں کہ میں نے جو مواقع حاصل کیے ہیں ان کے ساتھ مجھے اپنی پوری کوشش کرنی ہے،" Thuy Duong نے کہا۔

ادب میں اچھے ہونے کے بہت سے مواقع

تھیو ڈونگ نے کبھی یہ نہیں سوچا کہ ادب کا مطالعہ کرنے سے وہ کیا حاصل کرے گی، لیکن وہ اس سوال کا جواب دینے کے لیے بہت پرجوش تھی کہ "ادب کا مطالعہ مجھے اپنی پڑھائی اور زندگی میں کیا فائدہ دے گا؟"۔

Thuy Duong نے فخر کیا کہ ادب کا اچھی طرح مطالعہ کرنے نے اسے اپنی پڑھائی میں مزید مواقع فراہم کیے ہیں، جیسے کہ صحت مند، متحرک ماحول میں پڑھنا، بہت سے پرجوش دوستوں اور بہت سے اعلیٰ تعلیم یافتہ اساتذہ سے بات چیت کرنا۔

کلاس میں گروپ ورک کی سرگرمیوں میں، ادب میں اچھا ہونا Thuy Duong کو پریزنٹیشن کے مواد کو زیادہ مؤثر طریقے سے تیار کرنے کے کام کو حل کرنے میں اپنے دوستوں کی مدد کرنے میں بھی مدد کرتا ہے۔ اور بھی بہت سی چیزیں ہیں جن کے بارے میں تھیو ڈونگ نے کہا کہ اگر قومی بہترین طالب علم کے امتحان کے طور پر لکھا گیا تو وہ "یہ سب نہیں بتا سکتی"…

زیادہ اہم بات یہ ہے کہ تھوئی ڈونگ کے لیے، ادب کا مطالعہ اسے زیادہ ہمدردی، ہمدردی، اور دوسروں کو درپیش درد کے ساتھ زیادہ سے زیادہ اشتراک کرنے میں مدد کرتا ہے۔

"میرے قریبی دوستوں نے کہا ہے کہ جب وہ مجھ پر اعتماد کرتے ہیں تو وہ سمجھتے ہیں۔ میرے خیال میں اس سے یہ بھی ثابت ہوتا ہے کہ آج کی زندگی میں ادب کی اپنی جگہ ہے،" Thuy Duong نے اشتراک کیا۔

17 سال کی عمر میں، اپنے علم اور ادب سے محبت کے ساتھ، Thuy Duong نے کہا کہ وہ ادب کے مطالعہ سے متعلق مستقبل کے کیریئر کا انتخاب کرنے کا ارادہ رکھتی ہیں۔ "یہ ایک ایسا راستہ ہے جو میری صلاحیتوں کے مطابق ہے اور اس میں میری ترقی کے بہت زیادہ امکانات ہیں۔ میں متعدد متعلقہ کیریئرز پر غور کر رہا ہوں، لیکن میں نے اور میرے خاندان نے اس وقت کوئی فیصلہ نہیں کیا ہے،" Thuy Duong نے انکشاف کیا۔

اگرچہ تھیو ڈونگ ادب میں اچھی ہے، لیکن وہ دوسرے مضامین میں بھی اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کرتی ہے۔ اس کے لیے اس نے اپنا وقت ان کاموں کی ترجیح کے مطابق مختص کیا ہے جن کو کرنے کی ضرورت ہے، اہم کام پہلے کیے جاتے ہیں۔ ہر روز، ہوم ورک کی مقدار پر منحصر ہے، تھیو ڈونگ اس کے مطابق اپنے وقت کو متوازن کرے گی۔

Thuy Duong کے لیے، ادب میں مہارت حاصل کرنے اور اس میں اچھے ہونے کا راز یہ ہے کہ آپ ادب اور زندگی میں اپنے تجربات کی تعریف کریں اور انہیں اپنی تحریر میں مخلصانہ اور مناسب طریقے سے پیش کریں۔ Thuy Duong کے مطابق، یہ کوئی عجیب بات نہیں ہے، بلکہ وہ چیز ہے جو اس کے ادب کے اساتذہ نے اسے اور اس کے ہم جماعتوں کو سیکھنے کے پورے عمل میں یاد دلائی ہے۔

دوسری طرف، ادب کا اچھی طرح مطالعہ کرنے کے لیے، یہ بھی جاننا چاہیے کہ "کسی کی موجودہ ضروریات، خواہشات اور صلاحیتوں کو کیسے سمجھنا ہے؛ اور ساتھ ہی ساتھ اساتذہ اور دوستوں کی تجاویز اور رہنمائی کو بھی سننا چاہیے۔"

خود سیکھنے کی صلاحیت کی تعریف کریں۔

لی ہانگ فونگ ہائی سکول فار دی گفٹڈ کی پرنسپل محترمہ فام تھی بی ہین نے کہا کہ وہ لی نگوین تھیو ڈونگ کے بارے میں بھی جانتی ہیں اور اس وقت سے جانتی ہیں جب سے اس نے 30 اپریل کے اولمپکس میں 10ویں جماعت میں گولڈ میڈل جیتا تھا۔

"اس سال میں صرف گیارہویں جماعت میں ہوں، لیکن میں نے قومی بہترین طلبہ کے مقابلے میں شاندار کارکردگی کا مظاہرہ کیا ہے اور اعلیٰ انعامات حاصل کیے ہیں۔ اور مسلسل دو سال تک میں نے اس مضمون کے مقابلوں میں اعلیٰ انعامات حاصل کیے ہیں۔ یہ ادب میں میری اچھی اور مستحکم صلاحیت کو ثابت کرتا ہے۔

اسکول نے نہ صرف ان کی علمی کامیابیوں اور ادب کے شوق کے لیے ان کی تعریف کی بلکہ وہ اپنے سیکھنے کے رویے کے لیے بھی قابل تعریف ہیں، ہمیشہ محنتی، خود مطالعہ کرنے اور اپنے علم کو بہتر بنانے کی صلاحیت رکھتے ہیں، ہمیشہ اساتذہ اور دوستوں سے بہت کچھ سیکھنا چاہتے ہیں،" محترمہ بی ہین نے تبصرہ کیا۔

قومی بہترین طلباء کے ساتھ اسکولوں کی قومی درجہ بندی:

لی ہانگ فونگ ہائی سکول برائے تحفہ، ہو چی منہ سٹی، سرفہرست ہے۔

20 نومبر کو ویتنامی یوم اساتذہ کی تقریب میں لی ہانگ فونگ ہائی سکول، ہو چی منہ سٹی کے اساتذہ اور طلباء - تصویر: NHU HUNG

وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے اعلان کردہ تعلیمی سال 2024-2025 کے قومی بہترین طلباء کے امتحان میں ہائی سکولوں کی درجہ بندی کے مطابق، تحفے کے لیے لی ہونگ فون ہائی سکول، ہو چی منہ سٹی انعامات جیتنے والے 109 طلباء کے ساتھ پہلے نمبر پر ہے۔

دوسری پوزیشن ہنوئی – ایمسٹرڈیم ہائی سکول فار دی گفٹڈ (ہانوئی) کو ملی جس میں 108 طلباء نے انعامات جیتے۔ تیسرا مقام ٹران فو ہائی اسکول فار دی گفٹڈ (ہائی فونگ) کو گیا جس میں 101 طلباء نے انعامات جیتے۔

ٹاپ 10 میں اگلے ہائی اسکولوں میں شامل ہیں: باک گیانگ اسپیشلائزڈ ہائی اسکول (Bac Giang) انعامات جیتنے والے 99 طلباء کے ساتھ، Nguyen Trai اسپیشلائزڈ ہائی اسکول (Hai Duong) انعامات جیتنے والے 97 طلباء کے ساتھ، Phan Boi Chau اسپیشلائزڈ ہائی اسکول (Nghe An) انعامات جیتنے والے 96 طلباء کے ساتھ، Nguyen خصوصی ہائی اسکول (99 طالب علموں کے ساتھ) انعامات، Vinh Phuc سپیشلائزڈ ہائی سکول (Vinh Phuc) انعامات جیتنے والے 87 طلباء کے ساتھ، Le Hong Phong سپیشلائزڈ ہائی سکول ( Nam Dinh ) اور Quoc Hoc Hue سپیشلائزڈ ہائی سکول 9 ویں نمبر پر رہے کیونکہ ان دونوں نے 84 طلباء انعامات جیتے تھے، Bac Ninh سپیشلائزڈ ہائی سکول (Bac Ninh) نے 01ویں نمبر کے ساتھ 1ویں نمبر پر ہے۔

پہلے انعامات جیتنے والے سب سے زیادہ طلباء کے ساتھ سرفہرست 10 اسکولوں میں، Bac Ninh High School for the Gifted اس سال کے بہترین طلباء کے امتحان میں 4 Valedictorians کے ساتھ طبیعیات، تاریخ، جغرافیہ اور انگریزی میں ویلڈیکٹورین حاصل کرنے والے طلباء کی تعداد میں سرفہرست ہے۔ ہنوئی – ایمسٹرڈیم ہائی سکول فار دی گفٹڈ میں کیمسٹری اور فرانسیسی میں 2 ویلڈیکٹورین ہیں۔

لی ہانگ فونگ ہائی سکول فار دی گفٹڈ بھی جنوبی کا واحد ہائی سکول ہے جس میں اس سال کے قومی بہترین طالب علم کے امتحان میں ویلڈیکٹورین ہے۔

باقی مضامین میں ویلڈیکٹورین والے اسکول تمام شمالی علاقے میں واقع ہیں، سوائے تھانگ لانگ اسپیشلائزڈ ہائی اسکول (لام ڈونگ) کے جس میں آئی ٹی میں ویلڈیکٹورین ہے۔

2024-2025 تعلیمی سال میں بہترین طلباء کے لیے قومی ہائی اسکول کا امتحان 25 اور 26 دسمبر 2024 کو ہوگا۔ ملک بھر میں 6,482 امیدوار ہوں گے، جو کہ 2023-2024 تعلیمی سال کے مقابلے میں 663 امیدواروں کا اضافہ ہے۔

قومی سطح پر بہترین طلباء کو منتخب کرنے کے موجودہ ضوابط کے مطابق، تسلی بخش انعامات اور اس سے اوپر کی کل تعداد مقابلہ کرنے والوں کی تعداد کے 60% سے زیادہ نہیں ہونی چاہیے۔ پہلے، دوسرے اور تیسرے انعامات کی کل تعداد انعامات کی کل تعداد کے 60% سے زیادہ نہیں ہونی چاہیے۔ پہلے انعامات کی تعداد انعامات کی کل تعداد کے 5% سے زیادہ نہیں ہونی چاہیے۔

اس سال، امتحانی بورڈ نے 3,803 انعام یافتہ امیدواروں کا انتخاب کیا، جو امیدواروں کی کل تعداد کا 58.68 فیصد بنتا ہے، جو گزشتہ سال کے مقابلے میں زیادہ ہے۔

ماخذ: https://tuoitre.vn/ky-thi-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-2024-2025-thanh-thu-khoa-nho-nhung-giac-mo-trua-20250120094232324.htm