26 ستمبر کی سہ پہر، وزارت تعلیم و تربیت نے 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کی تنظیم کا خلاصہ اور 2026 کے امتحان کی تیاری کے لیے ایک کانفرنس کا انعقاد کیا۔
یہ کانفرنس Ton Duc Thang University (HCMC) میں ہوئی، جس کی صدارت مستقل نائب وزیر برائے تعلیم و تربیت Pham Ngoc Thuong نے کی۔
بحث کے سیشن کے دوران، تعلیم و تربیت کے محکموں کے نمائندوں نے مقالے پیش کیے اور علاقے میں 2025 کے ہائی سکول گریجویشن امتحان کی تنظیم کا عمومی جائزہ پیش کیا۔
آراء اسباق تیار کرنے، نفاذ کے عمل میں فوائد اور مشکلات کی نشاندہی کرنے پر مرکوز تھیں، اور ساتھ ہی ساتھ آنے والے سالوں میں امتحانی تنظیم کی تاثیر کو بہتر بنانے کے لیے بہت سے حل تجویز کرتی تھیں۔

2025 کا امتحان سنجیدہ، محفوظ اور ضوابط کے مطابق ہوگا۔
اپنے اختتامی کلمات میں، مستقل نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے اس بات کی تصدیق کی کہ عجلت اور سنجیدگی کے جذبے کے ساتھ، 2025 کا امتحان محفوظ طریقے سے، ضابطوں کے مطابق، مجاز حکام کی سمت میں اہداف اور تقاضوں کو مکمل طور پر پورا کرتے ہوئے۔
امتحان تین اہم مقاصد کو پورا کرتا ہے: ہائی اسکول گریجویشن کو تسلیم کرنا؛ یونیورسٹی اور کالج کے داخلوں کے لیے قابل اعتماد ڈیٹا فراہم کرنا؛ اور عام تعلیمی اداروں میں تدریس اور سیکھنے کے معیار کا جائزہ لینا۔
امتحان کی تنظیم کو کمپیکٹ، کفایتی، امیدواروں اور والدین پر دباؤ کو کم کرنے کے لیے، لیکن پھر بھی معیار، سنجیدگی اور قابل اعتماد ہونا ضروری ہے۔
نائب وزیر کے مطابق، 2025 کے امتحان میں 2024 سے مثبت نتائج وراثت میں ملے ہیں، جس میں سوالات کی تیاری، چھپائی، جانچ، درجہ بندی، نتائج کے اعلان تک کے تمام مراحل سنجیدگی سے اور منصوبہ بندی کے مطابق انجام پائے ہیں۔ یہ نتیجہ مقامی لوگوں، وزارتوں اور خاص طور پر براہ راست ملوث اساتذہ کی ٹیم کے احساس ذمہ داری اور لگن کی بدولت حاصل ہوا۔
اس سال، امتحان کی تنظیم میں کچھ نئے تکنیکی نکات ہیں: زیادہ تر مراحل میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کے استعمال میں اضافہ؛ بہت سی فورسز کی شرکت کے ساتھ سنجیدہ معائنہ اور امتحان؛ علاقوں اور تعلیمی اداروں کے درمیان ذمہ داریوں کی واضح تقسیم، شفافیت اور انصاف کو بہتر بنانے میں معاون ہے۔
امتحان کے نتائج اسکولوں میں پڑھانے اور سیکھنے کے معیار کی بالکل درست عکاسی کرتے ہیں۔ تمام مضامین کے اوسط اسکور عام طور پر 2024 کے مقابلے میں زیادہ ہیں، اسکورز کی ایک وسیع رینج اور اچھی تفریق کے ساتھ، یونیورسٹیوں کو ان کے داخلے کی کوششوں میں معاونت فراہم کرتے ہیں۔ بہت سے مضامین میں اوسط سے زیادہ اسکور حاصل کرنے والے امیدواروں کا فیصد 70% سے زیادہ ہے، یہاں تک کہ 80% سے زیادہ۔

آنے والے وقت میں، وزارت تعلیم و تربیت تجربہ حاصل کرنے، تنظیمی عمل کو بہتر بنانے، اور تعلیمی معیار کو بہتر بنانے کے لیے بروقت ہدایات فراہم کرنے کے لیے امتحانی نتائج کا گہرائی سے تجزیہ کرتی رہے گی۔ وزارت 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے، اگلے امتحانات کو اچھی طرح سے منظم کرنے اور انسانی وسائل کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے تمام سطحوں، شعبوں اور پورے معاشرے کا تعاون حاصل کرنے کی امید رکھتی ہے۔
"4 دائیں، 3 نمبر، 2 مضبوط" کے نعرے کو جاری رکھیں
2026 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے بارے میں، نائب وزیر نے کہا کہ یہ بنیادی طور پر 2025 کی طرح ہی استحکام کو برقرار رکھے گا، لیکن اس کے لیے متعدد کاموں کو انجام دینے کی ضرورت ہے: ضوابط میں ترمیم اور ان کی تکمیل اور ان کا جلد اعلان کریں تاکہ مقامی لوگ فعال ہو سکیں؛ سافٹ ویئر کو بہتر اور اپ گریڈ کرنا جاری رکھیں؛ سوالیہ بینک میں سوالات شامل کریں؛ سوال کرنے والی ٹیم کی تعمیر اور مضبوطی؛ اور امتحان کو منظم کرنے کا منصوبہ جاری کریں۔
نائب وزیر نے اس بات پر زور دیا کہ مقامی سطح پر قیادت اور سمت کی ذمہ داری خاص طور پر تعلیم و تربیت کے محکموں میں جامع اور مکمل ہونی چاہیے، جس کے نصب العین پر عمل کرتے ہوئے "6 واضح": صاف لوگ، واضح کام، واضح ذمہ داری، واضح اختیار، واضح وقت، واضح نتائج۔ امتحان میں حصہ لینے والی قوتوں کے درمیان ہموار اور ہموار ہونا ضروری ہے، کیونکہ امتحان بہت سے شعبوں سے ایک بڑی قوت کو متحرک کرتا ہے۔
امتحان کے محفوظ طریقے سے، سنجیدگی سے اور مؤثر طریقے سے منعقد ہونے کے لیے، تمام پیشہ ورانہ مراحل کو "4 حقوق، 3 نمبر" (صحیح ضوابط، درست طریقہ کار، درست فرائض، درست وقت؛ کوئی لاپرواہی، کوئی ضرورت سے زیادہ دباؤ، غیر معمولی حالات سے من مانی طور پر نمٹنے کی ضرورت نہیں ہے - PV) کی روح کو اچھی طرح سے سمجھنا چاہیے۔
اس کے علاوہ، "2 اضافہ" کے معیار کو شامل کریں: اساتذہ کے احساس ذمہ داری کو بڑھانا اور طلباء کی خود آگاہی کو بڑھانا۔

نائب وزیر نے محکمہ کوالٹی منیجمنٹ (وزارت تعلیم و تربیت) کو 2026 کے امتحانی ضوابط پر نظر ثانی اور ضمیمہ کی صدارت کرنے اور جلد ہی ان کا اعلان کرنے کا کام سونپا۔ اس کے ساتھ ساتھ، امتحان کو بہتر انداز میں پیش کرنے کے لیے سافٹ ویئر سسٹم کو بہتر اور اپ گریڈ کرنا جاری رکھیں، امتحانی بینک میں سوالات شامل کرنا جاری رکھیں، ٹیسٹ بنانے والی ٹیم کو مضبوط کرنا جاری رکھیں اور جلد ہی امتحان کے انعقاد کا منصوبہ جاری کریں۔
اعلیٰ تعلیمی اداروں کے لیے، نائب وزیر نے امتحانات کے معائنہ کے کام میں حصہ لینے کے لیے اہلکاروں کو ترتیب دینے میں قریبی تال میل جاری رکھنے اور آنے والے عرصے میں کمپیوٹر پر ہائی اسکول گریجویشن کے امتحانات منعقد کرنے کے منصوبے کو مکمل کرنے کے عمل میں وزارت تعلیم و تربیت کے ساتھ تعاون کرنے کی تجویز دی۔
وزارت تعلیم و تربیت کی جانب سے، نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے محکموں، وزارتوں، اور شاخوں، خاص طور پر وزارتِ عوامی تحفظ ، سرکاری سائفر کمیٹی وغیرہ کا شکریہ ادا کیا، جنہوں نے گزشتہ برسوں میں ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے انعقاد میں تعلیمی شعبے کے لیے قریبی تال میل اور مدد کی۔ نائب وزیر نے امید ظاہر کی کہ یہ تال میل 2026 کے امتحان اور اس کے بعد کے سالوں میں مزید موثر رہے گا۔

تعلیم اور تربیت کے محکموں کے بارے میں، نائب وزیر Pham Ngoc Thuong نے تجویز پیش کی کہ تعلیمی سال کے آغاز سے ہی، امتحان کی تیاری کے دوران دباؤ کو کم کرنے کے ساتھ ساتھ، معیاری تعلیم کو یقینی بنانے کے لیے رسمی تدریس کو مضبوط بنانے، 12ویں جماعت کے طلباء پر پوری توجہ دینے، اور باقاعدگی سے تدریس پر توجہ دینے کی ضرورت ہے۔
متواتر جانچ اور تشخیص کو حتمی امتحانات کے ساتھ منسلک کیا جانا چاہیے، بشمول امتحانی مضامین اور امتحانی کمروں کا انتظام، جبکہ اوسط اور کمزور طلبہ اور طالب علموں پر خصوصی توجہ دی جائے جنہیں اضافی مدد کی ضرورت ہے۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2026-co-ban-giu-on-dinh-post750032.html






تبصرہ (0)